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北京义教版2020年初中化学中考复习 20 小实验综合D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题;共14分)1. (2分)如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是( ) A . 红磷燃烧时产生大量白色烟雾B . 燃烧匙中的红磷不可换成细铁粉C . 燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D . 本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体2. (2分)钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题.以下有关金属腐蚀的叙述错误的是( ) A . 钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈B . 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀C . 铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差D . 钢铁锈蚀的实质是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化3. (2分)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏大的是( ) 称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;用量筒量取水时俯视读数;往烧杯中加水时有水洒出;将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。A . B . C . D . 4. (2分)下列说法错误的是( )A . 点燃H2前,要先检验其纯度B . 堆放易燃易爆物,不要堆得过密C . 金刚石、石墨和C60的化学性质相同D . 稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿器壁缓慢注入水里,并不断搅拌5. (2分)现欲将粗盐提纯,并用制得的精盐配制一定质量分数的氯化钠溶液下列说法正确的是( )A . 粗盐溶解时,可边加粗盐边用玻璃棒搅拌加速溶解B . 蒸发滤液时,待蒸发皿中滤液蒸干时再停止加热C . 配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装液等步骤D . 配制溶液时必备的仪器有托盘天平、酒精灯、试管、烧杯、玻璃棒等6. (2分)下列叙述正确的是( ) A . 用小苏打治疗胃酸过多B . 用氢氧化钠改良酸性土壤C . 用铁桶长时间存放硫酸铜溶液D . 用食盐水除去热水瓶中的水垢7. (2分)下列物质中性质与用途不相关联的是( )A . 金刚石很硬刻划玻璃B . 石墨导电作电极C . CO可燃作燃料D . CO2溶于水灭火二、 填空题 (共2题;共9分)8. (4分)下面是一学习小组针对科学探究提出的几个问题,请将下列所述基本环节补充完整。 (1)“呼出的气体是什么?”属于科学探究中的_环节; (2)“呼出的气体中一定有二氧化碳”属科学探究中的_环节; (3)“呼出的气体中可能有二氧化碳”属科学探究中的_环节; (4)将呼出的气体通过澄清石灰水中,发现石灰水变浑浊,这属于科学探究中的_环节; (5)“这个实验既简单,现象又明显”,某同学的这句话属于科学探究中的_环节。 上述各环节的正确顺序是_。(填上述数字序号)9. (5分)粗盐提纯的步骤是_、_、_。在这三个步骤中都用到的仪器是_,作用分别是_、_、_。得到的精盐属于_(填“纯净物”和“混合物”)。如果最终得到的精盐偏少,导致偏少的原因是_(只写出一点即可) 三、 实验探究题 (共7题;共45分)10. (7分)某化学兴趣小组同学设计了多组实验装置测定空气中氧气的含量。 (1)甲同学设计如图装置进行实验。实验过程中观察到的现象是水倒流,实验过程中经常会出现水小于 的结果,请你分析可能原因是_(至少写出2点) (2)乙同学设计出了如下图所示的实验装置。 实验过程:检查装置的气密性,气密性良好;在集气瓶里装进适量a体积的水,燃烧匙里放一块白磷(40即可燃烧),按图示装置连接仪器,然后再酒精灯上把玻璃棒下端加热,玻璃棒的作用为_;(注:集气瓶内的长导管已接近瓶底)把预先加热的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,现象为_,该反应的符号表达式为:_;(注:白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同)待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是_。根据a、b、c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。已知c=60mL,a=10mL,则b=_mL,得出结论,氧气的体积分数为_。(3)实验反思: 组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a体积的水”的作用,其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是_。在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是_。A装置气密性不好 B实验前集气瓶里没有装a体积的水C集气瓶没有冷却到室温 D用红磷代替白磷(红磷的着火点在240左右)11. (14分)实验室用下图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去),根据实验回答: (1)仪器的名称是_。 (2)A装置中反应的化学方程式为_(3)用C装置收集气体的方法是_(填选项字母) A 排水法 b 向下排空法 c 向上排空法(4)检验C中收集满气体的方法是_(5)C中收集满氧气后,打开弹簧夹K1、K4,关闭K2、K3 , 其中打开K1的目的是_点燃D中燃烧匙内的红磷后,立即伸入C装置中并把塞子塞紧,观察到红磷燃烧的现象是_。待红磷熄灭,C装置冷却后,打开K3观察到的现象是_12. (4分)小明利用下列装置对物质燃烧进行四个实验的探究,实验探究过程和观察记录如下: (1)实验操作及记录 实验操作现象实验一根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯硫不燃烧实验二点燃酒精灯硫燃烧,发出_色的火焰实验三更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴瓶A,该处发生反应的化学方程式是_。使气体通过燃烧管,为了确定燃烧管中的空气已排尽,在尾气处理接口接上D装置。当D中看到_现象,可认为空气已经排尽。点燃酒精灯硫不燃烧实验四更换燃烧管(装有等量硫粉)拆除D装置,挤压滴瓶B,该处发生反应的化学方程式是_。使气体通过燃烧管一段时间,为了确定燃烧管中充满氧气,可采用的操作是_。点燃酒精灯硫燃烧,发出_色的火焰(2)实验分析及结论 对照实验一和实验二的现象,小明同学认为硫燃烧发生的条件是_。对照实验二和实验_的现象,小明同学认为硫燃烧需要助燃剂。小明发现实验二和实验四的现象不同,但反应原理相同,反应方程式为_。通过分析,可知反应的剧烈程度与_有关。13. (4分)如图是同学们探究过的三个重要实验,仔细观察,回答下列问题: (1)图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中,观察到红磷燃烧的现象是:剧烈燃烧、放出大量热和_。排除了气密性不好等因素外,过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气。 (2)图2是燃烧条件的实验探究。铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是_;铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出的燃烧条件之一是_。 (3)图3是中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌,再滴入几滴酚酞试液,溶液呈无色,此时烧杯中的溶质(除酚酞外)可能有两种情况:溶质是_(填化学式,下同);溶质是_。 14. (6分)用下图所示实验验证可燃物燃烧的条件。 已知:白磷的着火点为40。(1)设计B、D的目的是_。 (2)能验证可燃物需要O2的现象是_。 (3)AD中,可不做的实验是_(填序号)。 15. (6分)设计对比实验是化学研究常用的方法,如图是化学小组设计的铁钉锈蚀条件的探究实验。 (1)要达到实验目的还需补充什么实验_? (2)写出用盐酸除铁锈(Fe2O3)的化学方程式_。 16. (4分)下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图: (1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_。 (2)图中玻璃棒的作用是_。 (3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图所示,游码标尺示数如图,则称取NaCl的实际质量为_;若当时药品与砝码放反了,称取药品的质量变为_。 (4)根据计算需要量取水的体积是_mL(水的密度为1g/mL)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共7题;共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-
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