小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library第三课时同步习题A卷.doc_第1页
小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library第三课时同步习题A卷.doc_第2页
小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library第三课时同步习题A卷.doc_第3页
小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library第三课时同步习题A卷.doc_第4页
小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library第三课时同步习题A卷.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学英语新版-牛津译林版三年级下册Unit 2 In the library第三课时同步习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 将下列中英文匹配。 (共1题;共6分)1. (6分)翻译下列短语或句子。从自行车上摔下来_弄伤了脚_看看我在劳动节假期拍的照片_骑马_它看起来像头骡子! _它们要到八月份才成熟。_二、 中英文互译。 (共1题;共5分)2. (5分)Im Sam.(翻译成中文)三、 根据情景选择正确的句子。 (共5题;共10分)3. (2分)Hi! _ Mike. A . My nameB . My namesC . I names4. (2分)你想知道对方在哪里,你应该说:_ A . Who are you? B . Where are you?5. (2分)你想告诉对方你身体很好,你会说:A . Thank you.B . Hello !C . Im fine, thank you.6. (2分)Help yourself!_A . Thank you.B . Sorry.C . Help yourself.7. (2分)老师问大明有没有自行车,如果大明没有,他会说: A . No, I havent. B . Yes, I have.四、 选择题。 (共4题;共8分)8. (2分)Dont _.A . litterB . litteringC . litters9. (2分)The book is very_. Im_ in it. A . interested,interestedB . interesting, interestedC . interesting, interestingD . interested, interesting10. (2分)Whats Lucy doing?She booksA . readB . readsC . is reading11. (2分)A . Dont eat. B . Dont drink.五、 按要求完成句子。 (共5题;共13分)12. (5分)Please play with matches. (改成否定句) 13. (1分)Im going to buy some English books. (就划线部分提问)_14. (5分)I am going to play football. (变一般疑问句) 15. (1分)The singing contest is on March 5th (对画线部分提问)_16. (1分)He could catch the ball. (改为否定句)_第 5 页 共 5 页参考答案一、 将下列中英文匹配。 (共1题;共6分)1-1、二、 中英文互译。 (共1题;共5分)2-1、三、 根据情景选择正确的句子。 (共5题;共10分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、四、 选择题。 (共4题;共8分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论