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文档简介

20以内的退位减法 十几减9 教学目标 1 让学生通过游园会提出数学问题 解决数学问题 在理解的基础上掌握十几减9的计算方法 2 让学生通过小姐和全班同学的交流 合作 体验到十几减9计算方法的多样化 培养学生数学交流的能力和合作的意识 教学重点 掌握十几减九的算法 教学难点 能够运用 想加算减法 和 破十法 来计算十几减9探索多种计算方法 教学流程 创新设计一 创设有利于学生自主学习的教学情境1 师 今天我们一起学习20以内的退位减法 下面 我们先来做个凑十的拍手游戏 7差几是10 6差几是10 2 复习十几的组成 师 我们再来比一比看谁抢答得最快 17可以分成10和几 12可以分成10和几 19可以分成10和几 3 创设情境 师 我们班的小朋友真能干 现在我带大家一起去参加新年游园会 大家快来看看 游园会上有什么好玩的 你能选一项你喜欢的活动提个数学问题吗 二 设难置疑 让学生主动探究新知1引出课题 看下面的图画面 你能提一个数学问题吗 你会解答吗 15个汽球卖掉了9个就是少了9个该如何列式呢 就是 15 9 分组探究15 9的算法 师 观察这个算式 你能发现什么 今天我们一起的研究十几减9的计算方法 板书课题 十几减9 十几减9计算方法的探索 师 现在我们就用15 9 这个算式来探究它的计算方法 现在小朋友们用学具中的小棍自己去算一算 把你的方法告诉你的同桌 学生讨论后 请几个学生展示他们的计算方法下面老师总结几种计算方法 1 摆一摆的方法 破十法 3 想加算减法 4 平十法 下面我还同学们介绍个方法 12 9 请同学们观察下图 用你喜欢的方法列式算一算 现在我们来用我们学习的方法算一算12 9 你是怎么算的 师 观察这几道算式 你能发现什么 今天我们一起研究了十几减9的计算方法分组探究 师 这三道算式我们是怎么算出来的 请你们四人小组任选一道再来研究一下 也可以用学具来帮助研究 汇报探索成果 师 还有不同的方法吗 强化算法 师 十几减九的算式除了这几道 你知道还有哪些吗 学生边说教师边板书 11 9 17 9 13 9 16 9 18 9 师 你会算吗 用你最喜欢的方法 想算哪道就算哪道 并和你的同桌说说你的算法 三 自主练习 巩固方法 体验成功今天我发现有些小朋友算得很快 你能把算得这么快的秘诀告诉大家吗 师 比一比 9 还有不同的填法吗 把你想到的填法跟你的同桌说一说 四 今天我们学习了十几减九 你发现十几减九里藏有什么小秘密
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