北京义教版中考化学三模试卷B卷.doc

北京义教版中考化学三模试卷B卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）今年年初，我国许多地区频繁出现雾霾天气，PM2.5是造成这种天气的“元凶”之一，下列做法不会增加空气中的PM2.5的是（ ） A . 焚烧秸秆B . 植树造林，做好环境的绿化美化C . 燃放鞭炮D . 工厂排放烟尘2. （2分）操作规范是实验成功的保证，下列图示实验操作中正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 检查装置气密性C . 闻气味D . 加热液体3. （2分）下列实验不可行或不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A区分NaC1溶液、FeCl3溶液观察溶液的颜色B去除粗盐中难溶性杂质加水溶解、过滤、蒸发C区分甲烷、一氧化碳、氢气分别点燃后，检验燃烧产物D鉴别硝酸铵与氯化铵分别取样，加固体氢氧化钙研磨，闻气味A . AB . BC . CD . D4. （2分）从营养均衡角度，小红的午餐菜谱中，红烧肉、排骨汤、米饭，最好再搭配（ ） A . 炸鸡腿B . 水煮鱼C . 煎鸡蛋D . 炒青菜5. （2分）采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失下列灭火方法不恰当的是（ ） A . 油锅起火用锅盖盖灭B . 酒精灯着火用湿抹布盖灭C . 汽车油箱着火用水浇灭D . 森林起火砍伐树木形成隔离带6. （2分）2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称，如图是其中一种元素的信息，下列有关说法错误的是（ ） A . 镆属于金属元素B . 镆的原子序数115表示其核内有115个中子C . “Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子D . 四种新元素的原子中质子数不同7. （2分）甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观 示意图得出的结论中正确的是（ ） A . 该反应属于置换反应B . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气C . 该反应中含氢元素的化合物有3种D . 该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：18. （2分）下列有关溶液的说法中，正确的是（ ） A . 溶液都是澄清、透明、无色的B . 溶液都是由一种溶质和一种溶剂混合而成的C . 饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液中溶质的质量分数大D . 向100g硝酸钾的饱和溶液加入10硝酸钾固体，溶质的质量分数不变9. （2分）下列实验能达到目的的是（ ） A . 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B . 除去二氧化碳气体中含有的少量一氧化碳的方法是，可将混合气体点燃C . 用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体D . 相互刻划比较黄铜片和铜片的熔点10. （2分）下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（ ）A . Cl、NO3、K+、Na+B . SO42、NO3、K+、OH-C . CO32、SO42、Mg+D . NH4+、Cl、OH、K+11. （2分）科学探究离不开化学实验基本操作。下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）将50g20%的硝酸钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是（ ）A . 20%B . 10%C . 5%D . 1%二、 填空题 (共6题；共24分)13. （7分）溶解度可表示物质溶解性的大小。图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。20时，甲的溶解度_（填“”、“”或“”）乙的溶解度。40时，乙和丙_（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液。20时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50。请填写下表。烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲_乙固体逐渐减少至全部溶解丙_气体的溶解度也有一定的变化规律。打开可乐瓶，逸出大量气泡。由此可见，压强越小，CO2的溶解度越_。为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是_。不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示，图中t1对应的温度为40，则t2对应的温度_（填编号）。a大于40 b小于40 c无法确定14. （3分）（1）某校学生在研究物质燃烧的条件时，进行了以下实验：点燃一支蜡独，竖直放在桌面上，用烧杯罩住（如图l所示），请依据此实验回答问题：蜡烛燃烧时，观察到烧杯内壁产生水雾，说明石蜡中含有_元素蜡烛熄灭的瞬间，观察到烛芯上方产生一缕白烟，白烟的主要成分是_；（2）在老师的指导下，同学们利用氧气传感器测定了蜡烛燃烧过程中氧气含量的变化情况，设计并完成了如图2所示的实验，得出了如图3所示的氧气含量的变化曲图，根据图3所示的曲线图，同学们得出了以下结论下列说法正确的是_填序号）A只有当氧气耗尽时蜡烛才会熄灭B蜡烛熄灭时，集气瓶内仍有氧气C氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧15. （2分）（1）NH4NO3是一种含氮量较高的化肥，为保证农作物获得70g氮元素，则至少要施用_gNH4NO3 （2）要配制100克20%的硫酸溶液，需要50%的硫酸溶液_克16. （4分）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关 （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_，请写出其完全燃烧的化学方程式：_ （2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水蒸汽的反应，其微观示意图如下所示该反应中生成物的分子个数比为_，其反应的化学方程式为_（不标条件） 17. （4分）判断下列有关物质除杂、检验、鉴别的说法是否正确，将错误改正 A除去氯化钙溶液中的盐酸，加入过量的氧化钙_B除去硫酸钠溶液中的碳酸钠，可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止_C检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙，可依次加入稀盐酸和酚酞试液_D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸，可用酚酞试液并进行相互反应_18. （4分）已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，它是大理石的主要成分，X，Y，Z之间有如下转化关系请回答下列问题 （1）写出Y的化学式_； （2）写出和反应的化学方程式 _；_（基本反应类型）_ 三、 简答题 (共4题；共26分)19. （2分）请回答下列问题。 （1）实验室常用KClO3和MnO2制取O2 ， MnO2起_作用； （2）CaO能与H2O反应，可用作食品干燥剂，有关反应的化学方程式为_。 20. （12分）为了比较铝与相同pH的稀盐酸和稀硫酸反应的快慢，某化学兴趣小组做了如下的探究实验：（1）铝与稀硫酸反应的化学方程式为_（2）x=_，实验过程中，可以通过观察_来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度（3）实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：猜想一：试管中氯离子对反应起了促进作用；猜想二：试管中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；猜想三：以上两种猜想同时成立为了验证上述猜想是否正确，向试管中加入少量_（填序号），向试管中加入少量_（填序号），作对比试验A、硫酸铜 B、氯化钠 C、硫酸钠 D、浓盐酸（4）通过（3）中的对比试验，观察到试管中反应快慢无明显变化，试管中反应明显加剧，则猜想_成立（5）铝与稀硫酸反应的化学方程式为_（6）x=_，实验过程中，可以通过观察_来比较铝与稀盐酸和稀硫酸反应的剧烈程度（7）实验过程中，发现铝与稀盐酸反应更加剧烈，同学们提出了以下猜想：猜想一：试管中氯离子对反应起了促进作用；猜想二：试管中硫酸根离子对反应起了阻碍作用；猜想三：以上两种猜想同时成立为了验证上述猜想是否正确，向试管中加入少量_（填序号），向试管中加入少量_（填序号），作对比试验A、硫酸铜 B、氯化钠 C、硫酸钠 D、浓盐酸（8）通过（3）中的对比试验，观察到试管中反应快慢无明显变化，试管中反应明显加剧，则猜想_成立21. （5分）实验室现有氯酸钾、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及下列仪器： （1）若补充一种仪器_（填名称），并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体，则发生反应的化学方程式为_是要操作中有很多注意事项，在实验中制取该气体时有些错误操作可能会使试管炸裂，写出为避免试管炸裂的一个正确操作_ （2）制取该气体时，需先检查装置的气密性：连接好仪器（如图2）将导管一端浸入水中，用手紧握容器外壁，使容器内温度_，压强_，在压强差的作用下观察到水中导管口有气泡冒出时，说明装置不漏气 22. （7分）空气中氧气含量测量的研究 图1是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示（1）该元素原子的核电荷数为_，在化学反应中该原子易_电子； （2）图2所示装置中发生反应的表达式（文字或化学式）为_ （3）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶 （4）为了达到该实验的目的应该注意_，_（写两点即可） （5）某同学分组进行了实验 数据分析实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶水面上方空间容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_四、 综合应用题 (共1题；共16分)23. （16分）碳酸镁晶须（MgCO3nH2O，n=15的整数）广泛应用于冶金、耐火材料及化工产品等领域为测定碳酸镁晶须中n的值，学习小组设计了如图1装置并进行了3次实验：（不考虑稀盐酸挥发）【查阅资料】：a、碳酸镁晶须受热分解，生成3种氧化物；碱石灰是氢氧化钠和生石灰的混合物b、相对分子质量：Mr（MgCO3）：84、Mr（H2O）：18、Mr（MgO）：40、Mr（CO2）：44（1）【实验步骤】_；准确称取3.45g MgCO3nH2O放在B装置中，连接仪器；打开弹簧夹a，鼓入一段时间空气，称量C装置的质量；关闭弹簧夹a，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入稀盐酸至不再产生气体，关闭分液漏斗活塞；打开弹簧夹a，_；编 号123实验前228.00228.00228.00实验后229.10229.11229.09准确称量C装置的质量（如表）；重复上述步骤；根据数据进行计算（2）【实验分析及数据处理】A装置中盛放的溶液是_，其目的是_D装置的作用是_；（3）计算碳酸镁晶须中的n值：（要有计算过程）（4）【实验反思】实验结果与理论值有偏差，可以在B、C增加一个_装置可以减少误差；（5）下列选项中，会造成CO2测定结果偏大的是_；偏小的是_；反应结束后，没有通空气； 称量C装置前，没有通空气；没有A装置； 没有D装置；稀盐酸滴加速率太快； C装置中NaOH溶液浓度过大；（6）为精确测定n的值，在老师指导下，小组同学称取13.8g MgCO3nH2O进行热数据分析，并绘制出如图2所示的热重曲线示意图则：t2时，剩余固体为_（填化学式）；最终剩余的4.0g物质是_（填化学式）；MgCO3nH2O完全分解的化学方程式为：_第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6