八年级上学期化学第一次月考试卷D卷(5).doc

八年级上学期化学第一次月考试卷D卷(5)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）小红同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组（ ）A生活应用B.资源保护小苏打是发酵粉的主要成分之一氮肥不可与碱性物质混合使用，否则会降低肥效霉变的粮食洗净后可食用爱护水资源要节约用水和防治水体污染防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一固体废弃物要分类回收或处理C.安全常识D.知识梳理皮肤沾上浓硫酸，用氢氧化钠溶液中和煤气泄漏时先打开排气扇酒精灯不慎打翻着火，用水浇灭构成物质的基本微粒：分子、原子、离子常见的三种酸：盐酸、硫酸、硝酸常用于加热的三种仪器：试管、量筒、蒸发皿A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 元素周期表有7个周期16个族B . 贵重设备、精密仪器失火最好用水基型灭火器灭火C . 使用脱硫煤可以减少酸雨的产生D . 我国科学院院士张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越的贡献3. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 煤气燃烧B . 干冰升华C . 水结成冰D . 酒精挥发4. （2分）在庆典活动中，人们常用氦气充灌气球，其利用了氦气的性质有 （ ）密度比空气小； 在空气中不会发生燃烧和爆炸； 是一种无色气体； 不能供给呼吸A . B . C . D . 5. （2分）下列各种物质中，颜色、状态、气味都相同的是（ ）A . 镁条和铜片B . 氧化镁和五氧化二磷C . 水和食醋D . 二氧化碳和二氧化硫6. （2分）臭氧发生器可将氧气转化为臭氧（O3）。下列说法正确的是（ ）A . 臭氧是由三个氧原子构成B . O2和O3都是由氧元素组成的单质C . O2与O3的性质一定相同D . O2转化为O3是物理变化7. （2分）下列属于化学变化的是（ ）A . 冰雪消融B . 酒精挥发C . 食物腐烂D . 活性炭除臭8. （2分）下列有关仪器用途说法错误的是（ ） A . 烧杯可用于较多量试剂的反应容器B . 试管可用于装配简易气体发生器C . 温度计代替玻璃棒用于搅拌D . 胶头滴管用于吸取或滴加少量液体9. （2分）规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作不正确的是（ ） A . 实验后剩余的药品应放回原试剂瓶，避免浪费B . 一般用药匙取用固体药品，有些块状药品可用镊子夹取C . 不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖D . 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下，表明已洗干净10. （2分）下列实验操作不正确的是 （ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 倾倒液体D . 加热液体11. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 量筒读数B . 移取蒸发皿C . 滴加液体D . 过滤12. （2分）实验是学习化学的一条重要途径。下列化学实验操作正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）有一瓶无色液体，某同学说可以往溶液中滴加酚酞试液，判断其酸碱性该环节属于（ ）A . 提出问题B . 作出猜想C . 设计实验D . 反思评价14. （2分）下列图示实验操作中，错误的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）2011年“六五”世界环境日中国主题：“共建生态文明，共享绿色未来”。主题旨在唤起社会公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，强调生态文明、绿色发展理念和公众参与，号召全社会行动起来为可持续发展做出贡献。下列做法不符合以上主题的是（ ）A . 大量使用酒精、沼气，解决能源紧张问题B . 垃圾分类回收处理再利用C . 用集体供暖取代家庭燃煤取暖D . 将废弃塑料集中到野外焚烧可以减少污染二、 填空题 (共3题；共16分)16. （2分）氨气是一种重要的化工原料，在工农业生产中有广泛的应用某兴趣小组的同学为了探究氨气的某些性质，进行以下实验下图中从左到右依次是实验步骤及相应的现象请根据图中所示的信息，归纳出有关氨气的物理性质：_；_17. （8分）某同学要用胆矾配制硫酸铜溶液，并进行实验（1）先将块状的胆矾放在_中将胆矾研碎，这个过程发生的是_变化。 （2）要量取50ml的水，读数时，量筒首先要_,视线应与量筒内液体_保持水平,若仰视读数则实际液体体积_50ml （3）配好溶液进行实验，若实验没有说明用量液体应取_ml；滴加少量硫酸铜溶液与试管中，滴加时将胶头滴管伸入到了试管中，可能会造成的后果是_（4）实验结束后要清洗试管，看到玻璃仪器内壁附着的水_表明仪器已洗净。 18. （6分）下面是实验室常用的仪器，请回答下列的问题：（1）可直接加热的有_(填序号)。 （2）仪器、的名称分别是_、_、_。 （3）蒸发时除用到和号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和_(填仪器名称)。（4）用仪器能否量取8.68ml溶液_ (填“能”或“否”)。 三、 科学探究题 (共2题；共13分)19. （7分）【发现问题】蜡烛是我们在生活中常见的用品燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究 【猜想与假设】白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳；白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气；白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒；【实验验证】（1）熄灭蜡烛，并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号），此实验能否得出正确结论？_，原因是_ （2）熄灭蜡烛，并立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，发现玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_ （3）熄灭蜡烛，并立即用燃着的木条伸到白烟处（不接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，这说明白烟可燃，为假设_提供了证据同时可排除假设_，因为_ 20. （6分）下图是实验室制取氧气的常用装置。请回答下列问题。 （1）仪器的名称是_。 （2）实验室若要用高锰酸钾为原料制取氧气，反应的文字表达式为_，应选用的发生装置为_ (填字母编号)，若要收集到干燥的氧气则收集装置为_(填字母编号)。 （3）某同学用F装置收集氧气。他应该将氧气的发生装置与F装置的_端相连(选填“a或“b”)，请你分析能用F装置收集氧气的原因：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10