第三单元测试卷 B卷.doc

第三单元测试卷 B卷一、 基础知识积累与运用 （31分）1下列词语中黑体字注音有误的一项是（3分） A.眷顾(jun) 教诲(hu) 叩击(ku ) 污垢(gu) B.赎回(sh) 镍币(ni) 涟漪(y) 聆听(lng) C.咆哮(po) 携手(xi ) 淙淙(zng) 狼嗥(ho) D .惊愕( ) 对峙(zh) 花坞(w) 萦回(yng)2.把下列成语中的错别字更正在旁边括号里。（4分）树木葱笼 （ ） 高站远瞩（ ） 水泻不通（ ） 老羞成怒（ ）3根据提示在括号中写出四字词语。（4分） （1）骆驼（ ）孤零零地一个人走路，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。 （2）骆驼走出关口，（ ）突然变得开阔、明亮，只见一片好风光。 （3）鸟儿们在树梢（ ）很轻很美地跳起舞来，兴奋地欢唱着。 4）只有雪和霜对此（ ）高兴得没有办法，形容快乐到了极点。“春天已经忘记了这座花园！”它们叫喊着。4填空 . ( 1) 童话是以奇异的 、大胆的 和奇妙的 来 反映现实生活，表达儿童思想感情的一种儿童文学体裁。（3分）(2)、下列童话属于安徒生童话的有（ ）（多选题）（2分） 小红帽、 丑小鸭、 灰姑娘、 、卖火柴的小女孩 伊索寓言 白雪公主、5、选出与“皎洁的月亮从云缝后面向下窥探着”修辞手法相同的一项（ ）（2分）A朵朵浪花托起一个个美丽的传说。B休闲是人生一枚甘甜的果实。C他委屈的泪水像开了闸似的哗哗流了出来。D在这时代的主旋律中，也偶尔有几声不和谐的音符。6. 下列句子中没有语病的一项是 ： （ ） （3分）A. 读了示儿这首诗，使我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。B. 我国小学生的合法权益随时都受国家法律的保护。C. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。D. 广泛的课外阅读是提高学生语文的关键7. 运用对偶知识改下面对联的上联,使之与下联对仗工整.（3分）上联：如果有恒心,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联：最无益,莫过一日曝十日寒 改后的上联：_. 8. 依照例句，任选一种事物，永“事物+否定+想象”的格式再造一个句子 （3分） 例句： 教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。仿句： _ 9. 我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏，为了使我们周围环境更美好，请同学们在留言板上留言：（4分）_二 现代文阅读 （一）（15分） 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心，戴着他最好的圆顶丝帽，穿着闪闪发光的靴子。“真是仪表堂堂！”熊对自己说，“我的服装，我的身材是很有风度的，将会给市民留下深刻的印象。”“原谅我，”乌鸦坐在树枝上说，“我的意见和你很不一致。按你的身材与风度，你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来，让我如实地告诉你城里那些上流人物的衣着吧！”“快告诉我！”熊叫着，“我多渴望能穿上最时髦的服装呀！”“今年，”乌鸦说，“上流人物已经不戴帽子了，他们把油煎平底锅顶在头上；他们已经不再穿外套和背心了，而是用床单包裹身体；他们已不再穿靴子了，而是用两只纸袋套在自己的脚上。”“噢，天哪！”熊叫道，“那么，我的衣服全都过时了！”熊急急忙忙跑回家，脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。然后，他又急急忙忙地进城去了。熊来到主要的大街上，人们用手向他指指点点，一边哈哈大笑。“这头熊多可笑呀！”他们说。这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上，他又遇到了乌鸦。“乌鸦，你对我说的那些，全是谎话！”熊叫道。 “我是说了许多谎话，”乌鸦从树上飞起来说，“但你为什么要相信呢？”乌鸦笑着，高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声，愣住了。当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切。10. 给文章起个合适的标题： （2分）11. 熊进城作了哪些精心打扮？（2分）_12. 熊精心打扮后进城的目的是什么？（2分）、_13 听了乌鸦的一番话，熊又有哪些举动，熊为什么上当？（3分）_14. 本文主要采用了_描写和_描写来表现熊的性格特征。试概括一下熊的性格_（1+1+2分）15. 本文的中心句是什么？（2分）_ （二）（10分）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心老鼠逃掉了，它说：“我看它太瘦，只好放走它，等养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它捉它还不容易！我就是要利用它的尾巴来洗洗脸，刚才到阁楼上去玩，我的脸弄得多脏啊！”一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们认为我遇到危险了吗？我在游泳”话没说完，它就沉了。“走吧！”同伴们说：“现在，它大概又在表演潜水了。”16、 “对于自己的过失，却百般掩饰。”这句话用一个成语来概括就是：（2分）17、“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”这句中“这办法”是指：（2分）18、用简洁的语言概括这则寓言的内容（3分）19、这则寓言告诉我们一个什么样的道理（3分） （三）峭壁上的树 （14分）是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你才无可奈何地跳下悬崖？是为了免遭那被俘的耻辱，于弹尽粮绝之后你才义无返顾地投落这峭壁？那一天你确实跳下来了，象俯冲搏猎的雄鹰，象划破静夜的流星。然而，你并没有死，一道峭壁缝救助了你，一捧贫瘠的泥土养育了你。生根、发芽、长叶从此，你就在这安家落户，日日夜夜，年年岁岁，终于顽强的活了下来，长成一簇令人刮目的风景。这便是故乡那座大山的悬崖峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。它高不足尺，叶疏花迟。云缠它，雾迷它，雨抽它，风催它，霜欺雪压，雷电轰顶。然而，酸枣树并没有被征服。它不低头，不让步，于数不尽的反击和怒号中，炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气。一次次，它在风雨中抗争呐喊；一回回，它把云雾撕扯成碎片；它以威严逼迫霜雪乖乖地逃遁；它以刚毅驱逐雷电远避他方它明知道自己成不了栋梁高树，却还是努力地生长；它明知道自己不可能荫庇四邻，却还是努力的茂盛着。不像山前的桃树，山后的梨树，一个个娇生惯养让人伺候、抚慰，动辄就使性子给点颜色瞧瞧。也不像贪图热闹的杨树柳树们，一个个占据了水肥土美的地方，便忘乎所以的摆首弄姿，轻飘飘只知道炫耀自己。酸枣树默默地兀立着，不鄙位卑，不惧孤独。与春天紧紧握手，与日月亲切交谈，天光地色，尽呐尽吮。从不需要谁的特别关照与爱抚，完全依靠自己的力量，长成了那堵峭壁上的生命，让你领略那簇动人的风采。它真诚而没有嫉妒，它纯朴而从不贪婪；抬手向路人致意问候，俯首向胜利者恭贺祝福。那一年秋天，于不知不觉中，它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒，而且几乎小得为人们所不见。那酸枣是春光秋色日月星辰的馈赠，是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的，红红的，像玛瑙，像珍珠，像一团燃烧的火焰，像那万人峭壁的灵魂。见到它果实的那一刻，我陡地生出一个奇怪的想法：小酸枣，或许正是那棵酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧！有了心，它便会有梦，便会更加热烈地拥抱世界！20、选文前四段从哪两个方面写了酸枣树生存条件的恶劣？用简洁的语言概括出来。（3分） 21、从第五段中找出具体体现“不鄙位卑，不薄弱小”的语句，用横线在原文标出。（2分）22、文中“向俯冲搏猎的雄鹰”，“张成一簇令人刮目的风景”，其中加点的“雄鹰”、“风景”、分别指什么？（2分） 23、写出本文的行文线索。（2分） 24、文中写酸枣树的同时，写了桃李杨柳四种树；文章在这里运用的共同写法是 ，突出酸枣树的 。（2分）25. 读了本文后，你有什么感受？（3分）三作文 （50分） 本单元的四篇课文都是童话故事，让我们领略到了想像的翅膀所富有的神奇魅力。现在，请发挥你的想像，让自己的思维穿越到未来，以“未来的学校”为话题进行作文。要求：文体不限，题目自拟。要发挥想像力，达到想像与情理的和谐统一，不少于600字第三单元测试卷 B卷 答案一 基础知识积累与运用 1. C 2 茏 瞻 泄 恼3. 踽踽独行 豁然开朗 翩翩起舞 乐不可支 4. ( 1) 幻想、 夸张、 情节. 间接 (2) 5. A 6. B 7. 苟（如）有恒，何必三更眠五更起 8. 仿句：教室的前面挂着黑板，不，那并非黑板，它是教师播种知识的沃土9、答案示例：A、从我做起，从现在做起，共同行动，保护大自然。B、绿化造林、大兴水利，人与自然和谐发展。C、关爱大自然，就是关爱我们的生命线二 现代文阅读10. 爱时髦的熊（能说明文章内容的即可）11. 他穿着他最后的外套和背心，戴着他最后的圆顶丝边帽，穿着闪闪发光的靴子。 12. 穿上最时髦的服装给市民们留下深刻的印象。 13. 他急忙回家脱下外套、背心、帽子和靴子，把油煎锅倒扣在头上，用床单裹住身子，在脚上套了两个大纸袋。因为他的愿望太强烈了。14. 语言、动作 随波逐流、不爱思考、偏听偏信15. 当欲望很迫切的时候，就会盲目地相信一切16、文过饰非17、掉进泥坑，浑身糊满了污泥18、一只猫的吹嘘并掩饰自己的过失，使它失去了同伴的帮助，