




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版九年级上学期期中化学试卷(2)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共25题;共50分)1. (2分)厨房里发生的下列变化中,属于物理变化的是( ) A . 菜刀生锈B . 面包发霉C . 苹果腐烂D . 榨取果汁2. (2分)下列有关化学之最不正确的是( ) A . 天然存在最硬的物质是金刚石B . 空气中含量最多的物质是氧气C . 人体中含量最多的物质是水D . 地壳中含量最多的元素是氧3. (2分)原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础。其科学家是( ) A . 门捷列夫B . 爱迪生C . 汤姆生D . 道尔顿和阿伏加德罗4. (2分)下列有关氧气的描述正确的是( ) A . 氧气参与燃烧是高能燃料B . 氧气能使带火星木条复燃C . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D . 低温下氧气可以变成无色液体5. (2分)下列说法正确的是( ) A . 单质都是由一种元素组成的,所以由一种元素组成的物质一定是单质B . 氧化物都含氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物C . 单质中元素的化合价为0,所以臭氧(O3)中氧的化合价为0价D . 同种元素的粒子具有相同的质子数,所以质子数相同的粒子一定是同种元素6. (2分)下列实验操作不正确的是( ) A . 加热液体 B . 取用粉末状固体 C . 稀释浓硫酸 D . 点燃酒精灯 7. (2分)下列实验操作正确的是( )A . 熄灭酒精灯B . 取用液体C . 过滤D . 取用固体8. (2分)一个氧气分子、一个二氧化碳分子都含有( )A . 氧原子B . 氧元素C . 两个氧原子D . 氧气9. (2分)关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是( ) A . 原子是最小的微粒,不可再分B . 在化学变化中,物质的分子不会改变C . 当水变成水蒸气时,水分子间隔变小D . 分子、原子、离子都可以直接构成物质10. (2分)下列做法能够保护水资源的是( )A . 生活垃圾深埋地下B . 用喷灌方式浇灌农田C . 使用含磷洗衣粉D . 用化肥代替农家肥11. (2分)将实验室制取二氧化碳和用高锰酸钾制取氧气进行比较,下列说法正确的是( )A . 气体发生装置可能相同B . 反应条件相同C . 气体收集方法可能相同D . 反应物的种类和状态相同12. (2分)某物质X在氧气中燃烧的化学方程式为2X+3O2 2CO2+4H2O,下列说法正确的是( ) A . X中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素B . X可能是氧化物C . X的相对分子质量为64D . 反应中生存的二氧化碳与水的质量比为88:7213. (2分)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气并用排水法收集氧气,用到的一组仪器是( ) A . 集气瓶、导管、胶头滴管、药匙B . 漏斗、量筒、铁架台、集气瓶C . 试管、酒精灯、铁架台、集气瓶D . 锥形瓶、分液漏斗、导管、集气瓶、玻璃片、水槽14. (2分)为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是( )A . 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗.细铁丝的燃烧实验B . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗.细铁丝的燃烧实验C . 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗.细铁丝的燃烧实验D . 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验15. (2分)一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭,其灭火原理是( ) A . 隔绝氧气B . 吹走可燃物C . 降温到着火点以下D . 降低可燃物的着火点16. (2分)建立分类的观点是学习化学的重要方法,下列选项符合图示从属关系的是( )ABCDX纯净物金属分解反应化合物Y化合物单质化合反应混合物A . AB . BC . CD . D17. (2分)质量相等的两份KClO3 , 一份混有少量MnO2 , 分别同时加热,放出O2的质量与反应时间关系的图象正确的是(m表示质量)(b中混有MnO2)( ) A . B . C . D . 18. (2分)决定元素种类的依据是( ) A . 质子数B . 中子数C . 核外电子数D . 原子的相对原子质量19. (2分)结构决定性质是化学学科的基本思想之一下列关于物质组成和结构的说法错误的是( )A . 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为分子构成不同B . 金刚石和C60物质性质不同,是因为原子排列方式不同C . 不锈钢和锰钢的主要性能不同,是因为组成元素种类不同D . 钠元素和氧元素的化学性质不同,是因为钠原子和氧原子的电子层数不同20. (2分)已知一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子数为( ) A . 2B . 8C . 10D . 1821. (2分)是某元素一种粒子的结构示意图,据此推断下列相关说法中合理的是( )A . 该粒子是阴离子B . 该元素原子核内质子数为12C . 该元素原子在化学反应中不易失去电子D . 该元素原子的最外层上有8个电子22. (2分)雷州半岛因雷多而闻名,在闪电打雷时,空气中的氮气和氧气反应生成NO,下列说法正确的是( ) A . 氮气的化学性质活泼B . NO是单质C . NO是氧化物D . NO是混合物23. (2分)化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法错误的是( ) A . 丁烷具有可燃性B . 丁烷由4个碳原子,10个氢原子构成C . 丁烷由碳、氢两种元素组成D . 一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成24. (2分)2015年5月,山西某化工有限公司发生一起二硫化碳泄漏事故,二硫化碳是一种易挥发、易燃、有毒、难溶于水的液体,下列说法正确的是( ) A . 二硫化碳的化学式为CS2B . 它属于氧化物,二硫化碳泄露后,可用水稀释溶解除去C . 二硫化碳是一种重要的化学试剂,应该密封保存D . 二硫化碳的化学性质很稳定,很难与氧气发生化学反应25. (2分)下列说法错误的是( )A . 原子失去电子形成带正电的阳离子;钠原子和钠离子具有相同的质子数B . 洗洁精能洗去油污是因为它能溶解油脂;在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C . 光合作用可将无机物转化为有机物;干电池可以将化学能转化为电能D . 有发热、发光现象的不一定是燃烧;酸碱中和后溶液不一定呈中性二、 填空题 (共7题;共35分)26. (2分)下列物质由原子直接构成的是(_) A.氢气 B.氯化钠 C.金刚石 D._27. (4分)化学用语是我们化学学习的重要工具,请用适当的化学用语填空:(1)两个氢原子_;(2)镁离子_(3)两个氢原子_;(4)镁离子_28. (5分)用化学用语填空:(1)氟元素_;(2)2个氢氧根离子_;(3)4个五氧化二磷分子_; (4)硝酸银中氮元素的化合价_;(5)写出一个既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的化学用语:_。29. (11分)如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置请回答下列问题: (1)实验室用氯酸钾制取氧气做蜡烛燃烧实验,应选用的发生装置和收集装置组合是_(填字母),反应的化学方程式为_若用装置E收集氧气,验满的方法是_ (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C装置的优点是_某同学认为也可以使用G装置作为发生装置,你认为是否可行?(填“否”或“是”) (3)实验室用B装置制取二氧化碳气体,组装好仪器后,应先,再加药品;固体药品应放在中,长颈漏斗要 (4)若使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从_(填“a”或“b”下同)端通入;若使用装置E用排水法收集氧气,则应先将瓶中装满水,再将气体从_端通入 30. (3分)氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成份,它由铝离子和氧离子构成氧化铝的化学式为1;3个铝离子的化学符号是2 氧离子的结构示意图为 ,一个氧离子中有3个质子31. (5分)有C、Al、C2H6、H2SO4、NaOH、NaNO3六种物质 (1)根据不同的分类标准,把它们进行如下分类:属于有机物的是:C2H6属于含氧化合物的是:H2SO4、NaOH、NaNO3含有钠元素的是:NaOH、NaNO3属于金属单质的是:_请你参照的模式,写出另一种分类标准,并列出符合该标准的物质(从上面六种物质中选择):_;(2)请你完成鉴别H2SO4、NaOH、NaNO3三种物质稀溶液的实验方案:(查阅资料:NaNO3溶液为无色,呈中性)实 验 步 骤实 验 现 象实 验 结 论_32. (5分)氧气有很多用途 (1)下列属于氧气用途的是 (填字母序号) A . 医疗急救B . 食品防腐C . 航天火箭D . 霓虹灯(2)人们常将木炭用于烧烤,木炭燃烧的化学方程式为_木炭在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同,其原因是_ 三、 综合应用题 (共1题;共3分)33. (3分)硫酸亚铁(FeSO4)可用于治疗缺铁性贫血 (1)硫酸亚铁中铁元素的质量分数是_; (2)某患者每天服用2片FeSO4 , 每片含FeSO42.5g,每天可补充_g铁元素; (3)某贫血患者共需补充1.4g铁元素,服用的药物中含有硫酸亚铁_克 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学语文期末复习知识点提炼
- 学前儿童音乐艺术全套教案方案
- 文化传媒行业内容创作技巧
- 汽车维修质量控制标准流程
- 市场营销活动策划书及执行流程
- 2025年营养科学科糖尿病患者饮食干预方案评估考试答案及解析
- 企业产品质量检测报告范本
- 筑造柱与圈梁施工技术方案指导
- 管理咨询公司商业策划书模板及案例
- 交通运输行业工伤赔偿流程解析
- 穴位按摩法操作评分标准
- 充电站运营管理制度(参考模板)
- 体育与健康教学设计《手倒立前滚翻》
- NISP一级考前模拟训练题库200题(含答案)
- JJG 20-2001标准玻璃量器
- 2024外研版初中英语单词表汇总(七-九年级)中考复习必背
- 《大数据平台部署与运维》课程标准(含课程思政)
- 英语中的时间表达(示范课例)
- 脊柱外科进修汇报
- 《史记》上册注音版
- 苏州大学文学院语言学纲要课程笔记
评论
0/150
提交评论