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文档简介
老老师师 辛辛苦苦您您了了 我我会会认认真真阅阅读读你你认认真真写写下下的的文文字字 和和您您一一同同思思考考改改进进教教学学的的策策略略 为为提提高高教教学学质质量量而而努努力力 2014年秋 年级期末考试 学科质量分析表 学校 小学 班级 401 取样人数 49 制表人 制表时间 2015 1 29 平均分 81 90 及格人数 46 及格率 93 88 优秀人数 31 优秀率 63 27 题题号号题题 目目分分值值应应得得分分实实得得分分得得分分率率典典型型错错误误举举例例 1 1 卷卷面面分分2 29898100 0卷面比较整洁 基本上没有涂改的痕迹 个别学生阅卷老师手下留情了 1 2 临临写写3 3147147100 0临写比较工整 正确率高 1 3读拼音 写词语839235891 3部分学生 脾气 写成了 贫穷 愁眉不展的 展 写错了 1 4在括号里填上汉字419618192 3 练 和 炼 分不清的较多 1 5判判断断4 419610654 1 女娲补天 是神话故事 古琴台修建的原因学生不清 1 6选选择择6 629422275 5三小题都有错误的 最多的是第二小题 1 7按要求完成练习1049035372 0桃李 同窗 修改病句 今年武汉在创建全国文明城市 1 8根据语境或课文填空839234688 3 跟好人学好人 跟着巫婆学跳神 类似的警句很多学生学错 1 9课内阅读629427091 8完成较好 个别学生 感人画面 2课外阅读1993180085 9 实际行动 指很美丽很漂亮 3作文301470108573 8 部分学生没有按照题目的要求 小能人的名字没有用 吴明明 代替 失 分较多 对对考考试试的的总总体体评评价价 教教学学思思考考及及试试题题评评析析 不不少少于于300300字字 一 试题分析 这次四年级的语文试题分三部分 第一部分 基础知识积累与运用 基本上是八个题型 有卷面 书写 看拼音写词语 同音字和形近字辨析 判断 选择 按要求完成词语或句子 练习 按语境或课文填空 第二部分是阅读 分课内阅读和课外阅读 第三部分 习作角 题目是 我们班的小能人 命题的形式多样 并体现了基础性 新颖性和灵活性 考察的范围也比较全面 拼音 书写 字 词 句 段 篇 习作等各方面都得到了体现 既考查了学生的语文基础 又考查 了学生的语文能力 试题能够照顾大多数学生 题目容量适中 难度不大 无怪题偏题 它符合新课改的要求 大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的 为学生应知应会的 二 卷面分析 全班参加考试的49人 及格人数为46人 及格率为93 88 优秀人数为31人 优秀率63 27 人平分81 90 第一部分3 4题是检测学生对本册课本中汉语拼音的拼读能力和字 词的掌握运用情况 5 6 7 8检测学生的对本册教材 尤其是语文乐园的掌握理解情况和实践内容 第二部分是阅读 这主要是考查学生阅读能力和理解能力 及课外阅读的积累 第三部分 作文主要是考查学生围绕中心写具体 语句是否通顺 审题解题的能力 三 失分情况及存在的问题 1 判断 选择失分较多 主要表现在积累少 记得不牢靠 缺乏分析能力 2 多音字 形近字丢分严重 3 按语境填空 出错较多 一是名言警句没背熟 二是写错别字 三是对名言警句理解不够透彻 这很不应该 4 作文的主要问题是内容写不具体 审题不够细致 四 存在的问题 1 学生语文基础知识掌握不扎实 2 教师教学方法有待改进 3 学生平时书写不过关 错别字较多 4 作文读题解题能力训练不够 导致学生对习作要求理解不清 学生不重视积累优美词句 观察能力没有得到发展 导致作文无话可说 语言表达不清晰 语句不够通顺 有明显 的语病 主要是教师平时要求不严格 指导不到位 5 学生阅读不认真 盲目乱作 不认真的思考 阅读方法的指导存在问题 阅读形式单一 只注重课内训练 课外阅读训练较少 学生课外阅读量达不到本年级段阅读的基本要求 6 教师对课改理念渗透不够 对教科版理解 钻研不够 五 努力方向及措施 1 加强写字教学 严格要求 扎实训练坚持不懈 要让学生把字写正确 工整和规范 2 继续加强基础知识 基本技能训练 为了学生的今后发展 必须夯实基础 对改病句 句式变换等要多练习 多巩固 3 加强阅读方法的指导 重视语言积累 重视过程评价 强调平时对 优美词句 成语 名言警句 优秀诗文 等汉语言精华的积累与理解 并激励学生在广泛的课外阅读 中积累 在大量的课外阅读中培养学生阅读理解能力 训练回答问题的规范性 4 作文教学是今后长期努力抓的工作 平时加大写作能力及写作兴趣的培养 教会他们观察事物 创设写作氛围 提供写作素材 针对个别学生表达方式单一 相似的问题 鼓励 学生进行个性化的表达 写出真情实感 平时还要多练习审题 作文书写要规范 整齐 强化审题训练 备备注注 1 1 各各年年级级各各科科都都要要做做好好文文字字性性质质量量分分析析 2 2 调调考考年年级级的的质质量量分分析析以以阅阅卷卷时时领领取取的的2 2扎扎试试卷卷为为样样本本 3 3 要要以以小小题题为为单单
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