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文档简介
沪教版2019-2020学年中考化学模拟试卷(II )卷一、 选择题 (共14题;共28分)1. (2分)“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源,从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下列不符合“低碳生活”这一主题的做法是( )A . 用布袋代替一次性塑料袋购物B . 使用节能灯泡,提倡节约用电C . 大力发展风能,减少火力发电D . 增加私家车用量,提高生活质量2. (2分)下列实验操作中,正确的是( ) A . 点燃酒精灯B . C . 液体加热D . 3. (2分)当天空打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,该反应可表示为氧气 臭氧,下列说法正确的是( ) A . 该反应是物理变化B . 该反应是化学变化C . 该反应是分解反应D . 该反应是化合反应4. (2分)(2017绵阳)下列实验操作正确且能达到实验目的是( ) A . 探究NaOH固体溶于水的能量变化B . 排水法收集氧气C . 稀释浓硫酸D . 铁在氧气中燃烧5. (2分)(2016昆明)锇是密度最大的金属如图是元素周期表中锇元素的相关信息,有关说法不正确的是( )A . 锇的原子序数是76B . 锇的元素符号是OsC . 锇属于非金属元素D . 锇元素的相对原子质量是190.26. (2分)被霉菌污染的粮食会产生黄曲霉素,其化学式为C17H12O6 , 人类的某些基因在黄曲霉素作用下会发生突变,继而诱发癌症。下列关于黄曲霉素的说法错误的是 ( )A . 黄曲霉素属于化合物B . 黄曲霉素由碳、氢、氧三种元素组成C . 黄曲霉素中含有17个碳原子、12个氢原子和6个氧原子D . 黄曲霉素中碳、氢、氧三种元素的质量比为17:1:87. (2分)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法不正确的是( )A . t2时,甲的溶解度与乙的溶解度相等B . t3时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液的溶质质量分数C . 浓的甲溶液中含有少量乙,可以采用加热浓缩后降温结晶的方法得到较纯净的甲晶体D . t1时,20g甲物质加入到80g水中,可以得到100g甲溶液8. (2分)下列家庭实验不会成功的是( ) A . 用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B . 用6B铅笔芯做导电性实验C . 用等质量的同种白糖加入等量热水与冷水中,比较溶解速率D . 用冷碟子放在蜡烛火焰上制取炭黑9. (2分)化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是( ) A . 用带火星的木条检验氧气B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C . 用木条蘸少量浓硫酸,验证浓硫酸有脱水性D . 将木条平放入蜡烛火焰中,比较火焰各部分的温度10. (2分)烧杯中有一定质量的MgO和MgCO3的混合物,向其中加入150g稀盐酸,恰好完全反应,一定温度下,得到156g不饱和溶液下列数据中,与该溶液的溶质质量分数最接近的是( )A . 16.6%B . 9.1%C . 12.2%D . 6.1%11. (2分)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )A . “新物质”就是自然界中不存在的物质B . “新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C . “新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质D . “新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质12. (2分)化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是( )A . 从性质上看:丁烷具有可燃性B . 从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水C . 从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成D . 从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成13. (2分)最近“纸火锅”(如图)逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象,下列解释合理的是A . 纸张不是可燃物,不能燃烧B . 纸张被水浸湿,导致着火点降低C . 水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点D . 空气不充足,纸张不会燃烧14. (2分)氧化铜与稀盐酸发生反应时,容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。下列说法正确的是( )A . 该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中B . n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等C . n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同D . 该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系二、 填空题 (共2题;共6分)15. (4分)根据下列现象说明空气含有哪些成分: (1)爆米花放在空气中会变软,说明空气中含有_ (2)澄清的石灰水长时间放置在空气中,瓶壁和石灰水底部出现白色固体,说明空气中含有_ (3)空气可作为制造氮肥的主要原料,说明空气中含有_ (4)老鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气中含有_ 16. (2分)如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息,已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成,请回答: (1)Vc的化学式为_; (2)小辉妈妈每天服用该Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片,若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿_g即可达到服用上述Vc片的效果 三、 实验探究题 (共2题;共20分)17. (6分)在工业上,精炼铜、镀铜以及制取各种铜的化合物时,常用到硫酸铜某工厂用硫化铜(CuS)生产硫酸铜,提出了以下两个生产方案: 方案I:硫化铜在硫杆菌的作用下跟空气中的氧气发生反应,生成硫酸铜,反应方程式为:CuS+2O2 CuSO4;方案:高温煅烧硫化铜,生成氧化铜;氧化铜跟硫酸反碰生成硫酸铜根据上述信息,请你回答:(1)在方案I所发生的化学反应中,硫杆菌起_作用 (2)高温煅烧硫化铜的化学反应方程式为2CuS+3O2 2Cu0+2x则x的化学式是_ (3)注明氧化铜跟硫酸反应类型:_ (4)上述两个方案中,哪个更合理?_,理由是(最少写出两点)_;_ 18. (14分)请根据以下实验装置,回答问题: (1)写出图中标号仪器的名称:_,_(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程_,收集氧气可选用C装置或_装置,用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先_后_若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是_(填字母) A当导管口刚有气泡冒出时 B当导管口停止冒出气泡时 C当导管口有连续均匀气泡冒出时(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验气体的发生装置如图所示 A此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是_;反应的化学方程式是_B此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容仪器名称分液漏斗小试管大试管装置内的药品_大理石_用化学方程式表示相关性质_(4)同学们探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图所示改后该装置的优点是_ (5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂你认为B装置应如何改进才符合要求_ 四、 计算题 (共1题;共7分)19. (7分)如图是李铭配制100g溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液的实验操作示意图: (1)图中标有字母的仪器名称是 a_,b_玻璃棒的作用是_ (2)图中的一处错误操作是_ (3)用图中的序号表示配制所需溶液的操作顺序:_ (4)如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于0.9%,则可能造成这种结果的原因有(至少举出两点)_第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题;共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1
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