英语人教版五年级下册Unit1 第3课时.docx

年 级五年级单元Unit1课时 3 课型1课 题My Day教师董会芝学习内容P7 B. Lets learn学习目标1、能听、说、读、写词组：clean my room , go for a walk, go shopping ,take a dancing class, 能结合所给句型：What do you do on the weekend ? I often.在实际情境中运用。3、能理解Lets wrap it up 部分的内容，并引导学生养成良好的行为习惯。重点难点掌握Lets learn部分的四会词组，并应用。难点：词组的书写，shopping 和dancing单词ing形式的变化教学准备教师准备动词卡片，教学挂图 录音机和磁带 照片学生准备本课的单词动词卡片学习过程环节学生行为教师行为时间复习热身激趣引导示范引领引发体验交流体验学习实践综合拓展情境习练巩固提高达标检测 整体收获情感升华 Lets sing: 教师放p70的Lets sing 的录音.展示本课学习目标，学生齐读本课学习目标。导入并指导学习新的内容：a.学习Lets learn（1）clean my room教师出示自己打扫卫生的照片，告诉学生：This is my room ,it is dirty ,so I often clean my room on the weekend.教师领读动词clean,然后提问学生：Do you often clean my room?等学生回答后，教师拿出准备好的动词卡片领读该短语(2) 学习go for a walkT: After dinner, I often go out in order to be healhy,然后出示go for a walk的卡片，教师领读.(3) 学习go shopping教师出示go hiking 的卡片，说：We can also go shopping on the weekend .通过图片的提示理解词义，并领读。(4)学习take a dancing classDo you like dancing? If you like ,lets go.展示与舞蹈有关的音乐让学生可以适当跳起来，活跃气氛。 教师放本部的录音，（5） 呈现本部分的教学挂图，掩盖住动词短语，让学生看图进行快指快说游戏。Do a survey周末乐翻天 熟悉会话What do you do on the weekend? I oftenT: Then what do you do on the weekend ?S: I oftenT: Do you want to know what I do on the weekend?T：What do you do on the weekend?学生跟唱，活跃课堂气氛。然后学生根据自己的实际情况说：I clean my room/class.on the weekend.学生跟读。S: What do you do on the weekend?教师悄悄的提问的学生，形成信息沟，鼓励更多的学生参与。S：I usually play sports学生二人一组练习对话，并用不同的短语做替换练习。1、完成相对应的配套练习。2、背过并书写四会词组。3、P8磁带听五读五，并会背,改写课文。4、预习P7听五读五标汉语，查找不会的知识。板书设计Unit 1 My Day Lesson 4Clean my room (图片)Go for a walk(图片)Go shopping (图片)T