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文档简介

义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册 平面图形的周长和面积 执教 朱玉华 观察上图 你能提出哪些数学问题 复习提纲 1 我们学习过哪些基本的平面图形 举例说明什么是平面图形的周长 什么是平面图形的面积 2 周长与面积常用的单位是什么 相邻单位间的进率是怎样的 3 第99页第4题每组中两个图的周长相等吗 面积呢 4 我们学过哪些平面图形的周长公式 5 我们学过哪些平面图形的面积公式 每一个新图形的面积公式怎样推导出来的 利用学具 边操作边说一说 试着总结推导这些图形面积的方法 6 根据整理的各种平面图形的周长和面积计算公式 绘制知识网络图 想想 议议 每一组中两个图形的周长相等吗 面积呢 面积相等 周长不等 平行四边形的周长比较长 周长相等 面积不等 第一个图形的面积比较大 继续 继续 继续 继续 因为 S ab 所以 S r2 50米 1 学校操场形状大小如下图 1 操场一周跑道的长度是多少米 2 操场的面积是多少平方米 30米 3 14 30 50 2 94 2 100 194 2 米 2 你能计算出这个图形中绿色部分的面积吗 20厘米 3 3 4 城市建设中 地下水道盖为什么一般都是圆形 5 巴依老爷让阿凡提为他养羊 把羊圈放在一个长9 7米 宽6米的长方形的羊圈里 羊大了羊圈小了 小气的巴依老爷不给阿凡提材料
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