沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题D卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次阶段性测试考试试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列实验装置或操作错误的是（ ） A . 滴加液体B . 用高锰酸钾制氧气C . 加热液体D . 放置洗净的试管二、 选择填充题 (共13题；共26分)2. （2分）下列四个事例中一定发生了化学变化的是（ ）玻璃片上出现水珠 大理石投入到稀盐酸中 自制汽水 品红在水中扩散A . B . C . D . 3. （2分）防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识下列做法错误的是（ ）A . 乘坐公共交通工具携带酒精B . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C . 液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门D . 火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进4. （2分）下列实验基本操作中正确的是（ ）A . 闻气味B . 熄灭酒精灯C . 滴加液体D . 倾倒液体5. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 决定元素种类的是质子数和电子数B . 牛奶中富含的维生素D有助于人体对钙的吸收，这里说的“钙”是指单质C . 在NaNO3 ， N2O，N2O5 ， NH4Cl，N2 ， NH3六种物质中，氦元素化合价有6种D . 空气的污染物是烟尘和有害气体（SO2 ， CO，NO2）6. （2分）下图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）A . S十O2 SO2B . 2CO+O2 2CO2C . 2H2+O2 2H2OD . CH4+2O2 CO2+2H2O7. （2分）下列关于实验室制氧气并用排水法收集先后顺序中不正确的是（ ） A . 等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中B . 先检查制氧装置的气密性，再装药品C . 先熄灭酒精灯，再将导管取出D . 先给试管均匀加热，再对着药品加热8. （2分）（2015广东）图示为某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是（ ）A . 小苏打B . 杨梅C . 栗子D . 菠萝9. （2分）按下列装置进行实验，不能达到相应目的是（ ）A . 检测该装置的气密性B . 配制质量分数为20%的氢氧化钙溶液C . 除去一氧化碳中混有的二氧化碳D . 收集氢气10. （2分）下列实验记录合理的是（ ） A . 用托盘天平称取10.15gNaClB . 用100mL烧杯量取75mL蒸馏水C . 用pH试纸测出某碱溶液的pH为12D . 用pH试纸测得某酸溶液的pH为8.111. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中能燃烧，在空气中也能剧烈燃烧B . 在自来水厂净水的过程中，发生的变化都是物理变化C . 碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体D . 红磷在空气中燃烧时，产生大量的白雾12. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应C . 水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水D . 液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的13. （2分）（2011连云港）以下摘录的是某些同学对所学知识的整理归纳，你认为正确的是（ ） A . 若使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火B . 含有碳元素的化合物都属于有机物C . 生成一种单质和一种化合物的反应就是置换反应D . 合金一定是由两种或两种以上的金属融合而成的14. （2分）小明用下图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是A . 使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果B . 燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的45C . 红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强减小，液面上升D . 红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度三、 信息分析题 (共3题；共18分)15. （3分）回答下列与水有关的问题。 （1）我们必须爱护水资源，一方面要_；另一方面要防治水体污染。 （2）水能变成水蒸气，这属于水的_性质（选填“物理”或“化学”）； （3）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和_。 16. （4分）某品牌牙膏中的摩擦剂是经过一系列加工而制得的极细小的碳酸钙粉末，它的生产过程如下：（1）A物质是_。（2）请从二个反应中选择一个，写出反应的化学方程式_，并指明反应的基本反应类型_。（3）二氧化碳有许多用途，请举出其中一例_。17. （11分）如图所示，小明和小红在做金属活动性顺序的探究实验，他们将铁钉加入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有气泡产生，一段时间后，在铁钉表面附着了红色的固体 （1）【提出问题】产生气体是什么物质？ 【作出猜想】猜想一：二氧化硫 猜想二：氢气 猜想三：氧气做出猜想的依据是：化学反应前后元素种类不变，因为_，所以做出这样的猜想（2）【进行实验】 （i）小红提出，闻一闻产生的气体，方法是_，根据_她判断该气体不是二氧化硫（ii）他们又做了实验：_，从而证明了该气体不是氧气从而判断该气体是氢气经过和老师咨询得知，一般配制硫酸铜溶液时都要加入适量相应的酸以保持溶液的稳定存在实验中产生氢气的化学方程式是_（3）【得出结论】从这个实验得到的结论是_ （4）【计算】早在西汉时期的淮南万毕术中就记载：“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的想去，现有含1.6kg硫酸铜的工业废液，加入铁粉回收铜，请计算： 硫酸铜中铜元素的质量分数；理论上与硫酸铜反应消耗铁粉的质量四、 探究题 (共2题；共18分)18. （6分）化学兴趣小组的同学对“影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素”进行了探究。【提出问题】金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响？【做出猜想】a.可能与金属本身的性质有关；b.可能与盐酸的浓度有关。【设计探究】实验所用金属均已用砂纸打磨。（1）【实验】为探究猜想a，小组同学分别在两支试管中放入相同质量的锌片和铁片，然后分别加入等质量、等浓度的稀盐酸，观察到放锌片的试管中立即产生大量气泡，放铁片的试管中只产生少量气泡。写出锌与盐酸发生反应的化学方程式：_。从实验现象可判断金属活动性：Zn_(选填“”“”或“”)Fe。（2）【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关，金属的活动性与反应的剧烈程度的关系是_。 （3）【实验】为探究猜想b，小组同学设计如图的装置进行实验，其中注射器的作用是_。（4）所用药品、实验数据如表：实验编号选用金属(均取2g)盐酸质量分数(均取50mL)产生氢气的体积/mL第1min第2min第3min第4min第5min前5分钟共收集气体锌片15%2.916.911.99.27.648.5锌片5%1.68.45.94.83.724.4【得出结论】金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关，其关系是_。（5）【反思评价】根据表中实验数据分析，请解释锌与盐酸反应最后变慢的原因： _。 19. （12分）（2015威海）用科学方法认识和改造物质，只有正确认识了物质，才能合理改造和应用物质请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠（1）用归纳演绎法认识氯化钠的性质已知下列反应：HCl+AgNO3=AgCl+HNO3 MgCl2+2AgNO3=2AgCl+Mg（NO3）2上述反应属于四种基本反应类型中的_，运用（填“归纳”或“演绎”）_法得到这组反应发生的原因是_由中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”，运用的是（填“归纳”或“演绎”）_法（2）用实验法认识氯化钠的性质要验证（1）中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断，需要进行实验，实验方法是_，反应的化学方程式是_有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性，其实验方法是_比较是为了找出事物的相同点，对比是为了找出事物的不同点（3）图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线，通过比较/对比可以发现二者的相同点有（选字母编号，下同）_，不同点有_A易溶物质B溶解度随温度变化的方向C溶解度受温度影响的程度D.20时的饱和溶液溶质质量分数E.23时的溶解度F.40100g饱和溶液降温到20析出晶体的质量（4）用两种重要的实验法“蒸馏法和结晶法”改造物质从古希腊炼金士到今天的化学工作者，都用了两种重要的实验法蒸馏法和结晶法证明氯化钠溶于水没有新物质生成，可采用蒸馏法和结晶法中的_，在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是_，通过结晶法获得物质的一个事例是_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 选择填充题 (共13题；共26分)2-1