真听真说真看 2(修改后).doc

真听、真说、真看摘要: 主持人主持节目时的适当表演，或者说主持人的真心表演与主持人的工作性质其实并不矛盾。播音主持艺术是表演艺术的不同表现形式，表演艺术对播音主持艺术起到基础性的指导作用，两者为对立统一辨证关系。关键词: 真听、真说、真看一、戏剧表演基础的内涵 “真听、真看、真感受。用表演学理论大师斯坦尼斯拉夫斯基的话说就是体验，要用心去体验。我自己主持节目的诀窍就是一定要真诚、真实。要真实地去听，要有非常真实的感情。”由此看来，且不说那些确实需要主持人表演的节目，如综艺、少儿类节目，即使就一般意义上的主持人而言，主持人主持节目时的适当表演，或者说主持人的真心表演与主持人的工作性质其实并不矛盾。播音主持艺术是表演艺术的不同表现形式，表演艺术对播音主持艺术起到基础性的指导作用，两者为对立统一辨证关系。斯坦尼斯拉夫斯的演员的自我修养一书中指出：“一个人在舞台上，其实并不能够随心所欲地去流眼泪、去嫉妒、去喜悦、去恐惧，因为他不能够与之相应地平白无故地使自己的脸发红、发白、改变心跳速度，而这些情感及其背后的动作只是生活中人们根据天性在特殊场合下自然而然、条件反射式地、下意识地或者自动地发生的。”1他要求演员不仅要体验生活，而且“要在一切可能的时间、地点，利用一切可能的方式，通过生活的各种表现，跟生活发生直接接触。”真正的演员在生活中就是一个演员，而不仅仅是“为自己看不见的幻想创造看得见的外壳”这么简单的结果。于是，演员要影响观众，“最好的交流途径就是通过角色与之交流。” 在三大表演体系中，斯坦尼斯拉夫斯基首次创造了一个新的、完整的、科学的表演教学体系。以斯坦尼斯拉夫斯基体系作为标准，一个表演教学体系的确立应当具有这样几个条件：系统有效的演员训练方法，严密的教学体制和固定的教学基地，用这一方法在这一体制下培养出来的演员，很好的体现出了这一方法所追求的美学理想。 斯坦尼主张通过有意识的心理技术产生演员的下意识创作，强调表现生活的真实，让演员相信表演的这一切都是真的，最终达到观众相信、引起共鸣，与剧中人物同呼吸、共命运的目的。二、 戏剧表演元素的组成 表演艺术中的表演元素分为五力：观察力、想象力、感受力、理解力、应变能力。元素引伸（丰富想象力、敏锐观察力、专注注意力、机智反应力、灵活适应力、牢固记忆力、鲜明表演力、准确理解力）。六感：分寸感、幽默感、信念感、节奏感、形象感、真实感。表演，需要让表演者做到把注意力集中到所要做的事情上，做到真听、真看、真感觉。只有将元素充分地运用到其中才会是最真实、生动的表演。而想要做到这些并不是那么简单，这就要求演员勤学苦练。勤，不止是勤于学习理论，还要勤于实践、勤于观察、勤于思考、勤于练习，将元素很好的结合与运用。 表演艺术不是单单用说就可以明白的，而是必须要经过亲身体验和感受才能对其有所了解。只有将声、台、形，很好的运用到表演当中才能够使人物活起来，戏生动起来。 表演是一门综合的学科。对学生的要求也相对很高，一般情况下我们都会从台词、声乐、形体三个方面进行综合训练。 作为一名演员首先要会说普通话，而普通话又是所有语言的基础。普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。普通话语音的特点是音系比较简单，音节结构形式比较少，四个声调抑扬分明并且高音成分较多，每个音节间隔也很清晰。普通话不会像地方方言一样，有很大的局限性，这是与人交流的主要手段之一。说普通话也是一种时尚的流行元素。真正的能够说好普通话还要循序渐进的进行练习，做到熟能生巧。只有将基础的普通话说好后才能够去学习一些方言，才能够将方言说准确。这也是演员在上台词课时要学习的第一项内容，也是最重要的内容。三、戏剧表演和播音主持基础知识的共性 在播音主持艺术当中基础知识同样的重要：这是一门说话的艺术，首先也是对普通话的学习和对声音的训练。第一都是要做到语音标准，呼吸及发声方法的准确。说出来的语言要赋予一定的感情色彩，都是传情达意的。这两点上表演艺术和播音主持艺术是相同的。如果在学习表演的时候把声音训练得很好，共鸣腔体运用自如的话，将其运用到播音主持当中就能更加准确地运用自己的声音了。在舞台语言中共鸣腔体运用得较多，所说的语言比生活当中的语言要夸张一些，但是在播音主持语言当中只要稍加控制，声音就会变得非常有质感，而不再是飘忽不定，这也是一种辅助作用。主持人在备稿中要认真体会作者的思想，能够将作者赋予文章的灵魂完全的理解。再加上自己对文章的思想和情感进行再度的创作，对文章的内容要有一定的视像，而视像就是通过想象而来的，在想象的同时就是一种规定情景。通过自己的想象力、感受力和理解力，再赋予一定的感情色彩（这也是一种表演），将稿件的内容传达给电视机前观众（或收音机旁的听众）。这就是一个角色，跟在舞台上表演是一样的！过程一致，做法一致，结果也是一致的。四、 戏剧表演对播音主持的作用 表演教学的第一课，也是最重要的一个环节解放天性。就是把我们的性格恢复到最原始的状态，尽可能的接近圆满的性格，像孩子一样相信自己的眼睛，相信自己所演的任何一个角色，亦或是动物、植物，都是在自己的内心完全相信的，相信自己就是！而解放天性最有效的手段就是动物模拟和无实物的练习，如果一只猴子、一只老虎在别人眼睛里能够看到相信；如果手里没有东西你也能相信这个空虚的物体完全存在，那么在以后所演的任何一个角色也都会是可信的。也有人将解放天性作为区别专业演员与非专业演员的重要标准之一。 无论是播音还是表演，在生活中必不可少的就是听、说、看。不管你是专业的主持还是专业的演员，我们从踏入这个行业起就离不开了听说看，耳朵也是有灵性的，既能辨别音调又能辨别音色，我们通过聆听别人来进步自己、提升自己。想成一个主持人，成为一个好的主持，那一定也需要有清醒的大脑，迅速的反应能力，一口流利的普通话。这不仅是主持人需要具备的，也是我所追求的目标。什么是真听、真说、真看？用心去聆听；用心去感受；用心去诉说；用心去看到故事的背后隐藏的故事。说起来很容易，但不是每个演员都能尽心去做到的。五、 小结斯坦尼斯卡巴斯基写到一句非常经典一句话：戏剧表演的三要素是“真听，真看，真感觉”我认为不仅表演需要这样，生活中的我们也需做到这一点，这对于我们很重要。用心去体味身边一切事物，用心去做每一件事，用心对待身边每一个朋友，一切都会更好！加油！参考文献:1 朱存明宗教仪式与戏剧起源J.徐州师范大学学报（哲学社会科学版），2004，30（4）：29。2 黄岩浅析传统戏曲程式化身段表演的魅力J.魅力中国，2011，10。3 阿甲戏曲表演论集M.上海：上海文艺出版社，1962 。4 刘方政中国现代话剧史论M.北京：人民文学出版社，20091。5 徐半梅话剧创始期回忆录M.北京：中国戏剧出版社，19578-9。6 吕双燕中国话剧表演史论M.河北：河北人民出版社，200914。封面(COVER)评阅