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沪教版2019-2020学年中考化学3月模拟考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题;共30分)1. (2分)下列变化属于化学变化的是 ( )A . 分离空气制氧气B . 活性炭吸附异味C . 粮食发酵酿成酒D . 电灯通电后发光2. (2分)2016 年 IUPAC 命名 117 号元素为 Ts(中文名“ ”tian),Ts 的原子核外最外层电子数7,下列说法错误的是( ) A . Ts 在化学变化中能得到 1 个电子B . Ts 的相对原子质量是 117C . Ts 是非金属元素D . Ts 的质子数是 1173. (2分)下列实验中,仪器和用品的选择合理的是A . 用KMnO4制O2B . 检验一瓶气体是否为O2C . 用大理石和稀盐酸制CO2D . 收集CO2气体4. (2分)右图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( )A . 镁原子结构图中X=8B . 氯元素的原子序数为17C . 镁是金属元素、氯是非金属元素D . 镁和氯组成化合物的化学式为MgCl5. (2分)下列图中,“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子,则其中表示单质的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)20时,食盐的溶解度是36g,将40g食盐放入100g水中,所得溶液的质量为( ) A . 40gB . 140gC . 136gD . 100g7. (2分)下列反应属于复分解反应的是( )A . Na2O+H2O=2NaOHB . H2+CuOCu+H2OC . Cu(OH)2=CuO+H2OD . H2SO4+Cu(OH)2=CaSO4+2H2O8. (2分)下列鉴别物质的方法中,不正确的是( )A . 用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳B . 用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水C . 用肥皂水鉴别硬水和软水D . 用燃烧的方法鉴别腈纶和羊毛9. (2分)下图为某化学反应的微观模型示意图,下列说法中正确的是A . 该反应可以表示成 B . 反应中原子总数发生了改变C . 生成物都属于氧化物D . 该反应属于复分解反应10. (2分)下列物质对应的俗称正确的是( ) A . 氧化钙生石灰B . 碳酸钠苛性钠C . 氢氧化钠纯碱D . 银水银11. (2分)为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是( )选项物质操作方法AN2(O2)燃烧硫粉BCaO粉末(CaCO3)加足量的水,充分搅拌后过滤CNaOH溶液(Ca(OH)2)通入过量CO2气体,充分反应后过滤DCuSO4溶液(H2SO4)加入过量CuO粉末,加热,充分反应后过滤A . AB . BC . CD . D12. (2分)有科学家提出回收利用CO2的构想:将工厂排出的气体(含较多CO2)吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2 , 又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH)该技术流程如下: (说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,主要反应为:K2CO3+H2O+CO22KHCO3)下列有关说法错误的是( )A . 该方法可以减少碳排放B . 可循环利用的物质A是K2CO3C . 分解池中的主要反应属于分解反应D . 合成塔中的主要反应属于化合反应13. (2分)质量相同的下列四组物质完全分解(括号内为条件),制得氧气质量最多的是( ) A . 氯酸钾固体(加入二氧化锰,加热)B . 高锰酸钾(加热)C . 过氧化氢(常温,加入二氧化锰)D . 水(通电)14. (2分)下列叙述错误的是( ) A . 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长B . 苹果汁的pH一般在1113之间C . 测定人体内液体的pH,可以了解人的健康状况D . 当空气被硫或氮的氧化物污染时,可能会形成酸雨15. (2分)如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中正确的是( ) 物 质所含杂质除去杂质的方法ANaOH溶液Na2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡BCO气体CO2通过足量氢氧化钠溶液,并干燥CFe粉Cu粉加入足量稀硫酸,充分反应,过滤并干燥DCaO固体CaCO3加水溶解,过滤A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共9题;共33分)16. (2分)请用化学用语表示:5个钾原子1; 4个铵根离子2 17. (4分)为了验证质量守恒定律(1)甲同学用实验测定的数据有:木炭和坩埚的总质量为mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ngm和n的关系为:m_n(填“”“”或“=”)(2)乙同学用实验测量的数据有:光亮的铁钉的质量为xg,其生锈后的质量为ygx和y的关系为:x_y(填“”“”或“=”)(3)ag某物质与bg O2充分反应后,所得生成物的总质量_a+b(填“”“”“”“”“=”)(4)通过对(1)(2)两个实验的分析,你认为用有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应_,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物总质量是否相等18. (2分)室内装饰材料中常含有对人体有毒的成分甲醛(CH2O),下列关于甲醛的说法正确的是_A甲醛分子由一个碳原子和一个水分子构成B甲醛中C,H,O元素质量比为1:2:1C甲醛分子中C,H,O元素原子个数之比为:1:2:1D_19. (5分)已知某粒子的核外共有2个电子层,其结构示意图如图: (1)若该粒子为原子时,则 _ (2)若该粒子为阴离子时,则 _ 填“ ”、“ ”或“ ” (3)若 ,请写出符合该组成结构且显不同电性的各一种粒子的化学符号_、_、_ 20. (2分)下列除去杂质(括号内)的方法正确的是_ACuSO4溶液(ZnSO4):加足量铜粉BNaOH溶液(Na2CO3):加适量稀盐酸CNaCl溶液(盐酸):加热蒸发DCaO固体(CaCO3):_21. (2分)A元素和B元素形成化合物的化学式为AxBy , 已知A、B两元素的相对原子质量之比为27:16上述化合物中A、B两元素的质量比9:8,则x:y=_若B的相对原子质量为8,则化合物AxBy的相对分子质量为_22. (7分)“从生活走进化学,从化学走向社会”请你用化学知识回答下列问题:(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕花香满堂,请你用微粒的观点解释闻到花香的原因_;点燃生日蜡烛祝愿后,大家仪器将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是_(2)天然水中含有许多杂质自来水生产过程中,常用到活性炭,利用其_作用;杀菌消毒时,会用到某种消毒泡腾片,其中有效成分为二氧化氯,氯元素的化合价为_(3)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多的化学知识下列厨房用品的主要材料,属于金属材料的_ (填写代号,下同)属于有机材料合成的是_ 均衡膳食,有利于人体健康小强家某天午饭的食谱如下表:主食馒头副食红烧排骨、花生米、清蒸鱼饮料牛奶从营养学的角度考虑,你建议食谱中应增加_(填写代号)A 油饼 B 烧豆腐 C 凉拌黄瓜 D 炒鸡蛋23. (7分)水是“生命之源”我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明。净化水时,可通过加入絮凝剂凝聚、沉降,再通过_(填操作名称)而实现(见下图)图中还缺少的一种仪器是_,其作用是_。化学指标中含有水质的酸碱度和硬度两项日常生活中用_区分硬水与软水,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是_。病理学指标中对细菌的含量有严格的限制要杀灭细菌可以向水中加入Cl2等消毒剂,也可以通过_操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水淡水资源的缺乏是全世界面临的难题,要求我们节约淡水资源。你的做法是_。24. (2分)下列除去杂质的方法中,不正确的是_选项物质(括号内为杂质)除去杂质的方法ANaOH溶液(Na2CO3)加入适量的Ca(OH)2溶液,过滤BCaO(CaCO3)加水溶解、过滤CCO(CO2)通过足量的NaOH溶液,干燥DFeSO4(H2SO4)_三、 选择填充题 (共1题;共10分)25. (10分)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,对水样进行如下处理请回答下列问题: 明矾的化学式为KAl(SO4)m12H2O,其中m=_操作的名称是_,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和_其中玻璃棒的作用是_操作向液体C中加入活性炭,利用其具有_性,除去水样中的色素和异味,该过程属于_(填“物理”或“化学”)变化小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣,说明液体D_填“硬水”或“软水”),经过操作以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是_生活中可通过的_方法降低水的硬度澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳,生成碳酸钙沉淀,同时生成水请写出该反应的符号表达式:_四、 推断题 (共1题;共4分)26. (4分)下图中 A、B、C、D、E、F 是初中常见物质,其中 A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质,D 是氧化物,且可作气体肥料。(1)固体 D 是 _(填俗称)。 (2)A 与 E 反应的化学方程式是 _。 (3)B 与 C 反应的化学方程式是 _。 (4)DB 的化学反应方程式是 _。 五、 简答题 (共3题;共27分)27. (8分)化学使我们生活的世界变得更加绚丽多彩 (1)写出相关的化学符号: 最清洁的燃料_; 最常用的溶剂_;人工降雨的氧化物_;医用消毒剂高锰酸钾中的阴离子_(2)化学与生活息息相关 防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的_作用用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是_(填“硬水”或“软水”)蚊虫叮咬分泌蚁酸使皮肤奇痒难忍,可选用下列_(填字母序号)来涂抹止痒A食醋 B稀氨水 CNaOH溶液多步行、骑单车出行,能有效减少CO2、CO、SO2等气体的排放,这些气体中能造成酸雨的是:_28. (12分)某品牌维C泡腾片标签如图1所示。为研究其性质并测定其中NaHCO3含量,设计如下探究过程。(1)维C泡腾片中属于有机物的有橙味香料、柠檬酸、_。 (2)将维C泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸(H3C6H5O7)和NaHCO3发生反应,请完善该反应:3NaHCO3+H3C6H5O7= Na3C6H5O7+3 H2O+_。 (3)为测定NaHCO3含量,设计图2装置,并按下述步骤操作。实验步骤:称取样品m g装填到胶囊中,在小试管中放入小型磁力搅拌子,再加入足量稀盐酸,再把胶囊放到试管中;在500 mL洗瓶内装入一定量的饱和碳酸氢钠溶液;把小试管小心放入洗瓶(如图2),盖好洗瓶的盖子,放在磁力搅拌器上;胶囊溶解,泡腾片与盐酸作用,反应接近完成,打开搅拌器,直至洗瓶内无液体流出,用量筒接取洗瓶内流出的液体读数为V mL。使用胶囊的目的是_,搅拌子的作用是_,饱和碳酸氢钠代替水,可以防止_。已知该温度下CO2密度是 g/mL,则维C泡腾片中NaHCO3含量是_。(4)下列操作可能导致测定结果偏小的是_。a小试管中盐酸溢出到洗瓶内b实验结束,仰视量筒读数c称量m g维C泡腾片时,其他操作均正确,最终天平指针偏左即结束称量d维C泡腾片在装填到胶囊中时少量撒出(5)某同学设计装置(如图3)测定NaHCO3含量。实现样品与稀硫酸反应的操作是_,欲测定NaHCO3含量需要的数据组合有_、_。a样品质量m gb反应前后A装置质量a g、a1 gc反应前后B装置质量b g、b1 gd反应前后C装置质量c g、c1 g请选择其中一组数据,表示NaHCO3含量_。指出该装置的一个缺陷是_。29. (7分)天目湖砂锅鱼头是溧阳的一张靓丽名片,它汤鲜汁浓,尝过者无不赞叹其美不可言其烹饪方法为:将天目湖鱼头下锅煎黄后捞出,放入砂锅,注入天目湖水,加适量食盐,辅以葱结、生姜、酒、香菜、胡椒等,撇除浮油,在火上煨煮数小时即成 (1)天目湖鱼头汤汁味道鲜美主要是由于鱼头中的蛋白质在烹调过程中会逐步转化成_; (2)天目湖砂锅鱼头中几乎不含的营养素是 ;(选填字母) A . 无机盐B . 油脂C . 糖类D . 水(3)从材料角度看,砂锅属于_材料;(选填:“无机非金属”、“合成”或“复合”) (4)用液化气灶煨制天目湖砂锅鱼头时,发现火焰呈黄色,砂锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风(空气)口_(选填:“调大”或“调小”);液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)和丁烷(C4H10),其中丙烷完全燃烧的化学方程式为_; (5)用洗洁精清洗砂锅与_作用有关 六、 实验题 (共1题;共5分)30. (5分)实验室制取氧气,提供了下列药品和常用装置,请按要求回答有关问题: 药品:过氧化氢溶液 氯酸钾 二氧化锰装置:(1)装置中仪器a的名称为_ (2)若小明选择装置A和C来制取氧气,则他选择的药品应为_(填序号);写出该反应的文字表达式:_若用装置D收集氧气,则验满的操作方法为将带火星的木条伸到_,观察木条是否复燃 (3)某气体X可用D装置收集,若改用E装置收集,则气体X应从_口进(填“b”或“c”) 七、 科学探究题 (共1题;共5分)31. (5分)小明、小强和小峰在学习了“质量守恒定律”后来到化学实验室亲自进行了实验探究,如图是他们分别设计的实验,请你与他们一起进行探究,并回答问题实验1:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量实验2:将盛有稀盐酸的小试管放入盛有锌粒的烧杯中称量,然后使稀盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量实验3:将盛有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶液的锥形瓶中称量,然后使氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合,充分反应后再称量数据见下表:(锌与盐酸反应:Zn+2HCl=ZnCl2+H2;氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应:CuSO4+2NaOHCu(OH)2+Na2SO4)编号实验1实验2实验3反应前称量质量9.6g212.6g118.4g反应后称量质量16.0g212.4g118.4g(1)写出实验1反应的化学方程式_ (2)上述三个反应_(填“符合”或“不符合”)质量守恒定律,实验_符合题意反映了反应物与生成物的质量关系 (3)由上述实验我们得到启示,探究_的反应验证质量守恒定律,实验必须在密闭的装置中进行 (4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是_(填序号)物质种类元素种类原子种类分子种类分子数目原子数目八、 计算题 (共3题;共12分)32. (2分)下图是某化肥的部分信息,请根据该信息计算: 牌氮肥主要成分:尿素 (杂质不含氮元素)氮元素的质量分数为42.3%净重50 kg化工厂(1)尿素中C
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