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文档简介

敬畏自然严春友 自读课文 思考以下问题 1 朗读课文 找出最能体现作者观点的句子2 作者在文中阐述了哪些 敬畏自然 的理由 3 为什么说 敬畏自然 就是 敬畏人类自己 作者阐述了哪些敬畏自然的理由 一 人类宣称征服自然实在是自不量力的狂想二 在大自然面前人类的智慧并不值得骄傲 三 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌 四 宇宙是一个硕大无比的 永恒的生命 人类与自然都是宇宙生命的组成部分 是平等的生命 敬畏自然 既爱护自然 爱护人类生存环境 就是爱护我们自己 为什么说 敬畏自然 就是 敬畏人类自己 找出文中你最欣赏的语句 揣摩其中包含的深意 体验反思 语言品味 本文许多语句富有哲理性 请仔细体会 1 人类为自己取得的这些成就而喜形于色 然而 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 掉入陷阱 就有危机 人类开采矿物留下无数矿坑 破坏了地貌和地层结构 很可能酿成严重后果 危及人类自身 语言品味 拟人 说宇宙创造了人类是有目的的创造 这等于宇宙长出了大脑 有了自我认识的工具 人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识 2 宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识 为了欣赏她自己壮丽无比的美 语言品味 3 人类并不孤独 在宇宙中处处是我们的弟兄 宇宙的一切 包括人类 都是宇宙生命的构成部分 人类之外的生命的种种存在形式 与我们是平等的生命 是我们的弟兄 我们有什么理由和资格嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明呢 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 那永恒的运动 那演化的过程 不正是她生命力的体现吗 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗 把下面反问句改为陈述句 我们没有理由和资格嘲笑古人 在大自然面前卖弄小聪明 谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱 那永恒的运动 那演化的过程 正是她生命力的体现 你应该听到石头里也有生命的呐喊 写作特点 反问句的作用 加强语气 激发读者的思考 发人深省 本文多处运用反问句来为文章增色 试从下列句子的变换中 比较一下两种句式的表达效果有什么不同 1 自选角度以 敬畏自然 告诉我们 句式仿写 写出学习本课的收获 敬畏自然 告诉我们 敬畏自然 告诉我们 敬畏自然 告诉我们 2 你是打算如何敬畏自然的 请你就 敬畏自然 这一主题拟几条宣传标语 向人们发出呼吁 拓展延伸 示例参考 爱护今天的自然 自然将呵护我们的明天 地球不是从父母哪里继承的 是从子孙那里借来的 自然
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