数学人教版六年级下册数的认识.ppt

广州市海珠区新洲小学冯小燕2013年4月 整理和复习 六年级下册 数学 数的认识 一 广州市海珠区新洲小学 地处海珠区最东部 学校占地总面积6567平方米 建筑总面积3703平方米 全校共有在编教师22人 女教师占全校的 学历本科及以上约占全校的82 全校学生297名 共8个教学班 平均班额约37 1人 你知道这些数的含义吗 小组合作学习 把这些数进行归纳整理 可以把它们分成哪几大类 要求 小组先讨论好 再由小组长写在讨论汇报纸上 小组讨论 自然数的单位是什么 有没有最大的自然数 整数的个数是有限的还是无限的 小数与分数之间有什么联系 百分数和分数之间有什么联系和区别 像 3 2 1 0 1 2 3 这样的数统称整数 整数的个数是无限的 自然数是整数的一部分 1 是自然数的单位 书本77页 小数和分数之间是可以相互转化的 一位小数可以写成十分之几的分数 两位小数可以写成百分之几的分数 根据小数和分数间的关系 我们可以发现小数就是特殊的分数形式 例如 姚明本赛季投篮命中率为49 一种商品打七折销售 七折 表示了原价的 如果这种商品原价100元 现在便宜了 元 70 30 0 是正数 是负数 是自然数 是整数 做一做 3 5 3 5 说一说 下面这些数里都有数字2 你们能说说各数中的 2 所表示的含义吗 230 52203 7 填一填 4月21日 四川雅安发生7 0级地震 截至4月22日为止 共造成 人死亡失踪 约 人受伤 虽然芦山地震的能量只有汶川大地震的 但震中龙门乡 的房屋倒塌 人们只能暂时搭建帐篷 每个帐篷间的间距约 米 203 11492 99 1 5 1 520399 11492 判断 一头野牛重吨 可以写成25 吨 小雨说大于2而小于6的数只有3 4 5 讨论 当 为哪些整数时 可以得到下面的答案 在中 当a为 时 可以表示自然数的单位 在中 当a为 时 可以表示真分数 在中 当a为 时 可以表示假分数 3 1或2 3或3以上 唤起回忆 分类整理 归纳建构 巩固提升 作业 1 书上完成P79练习十三第1 3 5题 2 黄岗册P41 3 选做作业 在报纸上找到有数字的新闻 读一读 并说说他们的含义 小组讨论 十进制计数法是我们日常使用最多的计数方法 俗称 逢十进一 它的定义是 每相邻的两个计数单位之间的进率都为十 的计数法则 就叫做 十进制计数法 1 整数的大小比较 先看位数 位数多的数大 位数相同 从最高位看起 相同数位上的数大那个数就大 2 小数的大小比较先比较两个数的整数部分 整数部分大的那个数就大 整数部分相同 再看它们的小数部分 从高位看起 依数位比较 相同数位上的数大的那个数就大 3 分数的大小比较 分母相同的分数 分子大的分数大 分子相同的分数 分母小的分数大 分母不同的分数 先通分在比较 分数的基本性质 分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数 分数值不变 小数的基本性质 小数末尾添上0或者去掉0 小数的大小不变 小数的基本性质和分数的基本性质是一致的 小数是分母为10 100 1000 的分数 小数的小数点向左移动一位小数就缩小十分之一 向右移动一位小数扩大十倍 因数和倍数 整数除法里 如果被除数除以除数 所得的商都是自然数而没有余数 就说被除数是除数的倍数 除数是被除数的因数 例 3 5 15 我们就说15是3的倍数 15是5的倍数 3和5都是15的因数 质数 一个数 如果只有1和它本身两个因数 这样的数叫做质数 或素数 例如2 3 5 7是质数 而4 6 8 9则不是 后者称为合成数