四年级英语下册unit 3 Weather PartB.docx

四年级英语下册unit 3 Weather PartB Lets learn教学目标：1、 能够听、说、认读本课的重点单词：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。 2、能够看懂/听懂天气预报中关于气候特点语句的报导，并会用所学知识简单 表达天气情况。 3、 学会将所学句子运用到实际生活中。教具准备：教学光盘、单词卡片、世界地图一张。教学重点：词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 句型：Its in教学难点：所学句子在情境中的应用；几个重要城市的名称和地理位置。教学过程：Step 1. Greeting T: Hello! My lovely children. Im Miss Chen, nice to meet you. (Wave my hands) Lead-in:Teacher draw a circle in the blackboard and ask the students to guess.T: What can you see on the blackboard?Ss: An apple./ A basketball./Zero./ A letter O.教师: 在圆圈周围加上几笔，画出简笔画的太阳。引导学生猜出sun，老师引入新课weather。接着，把全班分成两个小组。Step 2. Presentationa) Learn the new words：sunny. Teacher use simple drawing to introduce the new words.教师结合水循环的知识，以故事串联的方法教授有关天气的新单词。教师: 同学们，你看这是一个生气的太阳。What is the weather like？学生：晴朗的，阳光充足的。教师：同学们说的太对了！跟老师读sunny。晴朗的。 b) Learn the new words：cloudy.教师接着在PPT上呈现多云的图片T: Look at the picture. What can you see? And where is the sun?太阳很淘气，它也喜欢和我们玩捉迷藏。Ss:很多云，太阳躲在云的后面了。T：Great! There are many clouds. The sun is just hiddenc) Learn the new words：rainy.T: 很多云在一起，它们有时候会打起架了，有的受伤了，它们就哭了。Whats the weather like? Ss: 下雨了.用同样的方式教授 windy snowyStep 3.Practice1、教师出示世界地图：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow, the capital of Russia.This is London, the capital of Britain. Here is Sydney, a city in Australia.Here is Singapore, the city is a small country.教师指图领读城市的名称：Moscow、London、Sydney 、Singapore。2、请学生打开书，教师说城市名称的单词，学生在地图上指出城市的位置。3、一个学生说城市名称的单词，其他学生在地图上指出城市的位置。4、学生两人一组问答：A：Is it in ? B：Yes./No. Its in5、学生用Its in报导地图上五个城市的天气情况。三、巩固练习 1、完成Lets play部分的练习，操练句型：Its in。 2、看看谁的反应快：将全班分为若干小组，每次比赛各组出一名代表。教师说城市（In ）,学生说出相应的天气形容词(Its )。哪个学生先说出来可为本组赢得一分，若干轮比赛后，评出先进组，教师应进行适当奖励。Step 5: Homework (1) Copy the new word