沪教版中考化学模拟试卷（一）（I）卷 .doc

沪教版中考化学模拟试卷（一）（I）卷 一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1. （2分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 空气组成B . 原子结构C . 微粒与元素关系D . 地壳中元素含量2. （2分）性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 活性炭除味剂B . 水作冷却剂C . 稀有气体作保护气D . 干冰用于人工降雨3. （2分）下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是（ ） A . 元素符号是GaB . 相对原子质量为69.72gC . 属于金属元素D . 原子的核外电子数是315. （2分）化学为人类社会进步作出了重要的贡献，下列对化学的认识中正确的是（ ） A . 食用加碘食盐能够有效预防大脖子病，因此我们应该尽可能多的补充加碘食盐B . 减少化石燃料的燃烧，有助于节能减排，增强发展的可持续性C . KNO3和Ca3(PO4)2都是复合肥料，为植物生长提供N、P、K等营养元素D . 为减少水体污染，农业上应禁止使用农药和化肥6. （2分）下列有关物质的变化或应用，描述错误的是（ ） A . CH4 在空气中燃烧是化合反应B . CO2 作为气体肥料在农业生产中有广泛应用C . N2 充入食品包装袋中可起防腐作用D . CO 有毒且无色无味，使用燃气时要注意室内通风7. （2分）2019年5月30日，中国石墨烯产业高质量发展论坛在无锡举行。石墨烯是由碳原子组成的导电导热性能很强、硬度很大的一种新材料。下列叙述错误的是（ ） A . 石墨烯是一种单质B . 石墨烯是一种化合物C . 石墨烯具有导电性D . 石墨烯具有导热性8. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A . 验证质量守恒定律B . 测定空气中氧气含量C . 证明蜡烛燃烧有水生成D . 探究可燃物燃烧的条件9. （2分）在一密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，则关于此反应的认识正确的是（ ） 物质XYZQ反应前质量/g202137反应后质量/g15321未知A . 物质Y一定是单质B . 反应后物质Q的质量为12gC . 反应过程中X、Q的质量变化比为9：4D . 物质Z一定是该反应的催化剂10. （2分）为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，设计了如图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是（ ） 第一组 第二组 第三组 第四组 A . 第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化情况B . 第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢C . 第三组分两次实验，看木条是否能复燃D . 第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共21分)11. （8分）生活垃圾分类事关绿色可持续发展。可回收垃圾包括纸张、金属、塑料等。 燃烧废纸属于_（选填“物理”“化学”）变化。废纸回收再利用可减少资源的浪费。某种易拉罐的材质中含有铝。铝的金属活动性_（选填“”“”）铁。氧化铝中铝元素的化合价为_。以下垃圾属于金属的是_（选填编号）。a厨余垃圾 b铜导线 c过期药品 d废气衣物生物全降解餐盒主要以淀粉为原料，可减少对环境的影响。淀粉属于_（选填“有机”“无机”）物，淀粉可转化为葡萄糖（C6H12O6）。葡萄糖含有_种元素，每摩尔葡萄糖分子中含_摩尔碳原子，葡萄糖的摩尔质量为_。12. （3分）请从水、氧气、氦气、硫酸铜中选择适当的物质的化学式填空：能支持燃烧的是_；能填充探空气球的是_；由离子构成的物质是_ 13. （3分）金属在生产和生活中有广泛的应用。 （1）向硝酸铜、硝酸铝和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，滤液呈无色，则滤出的固体一定有_，滤液中含有的金属离子是_（写离子符号）。 （2）若锌和镁混合物的质量为4.8g，与100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应，则生成H2的质量为_g。 14. （3分）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题。 （1）t时甲物质的溶解度_（填” ”或“=”）乙物质的溶解度。 （2）若乙中混有少量甲物质，提纯乙常采用的方法是_（填“降温结晶“或“蒸发结晶）。 （3）欲使甲溶液的状态从B点转化到A点，可采取的措施_（填一种即可）。 15. （4分）请从AD中任选三个作答，若均作答，按前三个计分。如下图所示，在一只烧杯中进行实验。补全实验方案 序号目的步骤A探究_加入NaOH溶液；滴加酚酞溶液；加入适量盐酸B检验NaCl中混有Na2CO3加入少量样品；加入适量水至全部溶解；加入_C验证KCl不能无限溶解20C时加入100g水；加入18gKCl；加入_（已知:20时，KCl的溶解度为34g)D配制_ 加入2.5gNaCl；加入47.5g水；搅拌至全部溶解三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共32分)16. （6分）化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空： （1）两个氮原子：_。 （2）氯化钠中的阴离子_。 （3）红磷在空气中燃烧产物的化学符号：_。 （4）3个氧离子：_（5）在水通电分解生成氢气和氧气的化学变化中的最小微粒是_和_。 17. （5分）请用化学知识回答下列问题 （1）钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。如牙齿中含有羟基磷酸钙Ca10(PO4)6(OH)2晶体。羟基磷酸钙中磷元素的化合价为_（2）质子是化学反应中常见的一种微粒，其化学符号为_（3）用湿润的pH试纸测定盐酸的pH值，pH值会_（增大或减小或不变） （4）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”涉及到常见有机物的化学式为_（5）基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、_、无机盐和水六大类 18. （4分）用化学式或符号表达式填空： （1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有_。 （2）为了延长薯片等食品的保质期，可在其包装中充入的气体是_。 （3）实验室用氯酸钾制取氧气：_。 （4）乙醇（C2H5OH）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水：_。 19. （6分）如图是某化学反应的微观粒子示意图。 （1）两种反应物的共同之处是：每个分子都_，该反应的基本类型属于_，写出一个符合这一反应类型的化学方程式：_。 （2）根据化学反应的本质，生成物的方框内还应补充的粒子及数目是_（3）写出NH4NO3中，氮元素的化合价分别为_和_。 20. （11分）某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动，请按要求回答问题： 探究活动一：探究空气中氧气的体积分数（1）选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验，选择反应物的主要依据是（填序号）_； A . 反应物是固体B . 在空气中反应且只消耗氧气C . 燃烧有明显现象D . 生成物不是气体（2）用甲、乙两套装置进行实验（红磷充足、装置不漏气） 红磷燃烧的文字表达式是_，下列有关分析合理的是_A都只能在实验结束后，推测出氮气是无色气体B甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢，测得空气中氧气的体积分数将偏大C乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D乙比甲更节约能源利用乙装置进行实验时，先关闭弹簧夹，加热使合力反应，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，反应前后各数据及结论如下，请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内：玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_mL40mL30mL氧气约占空气体积的五分之一（3）探究活动二、探究水的组成 如图1，是水通电分解的示意图，此实验可以探究水的组成在实验过程中，观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1：2，则a玻璃管连接的是电源的_极（4）还能说明组成水的元素种类的实验是_ （5）探究活动三、探究不同物质的组成元素 为探究不同物质中可能含有相同元素，设计了如下两个实验：如图2，取少量白砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中都有_元素；（6）如图3，加热碱式碳酸铜的实验过程中，观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素？_ 以上实验可以用来推断物质的组成元素，试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是_四、 实验探究题（本题包括3小题，共25分） (共3题；共17分)21. （5分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合所示实验装置图回答问题： （1）写出标有序号的仪器名称：_（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_。 （3）能收集氧气的装置是_（4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的文字表达式为_，反应中二氧化锰起_作用。 22. （6分）如图所示是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列问题： （1）仪器a的名称是_； （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2 ， 写出该反应的化学方程式_；用C装置收集CO2的原因是_；检验CO2集满的方法是_； （3）现将15g氯酸钾与3g二氧化锰混合加热制取氧气，加热一段时间后，冷却，称量剩余固体质量为14.8g，计算生成氧气的质量为_g； （4）用亚硫酸钠固体与稀硫酸混合可制得二氧化硫(SO2)气体，上图中可用于制取这种气体的发生装置是_。 23. （6分）用燃烧红磷法测定空气中氧气的含量，如图1所示，请回答下列问题。 （1）红磷点燃后观察到的现象是_。该反应的文字（或符号）表达式为_。待红磷燃烧熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶，水面上升，约占瓶内原有空气体积的_。 （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积比预期结果小，你认为导致这一结果的原因可能是_(写一条即可)。 （3）实验中不能用铁丝代替红磷，原因_。 （4）小龙同学对实验进行反思后，提出了改进方法，如图2所示，你认为实验改进后的优点是_。 五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） (共1题；共7分)24. （7分）我州石灰石资源丰富，某课外小组同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取某地石灰石样品9.0g于烧杯中，将50g稀盐酸分5次加入烧杯中，充分反应后（杂质不与稀盐酸反应），测得剩余固体的质量记录如下。 次数12345加入稀盐酸质量/g1010101010剩余固体质量/g7.05.03.01.5X请计算：（1）X的值为_。 （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为_。 （3）所用稀盐酸溶质的质量分数。（写出计算过程） 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题（本题包括5小题，每题3分，共15分先在A、B、 (共5题；共21分)11-1、12-1、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、三、 填空与说明题（本大题包括5小题，共30分） (共5题；共32分)16-1、16-2