沪教版九年级上册第3章第1节构成物质的基本微粒同步检测B卷.doc

沪教版九年级上册第3章第1节构成物质的基本微粒同步检测B卷一、 选择题 (共20题；共46分)1. （2分）（2016市中区一模）如图是表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程，下列说法不正确的是（ ） A . 该反应类型为置换反应B . 反应中生成的单质和化合物的质量之比为7：22C . 该反应使有毒气体转化为无毒气体D . 该反应前后氮元素的化合价发生了变化2. （2分）某反应的微观示意图如下，其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列说法错误的是（ ）A . 化学反应前后原子个数不变B . 化学反应前后分子种类不变C . 化学反应前后元素种类不变D . 化学反应前后质子总数不变3. （2分）“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图是该反应的微观示意图，其中不同的球体代表不同的原子，下列说法中，不正确的是（ ）A . 分子在化学变化中可分B . 化学反应前后，原子种类不变C . 生成物中有单质D . 参加反应的两种分子的个数比为3：24. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是（ ） A . 图示中的反应物都是单质B . 图示中共有4种分子C . 该反应属于置换反应D . 该图示不符合质量守恒定律5. （2分）宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后，分子变化的微观示意图如图所示下列说法正确的是（ ） A . 该反应是中和反应B . 四种物质A,B,C,D中有3种单质和1种化合物C . 该反应中，A,C两种物质的质量比为17：14D . 该反应的化学方程式为：NH3+O2N2+H2O6. （2分）“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想。下列说法正确的是（ ）A . 该反应中分子和原子种类均改变B . 物质丙的化学式为NH3C . 参加反应的甲、乙质量比为1:3D . 图示反应为分解反应7. （2分）如图是盐酸溶液与镁恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论错误的是（ ）A . 该反应属于置换反应B . 反应后溶液中存在的微粒只有Cl和Mg2+C . 该反应的实质是Mg和H+反应，生成H2和Mg2+D . 硫酸溶液与镁恰好完全反应的实质与该反应相同8. （2分）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如下所示：下列说法正确的是（ ）A . 图中表示化合物的是 B . 该反应类型为化合反应C . 该反应中反应物两种分子的个数比为31D . 反应前后原子的种类和数目保持不变9. （2分）甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如图所示。下列说法错误的是（ ） A . 丙物质中碳元素的质量分数最大B . 丙物质可用作溶剂和消毒剂C . 丁物质的pH7D . 该反应中参加反应的甲乙两种物质的分子个数比为1：210. （2分）以下是一个化学反应的微观示意图,从示意图获取的信息正确的是（ ）A . 该反应的基本类型是化合反应B . 反应前后原子的种类与数目发生改变C . 反应前两种分子的个数比是1:2D . 应前后分子种类不发生改变11. （2分）如图是一个化学反应的微观示意图， 代表氮原子， 代表氢原子从下面示意图获取的信息正确的是（ ） A . 反应前后原子的种类与数目发生改变B . 生成物的化学式为N2H6 ， 其中N的化合价为+6价C . 反应前两种分子的个数比是1：2D . 该反应的基本类型是化合反应12. （2分）某化学反应的微观示意图如下，说法错误的是 （ ）A . 该反应属于化合反应B . 参加反应的有三种原子C . 反应有单质生成D . 参加反应的分子个数比为1113. （2分）下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中可能表示单质的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）已知 “”、“”表示不同的原子(如下图)。以下由不同单质所形成的混合物是：（ ） A . B . C . D . 15. （2分）某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ） A . 该反应中共有三种元素B . 图中反应物都是化合物C . 该反应的本质是原子的重新组合D . 该反应前后分子的种类发生改变16. （3分）右图是某化学反应前后分子种类变化的微观示意图（其中“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子） （1）该反应的化学方程式为_；（2）该反应中C与D的质量比为_；（3）从微观角度解释化学反应的过程_17. （5分）质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。（1）为验证质量守恒定律，小华设计如上图所示装置进行实验。实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至2.6g，天平平衡(如上图A所示)。然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到总质量为_g，从而验证了质量守恒定律，反应的化学方程式为_，若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是_。（2）某反应的微观示意图，如图B所示。X的化学式是_。从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是_(选填序号)。a原子种类 b分子种类 c元素质量 d分子质量 e分子数目18. （4分）燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。（1）CO2转化为CO的反应中，基本反应类型有化合反应和_。 （2）CO可以用于钢铁的冶炼，反应的化学方程式为_。 （3）CO可以作为燃料，反应时的化学方程式为_。 （4）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。_19. （2分）元素周期表中，某周期元素的原子结构示意图如下： 根据以上信息，回答下列问题：（1）该周期有_种金属元素 （2）该周期的元素从左至右，其原子核外电子排布的变化规律是_ 20. （2分）由某科技节目报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可以用H3+表示。一个H3+粒子中含有_质子，_个电子。二、 解答题 (共5题；共33分)21. （7分）2017年4月长春应用化学研究所提出了一种独特的锂氮电池（LIN2），结构示意图见左图，该电池由锂箔作负极，多孔碳布作正极，玻璃纤维作隔板，可以直接利用空气中的氮气，锂氮电池的反应方程式：6Li+N2=2Li3N请回答： （1）氮气在空气中的含量约为_（2）Li3N中氮元素的化合价为_（3）锂原子的原子核内质子数为_，它在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子 （4）玻璃纤维是玻璃熔融状态下抽成丝制得，它属于 （填序号） A . 无机非金属材料B . 金属材料C . 有机高分子材料（5）碳布作为锂氮电池的电极，是利用了碳单质的_（填一种物理性质即可） 22. （3分）化学课外活动中，老师为大家演示了如图1所示的趣味实验“魔棒生烟”，该实验原理的微观示意图如图2所示 （1）图示2反应属于基本反应类型中的_反应 （2）小丽同学根据实验原理，又设计了如图3所示的实验装置用该装置与用玻璃棒做实验相比，明显的优点是_； （3）这组实验从微观的角度说明了；生成物氯化铵是_（填“固态”、“液态”或“气态”）的物质 23. （14分）“化学我们的生活，我们的未来。” （1）“化学使天更蓝，地更绿，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中，_是空气中含量最多的气体，_是光合作用的原料，能使血红蛋白失去供氧能力的是_。硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患，可以用_区分硬水和软水；用NH2Cl消毒，反应为NH2Cl+H2O = NH3+HClO,反应中的Cl的化合价_(选填：升高、降低、不变)。下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：上述物质中， C的化学式是_；初步判断物质D中一定含有的一种元素是_。农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_；（2）“化学为人类提供动力。”氢能属于 (填序号)； A . 绿色能源B . 化学能C . 电能D . 光能（3）“化学为人类提供新材料”信息技术需要使用单质硅的晶片，石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反应可制得单质硅，同时生成一种可燃性气体，该反应的符号表达式是_；（4）“化学为生命密码解锁”. DNA承载着生命遗传密码，DNA水解产物之一是胞嘧啶(C4H5ON3)。一个胞嘧啶分子中含有_个原子；求胞嘧啶中氮元素的质量分数_。(写出解题过程) 24. （3分）如图是云云绘制的几种物质的分子模型图： （1）仿照上图，请你绘制出一个氢分子的分子模型_ （2）君君认为A图中的物质属于氧化物，请分析她的理论依据是_ （3）小童发现图中的几种物质存在转化关系请用符号表达式表示出该转化关系_ 25. （6分）请在下列图片和含义的描述中找出相对应的关系，并连一连(填大写字母)。 a-_；b-_； c-_；d-_； e-_； f-_。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、