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文档简介
沪教版九年级上学期月考化学试卷C卷一、 选择题 (共8题;共16分)1. (2分)下列过程中,只发生物理变化的是( ) A . 汽油挥发B . 蜡烛燃烧C . 食物变质D . 铁打生锈2. (2分)下列有关空气的说法不正确的是( ) A . 空气中只含氧气和氮气B . 酸雨的产生与空气污染有关C . 二氧化碳能产生温室效应D . 拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分3. (2分)花千骨是一部古装仙侠玄幻剧,里面的主角迷倒了无数人而在2016年元旦联欢会上,工大附中的王千恩同学男扮女装的小骨,真是让大家醉了好多天!下列相关说法不正确的是( ) A . 花千骨头上的合金饰品属于金属材料,金属材料都是纯净物B . 王子恩买的假发成分是人造化纤,这种材料属于合成材料C . 花千骨的头发是真的,里面含有丰富的蛋白质D . 王子恩的道具里有一串项链,是塑料制品,用塑料是因为它耐腐蚀,易加工4. (2分)下列说法中正确的是( ) A . 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B . 用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质C . 金刚石、石墨都是由碳原子构成的,所以都很坚硬D . 用澄清石灰水可区分CO,CO25. (2分)炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏、与空气净化于一体的工艺品下列说法错误的是( ) A . 炭雕是质轻透明的固体B . 炭雕摆放要远离火种C . 炭雕艺术品可以长久保存D . 炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体6. (2分)下列关于燃烧与灭火的解释,不合理的是( ) A . 粮库失火用水浇灭降低了可燃物的着火点B . 扑灭森林火灾时开辟隔离带清除和隔离了可燃物C . 用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺提供充足的气气D . 图书档案起火,用液态二氧化碳扑灭既隔绝氧气又降低温度7. (2分)下图所示的是氧原子的结构示意图和氧元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是( )A . x2B . 氧原子在化学反应中容易失去电子C . 氧属于非金属元素D . 氧的相对原子质量是16.008. (2分)现有X,Y,Z三种金属,将X,Y分别放入稀盐酸中,X表面无明显变化,Y表面有气泡产生,将X,Y放入Z的硝酸盐溶液中,X,Y表面均无明显变化,这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( ) A . XYZB . ZYXC . YXZD . ZXY二、 填空题 (共3题;共15分)9. (6分)用化学用语填空: (1)氩气_(2)2个铵离子_ (3)氧化铁中铁元素的化合价_(4)氧化铝_ (5)实验室加热纯净物制取氧气的反应_ (6)汽车尾气中的NO与CO在催化装置中发生反应(两种生成物都是空气中的成分)_10. (2分)下图为“胃酸完全抑制剂”的标签。(1)“胃酸完全抑制剂”主要成分中属于碱的物质是_(写化学式)。 (2)服用“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生反应的化学反应方程式是_。 11. (7分)金属与生活密切相关阅读下列材料,回答问题 材料一:合金是人类应用最早的金属材料如青铜、黄铜(铜、锌合金,外观与黄金极其相似)合金比组成它的纯金属有更多优良性能,如抗腐蚀性好、硬度大等材料二:锂是银白色固体、质软、自然界密度最小的金属,跟水反应生成氢气和氢氧化锂在电池、航空航天等领域有广泛的用途材料三:锂的原子结构示意图及他与钠在周期表中的信息如图所示(1)用黄铜片在纯铜片上刻画_(填“会”或“不会”)留下痕迹一块由黄铜冒充的黄金,检验其真伪发生反应的化学方程式为_(2)金属锂的物理性质有_;金属锂与钠有相似的化学性质,其原因是_氢氧化锂与二氧化碳反应的化学方程式为_,在航天舱内如果要吸收航天员呼出的二氧化碳气体,用氢氧化锂比氢氧化钠更理想,其原因是_(3)将一定量的铜和锌同时投入硝酸银溶液,充分反应后过滤,得到固体和蓝色滤液由此,能否判断金属活动性:ZnCuAg,说明理由_三、 实验题 (共3题;共24分)12. (6分)化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中4、5号试剂瓶标签破损 【提出问题】这两瓶试剂的成分分别是什么?【查阅资料】碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀Na2SO3+2HCl2NaCl+SO2+H2OCO2与SO2均可以使澄清石灰水变浑浊【作出猜想】根据受损标签的信息,推测4、5号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种(1)【实施方案】各取少量4、5号溶液于试管中,分别进行下列两组实验(如图) 实验一:各取少量4、5号溶液于试管中,滴加适量_号溶液,溶液均由无色变成红色说明4、5号溶液均不可能是上述猜想中的_溶液(2)实验二: 各取少量4、5号溶液于试管中,滴加适量3号溶液,均产生白色沉淀,说明4、5号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种写出其中一个反应的化学方程式_(3)【继续实验】为了进一步确定4、5号溶液的成分,同学们分别取少量4、5号溶液于试管中继续实验向4、5号溶液的试管中滴加适量2号溶液实验现象_实验结论:4号溶液是Na2CO3溶液,5号溶液是Na2SO3溶液 (4)【实验反思】同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液于是设计了以下实验方案进行验证请完成下列实验报告 实验操作实验现象实验结论取少量4号溶液于试管中,加入足量CaCl2溶液向上层清液中滴加无色酚酞溶液_4号溶液是部分变质的NaOH溶液13. (10分)化学是一门以实验为基础的自然学科下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示,请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式: 实验编号实验实验实验实验实验图示 实验编号实验实验实验实验实验图示 (1)实验中,用于测定空气中氧气的含量,实验所用的物质是_(木炭、磷、铁丝) (2)实验中,预先在集气瓶里装有少量的水,其目的是_ (3)实验中,制取气体的化学反应方程式是_;收集气体用向上排空气法,说明制取气体的密度比空气的密度_(填“大”或“小”或“相同”);证明集气瓶里已收集满气体的实验操作方法是_ (4)实验中,将溶液进行过滤得操作时,玻璃棒在实验过程中所起的作用是_(5)实验中,观察到烧杯A中溶液逐渐变成红色,该实验的结论是_ (6)实验中,根据水中白磷没有燃烧的原理,举出生活中一灭火的事例如_ (7)实验中,向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体,观察到的现象是_ (8)实验中,用于除去CO中少量的CO2 , 溶液里发生的化学反应方程式是_ 14. (8分) 工业用碳酸钠溶液与石灰水反应制烧碱。对于碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,化学小组同学将其产物进行过滤,并对滤液进行如下探究。提出假设:假设一:滤液中只含氢氧化钠假设二:滤液中含氢氧化钠和氢氧化钙假设三:滤液中含氢氧化钠和碳酸钠假设四:滤液中含氢氧化钠、氢氧化钙和碳酸钠甲同学设计了如下实验方案:已知:Na2CO3 + CaCl2= 2NaCl+CaCO3(白色)实验步骤实验现象结论取少量滤液放在试管中,再滴入氯化钙溶液若生成白色沉淀碳酸钠过量若无明显现象恰好反应试回答:(1)写出碳酸钠溶液与石灰水反应的化学方程式_。(2)哪种假设不合理,试说明理由_。(3)乙同学认为甲同学设计方案还不能说明碳酸钠溶液和澄清石灰水恰好完全反应,她的理由是_。(4)丙同学认为要说明碳酸钠溶液与石灰水是否恰好完全反应,还需在甲同学实验方案的基础上进行实验。她的实验方案是:实验步骤实验现象和结论_(5)取18.6g氢氧化钠样品(样品中的杂质是碳酸钠),加水溶解得到溶液A,取A溶液的1/10向其中逐滴加入一定浓度的稀盐酸,并同时记录放出CO2的质量和消耗盐酸的质量(所得数据如右图)。试计算:盐酸中溶质的质量分数为_。样品中碳元素的质量分数为_。四、 计算题 (共1题;共6分)15. (6分)某化学兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应制取少量氯化铜溶液,他们的实验过程和相关数据如下(BaSO4不溶于水) 第一步:称得烧杯的质量是100g第二步:反应钱称得烧杯,氯化钡溶液及硫酸铜溶液的总质量是346.6g第三步:两者恰好完全反应后,过滤,称得烧杯及滤液的总质量是300g请计算:(1)反应后生成沉淀的质量是_ (2)所得氯化铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,精确到0.1%) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6
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