2012——2013学年度总结.doc

青龙镇第一小学20122013学年度语言文字工作总结本年度，我校以十八大精神为指导，落实科学发展观，贯彻实施中华人民共和国国家通用语言文字法、贵州省国家通用语言文字条例，继续大力宣传国家语言文字工作的方针、政策。做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我校语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与学校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。现将本年度工作总结如下：一、以争创语言文字示范校活动为契机，加强语言文字规范化建设1.加强学校语言文字工作的管理。充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。使全体教师进一步增强了对语言文字工作的责任意识，并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用。2.继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。开展中华人民共和国国家通用语言文字法的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习中华人民共和国国家通用语言文字法、贵州省国家通用语言文字条例，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。校园：学校在醒目位置设置推普工作的条幅。班级板报、宣传栏、学习园地等及时更新内容，并且做到文字规范、字迹端正，图文并茂，充分发挥辐射作用，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。教室：充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动和课内外诗文朗读活动，学校随时检查各班规范用字情况。校园广播：广播不定期地设立推普专栏，介绍推普知识；主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥学校广播台的宣传示范作用。二、精心组织第十五届“推普周”活动。今年是第十五届“全国推广普通话宣传周”，我校以此为契机，把推普周活动作为学校九月份的中心工作抓好。利用升旗仪式、国旗下讲话，面向全校师生宣讲了推广普通话、推行规范字的意义，号召广大师生积极参与推普周活动，说好普通话，写好规范字，在校园中营造一片浓浓的文化氛围。活动期间，各班利用班会宣传“说普通话、写规范字”的重要性，倡导师生积极响应，认真落实学校推普周的活动。如：“啄木鸟行动”活动，广泛开展广告牌、店牌、墙体标语等社会用字的调查活动，并宣传推广普通话。结合读书活动组织师生开展中华经典诵读比赛，通过诵读活动，激发全体师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。推普周期间，教导处加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，对班级板报、老师教案、学生作业本等不规范用语和用字进行检查整改。充分利用校园广播，播放一些朗诵片断，提高语言素质。通过“小手拉大手，同讲普通话”活动，号召学生向家长宣传推普知识。以家长学校这个人平台，向家长宣传推普的意义，鼓动家长参与推普活动，将推普工作推向社会，形成家校社会一体化的教育网络。三、发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养1.学校把语言文字工作纳入到学校的常规工作中，坚持在课堂教学、板书设计、教案书写、作业批改、试卷讲评、评语撰写等教学活动和评估环节中，将语言文字规范化列为重要考核指标。2.坚持抓好学生的写字教学，让学生的书写得到规范训练，在教师中开展古诗文和课文朗读比赛，加强教师的语言素养和口语练习。全校师生已经将“说一口普通话、写一手规范字”变成了对自己的自觉要求。3.要求全校所有语文老师要充分利用课堂时间，充分发挥自身的榜样作用，通过听、说、读、写的基本功训练，不断提高广大学生的口头表达能力和书面表达能力以及普通话水平，以此达到全面提高学生规范使用语言文字的能力。四、加强校园语言文字规范化检查，切实做好省级语言文字规范化示范校迎评工作学校要求教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；各科室、各年级组与教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁；各班学生推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，进一步治理整顿校园用字，人人争为净化语言文字出谋出力。 总之，语言文字规范化工作是一项需要长期坚持的工作，今后，我