湘教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷 D卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）以人为本，关注健康是人类永恒的主题，下列叙述错误的是（ ） A . 处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质。B . 人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖。C . 人体内如果缺乏维生素A,可能会患环血病。D . 青少年长期偏食、挑食不利于身体健康。2. （2分）下列实验基本操作中，不正确的是（ ） A . 过滤B . 点燃酒精灯C . 检查装置的气密性D . 将锌粒放入试管3. （2分）化学与我们的身体健康息息相关。下列有关说法中，不合理的是（ ） A . 变质食品常含有霉菌毒素，不可食用B . 食用甲醛水溶液浸泡过的鸭肠毛肚C . 为了自己和他人健康，拒绝烟草，远离毒品D . 少年儿童不能盲目吃各种营养补品4. （2分）掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是（ ）A . H22个氢原子B . Ca2+钙离子C . 3Fe23个亚铁离子D . NO硝酸5. （2分）以下各装置能完成相应实验的是（ ）A . 装置：用氯酸钾制氧气B . 装置：由b进气收集O2或H2C . 装置：制取氧气、氢气等气体D . 装置：干燥，收集HCl气体6. （2分）用两种方法来区别下列物质，其中两种方法均正确的是（ ） 需鉴别物质 所加试剂或方法方法1（分别操作） 方法2（分别操作） A铝片和银片 观察颜色 滴加盐酸，观察 B火碱和熟石灰 加水，滴加酚酞 观察是否潮解 C化肥NH4Cl和K2SO4加Ca（OH）2 研磨并闻气味溶于水，滴加BaCl2观察 D羊毛与涤纶 点燃，闻气味观察色泽A . AB . BC . CD . D7. （2分）在常温时有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，为了使其变为饱和溶液，可采取多种方法，你认为不可行的是（ ）A . 加入硝酸钾晶体至不再溶解B . 升高温度增大硝酸钾的溶解度C . 降低温度至有少量晶体析出D . 恒温蒸发水至有少量晶体析出8. （2分）“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是（ ）A . 减少使用一次性塑料餐具B . 直接在田间焚烧秸秆，补充土壤中的钾元素C . 利用地沟油生产生物柴油D . 加速建设地铁、轻轨等轨道交通，减少汽车尾气排放9. （2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 一氧化碳用于炼铁C . 金刚石用于制玻璃刀D . 木炭用于吸附色素、异味二、 实验题 (共2题；共7分)10. （4分）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾白雾是什么呢？（1）同学们作出猜想猜想一：是小水滴因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口_（填物态变化名称）成小水滴猜想二：是盐酸小液滴因为浓盐酸具有_性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的（2）小柯提出质疑为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，却在反应过程中出现白雾？小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后_（填操作），试纸变红得出结论：_11. （3分）回答下列与水有关的问题 （1）常用来区别硬水和软水的物质是_； （2）湿衣服晾干，体现分子具有的性质是_； （3）发生普遍火灾时，常用水来灭火，主要灭火原理是_ 三、 综合题 (共2题；共9分)12. （5分）回答下列有关实验方面的问题：（1）稀释浓硫酸时应将_注入盛_的烧杯中，并不断搅拌。（2）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，若其他操作都正确，但在量取水的体积时仰视读数了，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”） （3）蒸发操作中玻璃棒搅拌的目的是_，当蒸发皿中出现_时，停止加热。 13. （4分）AF是初中化学常见的物质，已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A是空气中含有的一种气体，E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质，F中各元素质量比为2：1：2，六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应，图中“”表示相连的物质能相互反应，“”表示一种物质转化成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）请回答下列问题：（1）E物质的化学式_。 （2）A和C反应的化学方程式_。 （3）E和F反应的化学方程式_。 （4）如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有_种。四、 科学探究题 (共1题；共4分)14. （4分）控制变量法是化学常用的研究方法。下列实验研究中都要使用控制变量法，根据下图实验回答问题：（1）探究二氧化碳与水反应：将紫色石蕊浸泡过的小花，一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，如图A所示，观察到的现象是_。其中干燥的纸花要探究的问题是_。 （2）探究燃烧的条件：图B所示实验实现了对多个影响条件的控制，其中水中白磷要研究的变量是_。 （3）已知金属活动性越强，与酸反应生成氢气的速率就越快。课外小组的同学想用图C所示装置探究Zn、Fe的活动性强弱。你觉得他们在研究中需要控制的影响变量有_。 五、 计算题 (共1题；共10分)15. （10分）取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反应，称得剩余物质的总质量为162.5g。请计算： （1）产生氢气的质量是多少？ （2）混合物中铜的质量是多少？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 实验题 (共2题；共7分)10-1、10-2