2020届中考化学二诊试卷A卷.doc

2020届中考化学二诊试卷A卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列各组物质的鉴别方法不正确的是（ ） 选项物质鉴别方法A氧化铜粉末和铁粉用磁铁吸引B氢氧化钠和硝酸铵加水后测温度变化C氯化铵和硫酸铵加入熟石灰粉末研磨D羊毛纤维和合成纤维点燃后闻气味A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列做法存在安全隐患的是（ ）A . 炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B . 厨房内闻到较浓的燃气味，立即关闭阀门并开窗通风C . 电器着火赶紧用水扑灭D . 手持燃着的蜡烛入溶洞游览，发现烛光变弱或熄灭立即退出3. （2分）（2017遂宁）下列实验操作正确的是（ ） A . 测定末知溶液的pHB . 检査装置气密性C . 检验CO2D . 称量食盐4. （2分）（2015通辽）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ）A . 用熟石灰制生石灰 CaO+H2OCa（OH）2 化合反应B . 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 2KClO32KCl+3O2 分解反应C . 用酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 置换反应D . 用Al（OH）3中和胃酸 2Al（OH）3+3H2SO4Al2（SO4）3+6H2O 复分解反应5. （2分）为了除去粗盐中的泥沙、Ca2、Mg2、SO等杂质，将粗盐溶于水，然后进行下列五步操作过滤加过量的氢氧化钠溶液加适量盐酸加过量的碳酸钠溶液加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是（ ）。A . B . C . D . 6. （2分）（2014镇江）下列实验不能达到目的是（ ） A . 检查气密性B . 比较金属活动性C . 验证燃烧需O2D . 验证反应放热7. （2分）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，下列有关说法错误的是（ ） 物质甲乙丙丁反应前的质量/g4031015反应t时刻的质量/g2319a反应后的质量/gxy2831A . 该反应可能是通电分解水B . x+y=9，a=23C . 甲一定是化合物D . 乙可能是该反应的催化剂8. （2分）下图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是（ ）A . 若甲、乙均为化合物，则丙不可能为单质B . 若甲为碱，则该反应不一定是中和反应C . 若该反应是氧化反应，则甲或乙一定为氧气D . 若丁为水，则甲、乙至少有一种物质为酸或碱9. （2分）在天平两端的托盘上各放一个烧杯，内均盛有等质量的足量的稀硫酸，天平平衡。然后向左边烧杯中加入18g镁粉，向右边的烧杯加入8.5gCu天平失去平衡。要使天平再次平衡，应向右边的烧杯中加入铝的质量（ ）A . 18gB . 16.5gC . 9gD . 1.5g二、 综合题 (共2题；共8分)10. （5分）如图是模拟海水制盐的流程：（1）操作X的名称是_；（2）实验加入过量Ca（OH）2溶液的目的是_；（3）写出实验发生的其中一个反应_；（4）写出实验发生的中和反应_；（5）粗盐水中氯化钠的质量_粗盐水中氯化钠的质量（填、=、）11. （3分）PM2.5表示每立方米空气中直径2.5m的颗粒物含量。（1）下列措施中不能降低空气中PM2.5的是_（填字母）a. 戴口罩 b. 禁止焚烧秸秆 c. 减少机动车尾气排放 d. 植树造林（2）大量使用化石燃料除了会导致PM2.5超标、酸雨以外，还会引起的环境问题有_（任写一种，下同），因此温室效应人们开发了新能源，如_。三、 推断题 (共1题；共5分)12. （5分）（2015葫芦岛）实验室现有氯酸钾、二氧化锰和稀盐酸，以及下列仪器（1）若利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为_，应补充的一种仪器是_（填仪器名称）（2）若补充一种药品_（填名称），并利用上述仪器和药品制取二氧化碳，你选择的仪器是_（填字母），添加药品前应进行的操作是_ 四、 科学探究题 (共1题；共8分)13. （8分）某小组用下列药品和仪器，准备进行制取气体的实验。药品：氯酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、5%的过氧化氢溶液写出仪器a的名称：_。图j是启普发生器，下列说法正确的是_A. 可作为固体和液体反应制取气体的发生装置B. 可以打开或关闭活塞K，控制反应速率C. 若加入液体过多，关闭活塞K，会导致固液无法分离D. 若实验中关闭活塞K，N内液面不下降，可能需要补充反应物用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，为使反应较平稳的进行，需要的仪器是_(选填仪器编号)，反应的化学方程式是_。若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，除上述仪器外还缺少的仪器是_。计算多少摩尔氯酸钾分解可生成0.96g氧气？_(根据化学方程式计算)利用上述仪器和药品能否完成实验室制取二氧化碳的实验？若能，写出化学方程式；若不能请说明原因。_用wg氯酸钾和yg二氧化锰的混合物制取氧气，一段时间后停止加热，测得残余固体的质量为zg，产生氧气的质量为mg。为判断氯酸钾是否已全部分解，下列方法正确的是_A. 观察反应后固体颜色 B. 再加热，是否还有氧气产生C. 计算W+Y-Z是否等于m D. 计算 是否等于 五、 填空题 (共1题；共7分)14. （7分）小明从科普读物上获知，元素周期表中对角相邻的元素化学性质相似（如图1所示）由此，他猜想氯气的性质可能与氧气相似，并进行实验探究 （1）小明回顾氧气的性质，下列物质中，不能和氧气发生反应的是_（填字母序号） a木炭 b红磷 c铁丝 d二氧化碳 e一氧化碳（2）探究氯气和氧气具有相似的化学性质 如图2所示小明计划研究3种物质与氯气的反应，初步形成两个方案：方案1选用木炭、红磷、氢气，方案2选用铁丝、氢气、甲烷最后他认为方案2优于方案1，请你从物质分类的角度说明其理由是_探究氯气能否与铁丝反应将铁丝伸入氯气中，没有明显现象但小明认为这不能作为判断氯气与铁丝能否反应的证据理由是二者可能发生了反应但没有明显现象或_由此，小明改进后进行实验，发现氯气可以和铁丝反应如图3所示探究氯气能否与氢气反应将燃着的氢气放入盛有氯气的瓶中，观察到苍白色火焰，小明由此推断氯气可以和氢气反应，反应的化学方程式为_（3）为进一步探究氯气的其他性质，小明又做了以下实验，请补全实验报告中的操作及现象 资料：i通常情况下，氯气呈黄绿色；ii紫色石蕊溶液遇酸性物质变红操作现象结论取两个集满氯气的集气瓶，_，振荡观察到加入水的集气瓶中气体颜色变浅，液体变为浅绿色氯气能溶解于水氯气加水后既有物理变化也有化学变化取集气瓶中部分溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液溶液先变红后褪色氯气能与水发生化学反应，生成物具有 _和漂白性_无明显现象六、 实验题 (共1题；共8分)15. （8分）在学习过程中，小青同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2 ， 也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体可有多种可能？” （1）【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：只有CO2 ， 则发生的化学方程式是_；只有_；既有CO，又有CO2 （2）【查阅资料】浸有磷钼酸的氯化钯试纸遇CO2无变化，但遇到微量CO立即变成蓝色 【方案设计】通过上述资料和已有知识，小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查【实验验证】经过思考之后，小青设计了如图实验装置【实验步骤】打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2 ， 通一会儿N2的目的是_；关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热【结论】充分反应后，小青观察到：试纸_，石灰水_，证明猜想是正确的，A中可能观察到的现象_【定量计算】小青称取一定量的碳和氧化铜的混合物，充分反应后，测得装置A质量减少了1.44g，装置C质量增加了0.88g，计算参加反应的氧化铜的质量为_g【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是_七、 简答题 (共1题；共5分)16. （5分）如图1是小明在20时进行的系列实验示意图，表示实验所得溶液；图2是NaCl、KNO3的溶解度曲线 （1）20时，KNO3的溶解度（S）=_；是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液 （2）50时，饱和NaCl溶液中溶质的质量分数（w1）与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数（w2）的大小关系是：w1_（填“”“=”或“”）w2 （3）小明发现：升温至50，的过程中有少量水蒸发，下列叙述正确的是_（填序号） a、均为不饱和溶液b的过程中溶质质量分数变大c的过程中析出KNO3晶体53.9g（4）除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加适量水溶解加热得到热饱和溶液_过滤洗涤干燥KNO3 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3