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湘教版2019-2020学年九年级上学期化学12月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题;共24分)1. (2分)生活生产中的很多现象与变化有关,下列属于化学变化的是( ) A . 干冰升华B . 食物变质C . 石油炼制D . 蜡烛融化2. (2分)下列说法正确的是( )A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 混合物中一定含有不同种元素C . 最外层电子数相同的原子的化学性质有差异很大D . 化学变化中,分子种类一定改变3. (2分)如图所示的基本实验操作中错误的是( ) A . 滴加少量液体B . 检查装置气密性C . 过滤液体D . 稀释浓硫酸4. (2分)下列哪组气体都属于空气污染物( )A . CH4、CO2、H2B . CO2、HCl、N2C . SO2、CO、NO2D . HCl、N2、O25. (2分)阅读下文:在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具臭鸡蛋气味的有毒气体,比空气重,能溶于水。在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成。硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和液体状稀硫酸反应,则属硫化氢的化学性质的是( )A . 无色B . 有臭鸡蛋气味C . 比空气重D . 能燃6. (2分)下图是元素X的原子结构示意图。下列说法正确的是( )A . X属于金属元素B . 该原子最外电子层达到了稳定结构C . 该元素的原子易形成阴离子D . 该原子的核外电子数为77. (2分)AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3 见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是( ) A . H2SB . SO2C . N2D . NO28. (2分)国家大剧院玻璃外墙采用了“纳米自洁玻璃”,即让玻璃穿上一层纳米级二氧化钛(TiO2)外套,从而使玻璃具有自洁、消毒、杀菌等功能。二氧化钛中钛元素的化合价为A . -2B . +2C . -4D . +49. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 收集二氧化碳 B . 玻璃管插入橡胶塞 C . 木炭在氧气中燃烧 D . 一氧化碳还原氧化铁 10. (2分)硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( ) A . 硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度B . 降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和C . t时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等D . 60时,100g水中加入90g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液11. (2分)下列试剂不能用来确定Zn和Cu金属活动性强弱顺序的是( )A . 稀H2SO4B . CuSO4溶液C . FeSO4溶液D . ZnSO4溶液12. (2分)下列物质的转化过程不符合ABC的是( )A . COCO2CaCO3B . CO2C6H12O6H2OC . O2H2OH2D . CuCuOCu(OH)2二、 填空题 (共9题;共53分)13. (4分)有液氧;冰;5%的过氧化氢溶液;铁从中选择适当的物质用序号填空(每空只填一个序号): (1)属于混合物的是_; (2)属于氧化物的是_; (3)属于金属单质的是_; (4)含有氧分子的是_ 14. (4分)某工厂欲从只含有CuSO4的废液中回收金属铜,并得到工业原料硫酸亚铁,其工业流程如下:(1)操作a的名称是_ , 该操作中用到的玻璃仪器有_ 操作b的名称是_ (2)写出流程中有关反应的化学方程式:_15. (9分)工业纯碱中常含有少量的氯化钠。某学习小组对其组成展开探究。现取24g纯碱样品,加入100g水使其完全溶解,再加入96g过量的氯化钙溶液,完全反应后,过滤、洗涤、干燥得沉淀20g。完成下列问题: (1)反应后溶液中含有的溶质是_。(写化学式)。 (2)通过已知数据,能求出的量有_(写字母序号)。 A . 反应后溶液的总质量B . 参加反应的氯化钙的质量C . 样品中碳酸钠的质量分数D . 氯化钙溶液中溶质的质量分数(3)计算反应后溶液中氯化钠的质量分数为多少?(写出计算过程,结果保留到0.1%) 16. (5分)玉兔号月球车成功到达月球表面,让我们实现了“上九天揽月”的愿望,是我们中国人的骄傲。请回答下列问题: (1)月球车上有两片可以展开的太阳能电池板,白天时充电,晚上月球车行走时的能量转化是_(用“”表示转化) (2)月球车的制备材料中选用了铝合金,比纯铝有很多优良性能,如_(填字母)。 A . 硬度小B . 强度高C . 熔点高(3)月球车上的太阳能电池板主要材料为硅。工业上利用氢气和四氯化硅在高温条件下反应制取它,同时生成了一种刺激性气味的气体,该反应的化学方程式为_, 反应前后硅元素的化合价变化为_。 17. (8分)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化水程度最高的方法是_;除去水中难溶性固体杂质的操作是_ , 此操作中要用到玻璃棒,其作用是_。(2)生活中可以采用_区分硬水和软水,可以通过加入_来吸附水中有异味的物质。(3)如图是电解水实验装置。下列关于电解水实验的叙述中,正确的是_(填序号)。A该实验可证明水由氢元素和氧元素组成B试管a中收集的气体是氧气C试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2:1D在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性(4)用氯化钠固体加水溶解,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中,若量取水时俯视读数,其他操作正确,则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若用上述配好的6%的氯化钠溶液(密度为104g/cm3)来配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要其体积为_(计算结果精确到01)。18. (3分)A,B,C三种固体物质的溶解度曲线如图所示 (1)P 点表示的含义是_ (2)40时,A 的饱和溶液中溶质的质量分数为 20%,则 B 的饱和溶液中溶质的质量分数_(填“一定是”或“不一定是”)20% (3)将 40时三种物质的饱和溶液降温到 20,其溶质的质量分数由大到小的顺序是_ 19. (6分)维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力 (1)维生素C含有_种元素; (2)维生素C含有_种元素; (3)维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于_(最简比); (4)维生素C的相对分子质量为_ (5)维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于_(最简比); (6)维生素C的相对分子质量为_ 20. (6分)如图装置有多种功能,如干燥、检验、收集气体等,试回答: (1)若用向上排空气法收集氧气,则氧气应从_导管口通入;你收集气体的依据是_ (2)若用排水法收集氧气,瓶内装满水,则氧气应从_导管口通入; (3)若用向上排空气法收集氧气,需要检验是否收集满气体,可将带火星的木条放在_导管口若收集较纯净的氧气,可用_法 (4)若瓶中应盛放澄清的石灰水,气体从a导管口通入,此时观察到_则该气体是二氧化碳 21. (8分)某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器请填空:(1)配制时可按下列实验步骤进行:计算称量量取_(2)配制时可按下列实验步骤进行:计算称量量取_(3)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平_(填“左盘”或“右盘”)的纸片上(4)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平_(填“左盘”或“右盘”)的纸片上(5)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是_(填仪器名称)(6)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是_(填仪器名称)(7)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用_(填仪器名称)(8)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用_(填仪器名称)三、 简答题 (共2题;共17分)22. (7分)实验室现有双氧水、稀盐酸、二氧化锰、大理石、火柴、药匙、镊子及如图仪器,请综合所学知识回答下列问题: (1)若要用如图仪器和药品制取并收集少量比较纯净的氧气,应选择的仪器组装序号为_,反应的化学方程式是_; (2)实验室为了获得二氧化碳,可以根据物质的性质,选择合适的物质,通过控制反应条件来实现,气体发生装置的选择与_有关; (3)在制取二氧化碳的研究中,有如下实验: 甲乙丙丁大理石M克块状块状粉末状粉末状盐酸(足量)N克稀盐酸浓盐酸稀盐酸浓盐酸若要研究盐酸浓度大小对反应的影响,可选择实验甲与_对照(填编号);除盐酸的浓度外,上述实验研究的另一个影响反应的因素是_综合分析,你认为反应最剧烈的是_(填编号),在实验室吸收二氧化碳的方法是_(用化学方程式表示)23. (10分)某课外小组设计了测定空气中氧气含量的实验,按下图进行实验:(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是_(2)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的主要现象是_(3)反应完全后,冷却到室温打开止水夹,观察到进入集气瓶中的水与理论值有较大的偏差,造成这一现象的可能原因是:_(答一点)(4)写出磷在空气中反应的文字表达式:_(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_(填“能”或“否”)(6)该实验中,红磷需稍过量,目的是_(7)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的主要现象是_(8)反应完全后,冷却到室温打开止水夹,观察到进入集气瓶中的水与理论值有较大的偏差,造成这一现象的可能原因是:_(答一点)(9)写出磷在空气中反应的文字表达式:_(10)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_(填“能”或“否”)第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共9题;共53分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、15-1、15

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