湘教版2019-2020学年九年级上学期10月质检考试试卷C卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期10月质检考试试卷C卷一、 选择题 (共17题；共35分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 湿衣晾干B . 滴水成冰C . 菠萝榨汁D . 燃放烟花2. （2分）随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。 下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 （ ）A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 一氧化碳D . 可吸入颗粒物3. （2分）下列设计的实验方案中（括号中为方法或试剂），你认为可行的是（ ） A . 鉴别二氧化碳和氮气（燃着的木条）B . 制取比较纯净的氧气（排水法收集）C . 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳（点燃）D . 分离高锰酸钾中混有的锰酸钾（加水溶解，过滤）4. （2分）（2015百色）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 酱油B . 食用醋C . 可乐D . 蒸馏水5. （2分）某无色气体，密度约为空气密度的三分之一，且极难溶于水，那么收集可用的方法（ ）向上排空气法 向下排空气法 排水法A . 或B . 或C . 均可D . 无法确定6. （2分）下列有关化学知识归纳与整理不完全正确 的一组是 （ ）A物质与用途B化学与环境干冰可用于人工降雨生石灰可用于食品干燥剂石墨可用于做 电极工业废水处理达标后排放减小化石燃料的使用，开发新能源科学合理的使用农药和化肥C物质与分类D日常物质的区别盐酸和硫酸都属于酸烧碱和纯碱都属于碱氯化钠和碳酸钠都属于盐棉线和羊毛 一 燃烧闻气味硬水和软水 一 加肥皂水并搅拌酱油和醋 - 闻气味A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）A . 稀有气体的体积分数约为0.03%B . 氮气的化学性质不活泼常用作保护气C . 氧气仍然保持其原有的化学性质D . 二氧化碳是植物进行光合作用的原料8. （2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（ ） A . 氧气用于气焊B . 大理石作装修材料C . 二氧化碳可用做气体肥料D . 厕所清洁剂除水垢9. （2分）下列处理事故的方法错误的是（ ） A . 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风B . 室内起火时，应立即开窗通风C . 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑盖D . 若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛10. （2分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是（ ）A . 春季潮湿环境中金属锈蚀B . 夏季食物腐败C . 秋季山林着火D . 冬季河水结冰11. （2分）密闭容器内有四种物质在一定的条件下充分反应，测得前后各物质的质量如下表下列说法正确的是（ ） 物质MNPQ反应前质量/g1010210反应后质量/g721待测2A . 该反应是分解反应B . 化学反应中，M、N两物质的质量比为7：21C . P物质一定是催化剂D . M、Q两物质一定与N物质的组成元素种类相同12. （2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水13. （2分）（2015临沂）关于物质的用途，下列说法错误的是（ ）A . 食品包装袋中氮气充以防腐B . 稀盐酸用来除铁锈C . 氢氧化钠固体干燥二氧化碳D . 用石墨制作电极材料14. （2分）如图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A . 固体中二氧化锰的质量B . 产生氧气的质量C . 固体中氧元素的质量分数D . 固体中钾元素的质量分数15. （3分）下列图象中不能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A . 向pH=10的氢氧化钠溶液中不断加水B . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入碳酸钠溶液C . 分别向等质量的镁和锌中加入足量的等质量分数稀硫酸D . 向稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液16. （2分）能用于灭火的气体是（ ） A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 氧气17. （2分）实验室制取二氧化碳，可直接采用的发生装置是（ ）A . B . C . D . 二、 选择填充题 (共3题；共7分)18. （2分）下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）A . 事 实：氢气可用向下排空气法收集；解 释：相同条件下氢气的密度比空气小B . 事 实：CO2和N2都能使燃着的木条熄灭；解 释：CO2和N2一般都不支持燃烧C . 事 实：将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑；解 释：分子在不断运动D . 事 实：25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中；解 释：氧分子的体积变小19. （3分）区分下列各组物质，所用的方法正确的一组是（ ）选项区分的物质区分方法A蒸馏水和自来水搅拌B硬水和软水加肥皂水搅拌C黄金和黄铜看颜色DCO、CH4气体点燃，火焰上方罩干冷烧杯，观察现象A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共6题；共35分)21. （2分）氢气、氦气均可用作飞艇的填充气。结合信息，回答下列问题。在0，1.01105Pa时空气氢气氦气密度/(g/L)1.2930.08990.1786（1）氢气曾用于飞艇的填充气，其原因是_。 （2）目前使用氦气代替氢气，其理由是_。 22. （4分）按要求写出1个下列物质的化学式： （1）一种有可燃性、还原性、毒性的氧化物：_（2）硫元素的化合价为2价的酸：_（3）一种不含金属元素的盐：_（4）一种含有钾元素的复合肥：_ 23. （7分）如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号填在横线上。 吸取和滴加少量的液体需要用_；少量溶液相互发生反应时，需要用_； 加热时需垫石棉网的是_；量取液体时，需要用_和_； 用排水法收集气体时，需要用_和_。24. （7分）在实验室中制取气体是初中重要的化学知识 （1）实验仪器a的名称是_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_，收集装置是_（填AE字母序号，下同）用装置C收集氧气验满的方法是：将_，若木条复燃，证明氧气已满，反之则不满 （3）实验室用稀盐酸和大理石制取二氧化碳的化学方程式为_，所选用的收集装置是_，理由是_ 25. （9分）化学实验里，老师给学生准备了如图几种实验装置（1）指出仪器的名称：_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置和收集装置为_，反应的化学方程式为_，属于_反应（填基本反应类型）；（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的发生装置和收集装置为_，反应的化学方程式为_；（4）NH3是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2两种固体混合物来制取NH3 ， 应选用的发生装置为_，反应的化学方程式为_26. （6分）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。 查阅资料白磷的着火点40。提出问题氧气体积约占空气总体积的多少？实验准备锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。实验探究装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的化学方程式：_。 （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是：_；_。 得出结论氧气约占空气总体积的 。四、 探究题 (共1题；共3分)27. （3分）研究性学习小组选择“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H2O2 生成O2的快慢与催化剂种类有关【实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2 溶液中，分别加入相同质量的Mn O2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间【进行实验】他们按步骤进行实验，并收集气体【实验记录】实验编号12反应物5%H2O25H2O2催化剂1g 水泥块1g MnO2时 间165秒46秒【结论】你认为该探究过程得出的结论是_【反思】H2O2在常温下分解缓慢，加入Mn O2 或水泥块后反应明显加快，若要证明Mn O2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_和_，是否改变第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共17题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-