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文档简介
湘教版2019-2020学年中考化学模拟考试试卷(二)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列现象中一定发生化学变化的是( )A . 湿衣服晾干B . 食物腐烂C . 矿石粉碎D . 海水晒盐2. (2分)下列用到的食材中富含蛋白质的是( ) A . 小麦粉B . 大葱C . 牛肉D . 红薯粉条3. (2分)下列化学式书写规范的是A . 氧化镁mgOB . 氯化铝alCl3C . 五氧化二磷P2O5D . 一氧化碳CO4. (2分)下列实验操作正确的是( )A . 闻气味B . 振荡试管C . 贮存气体D . 倾倒液体5. (2分)某物质为金属材料,则该物质( ) A . 一定是单质B . 一定是化合物C . 一定是混合物D . 可能是单质或混合物6. (2分)有关H2、CO和C三种物质的下列说法正确的是( ) A . 都是目前最理想的燃料B . 在氧气中燃烧都产生淡蓝色火焰C . 与金属氧化物反应都属于置换反应D . 与金属氧化物反应都有化合价的变化7. (2分)钒被誉为“合金中的维生素”,钒元素的部分信息如图。下列有关钒的说法正确的是( )A . 属于非金属元素B . 原子序数为23C . 该元素位于元素周期表中第三周期D . 相对原子质量为50.94g8. (2分)除去下列物质中混有的少量杂质,所选用的试剂(括号内的物质)不正确的是( )A . 二氧化锰中的氯化钾(水)B . 二氧化碳中的一氧化碳(氧气)C . 硫酸钠中的碳酸氢钠(稀硫酸)D . 氯化钙溶液中的盐酸(碳酸钙)9. (2分)常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误的是( ) A . 实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B . 实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C . 实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D . 实验2后,甲乙中溶液所含溶质质量相等10. (2分)有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。下列说法不正确的是( )A . 滤渣a的成分是碳酸钙和氢氧化镁B . 滤液中溶质的成分除氯化钠还有氢氧化钠、硫酸钠C . 白色沉淀b的成份是碳酸钡D . 若现象“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则不能确定原样品中一定存在氯化镁二、 填空题 (共5题;共27分)11. (6分)空气是一种重要的自然资源。(1)空气的成分按体积计算,含量最多的是_(填符号);洁净的空气属于 _(填“纯净物”或“混合物”)。(2)空气中稀有气体的用途有_(填序号) A . 多种用途的电光源B . 助燃剂C . 保护气(3)洁净的空气对于人类非常重要。下列做法有利于保护大气的是_(填序号)。 使用清洁能源 排放烟尘 积极植林种草 禁止对煤的使用12. (4分)(2016长春二模)化学与生活息息相关(1)人类的生活和社会的发展离不开燃料天然气的主要成分是_;家庭使用的煤气的主要成分是一氧化碳,煤气泄漏可能引起人类死亡,这是因为一氧化碳具有_性(2)随着社会的发展,汽车已经走进千家万户,汽车表面刷漆的目的是_(3)加油站必备的一种消防用品是沙子,用沙子灭火的原理是_13. (5分)铁锅、铝锅是生活中常用的炊具 (1)铁锅的主要成分_(写化学式,填两种物质) (2)炒菜时铁锅中的油着火可加蔬菜灭火,其原理是_ (3)铝锅轻便、耐用,是因为铝具有的性质是_、_ (4)废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是_(答出一条即可) 14. (5分)某中学化学兴趣小组按照课本的实验方法(如图甲),做木炭与氧化铜反应实验时,发现很难观察到紫红色铜的生成,却往往有暗红色固体出现。他们决定对这个实验进行探究和改进。【提出问题】暗红色的固体是什么?如何选择合适的反应装置,使木炭还原氧化铜的实验现象更明显? (1)【猜想与假设】(1)同学们认为这种暗红色固体可能是一种氧化物,并猜测它的化学式可能为_。(2)同学们还认为,通过改变反应装置,可以使该实验现象更加明显,减少出现暗红色固体的情况(2)【分析与交流】(1)甲装置中酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用是_。(2)该实验时应注意不能把石灰水变浑浊作为木炭跟氧化铜反应的充分证据,因为试管中还可能发生反应_(写化学方程式)。(3)【实验与结论】稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。同学们决定用乙装置替代甲装置进行实验,他们在检验了乙装置的_后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热。待反应结束,先将导气管从石灰水中取出,然后用弹簧夹夹紧胶皮管,让产物自然冷却。若不用弹簧夹夹紧胶皮管,可能出现的后果是_,待产物冷却后,同学们终于观察到了期待已久的紫红色铜,实验获得了圆满成功15. (7分)探究实验二氧化碳的溶解性实验 氢氧化钠溶解于水A B(1)探究物质性质:上述A、B两个实验都是通过_的变化来间接感知。B实验中_(填a或b)处的水位升高的。(2)探究可燃物燃烧条件探究燃烧的条件实验中探究可燃物的燃烧条件,它是通过控制可燃物是否与氧气接触和控制_来探究可燃物燃烧的条件。能证明燃烧必须与氧气接触的实验现象是_;采用了_的实验手段。(3)物质性质的应用:实验序号实验目的实验方案实验现象结论实验1_草木灰的主要成分是碳酸钾三、 计算题 (共1题;共6分)16. (6分)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下: 反应前物质的质量/g充分反应后物质的质量/g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算:(1)该同学制得氧气的质量为_ (2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数(相对原子质量:H1 O16) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-
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