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文档简介

湘教版2019-2020学年九年级册化学期中考试试卷A卷一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)空气中体积分数最大的气体是( ) A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 稀有气体2. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 氧气验满 B . 检查装置气密性 C . 铁丝在氧气中燃烧 D . 过滤 3. (2分)下列符号能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是( ) A . CuOB . NaC . N2D . O4. (2分)下列关于现象的描述正确的是( ) A . 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾B . 铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热C . 氢气在空气中安静的燃烧,产生淡蓝色火焰D . 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体5. (2分)实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取O2 , 下列说法错误的是( ) A . 该反应属于分解反应B . 固体减少的质量等于生成O2的质量C . MnO2加快了反应速率D . 反应前后氯元素呈现的化合价分别为+3价和1价6. (2分)下列关于乙酰水杨酸(C9H8O4)的说法正确的是( )A . 属于氧化物B . 由21个原子构成C . 氧元素的质量分数最小D . 由碳、氢、氧三种元素组成7. (2分)如图为过氧化氢反应的微观模拟示意图,下列有关认识不正确的是( ) A . 该反应属于分解反应B . 该反应可以不加催化剂C . 该反应中分子、原子个数均不变D . 该过程可说明过氧化氢是由氢、氧元素组成的8. (2分)(2016黑龙江)元素周期表是学习化学的重要依据下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判断错误的是( )A . 碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素B . 不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同C . 氧原子的核内中子数是8D . 氮原子的相对原子质量是14.019. (2分)最近科学家用钙原子轰击铕原子,合成117号元素(部分信息如图所示)下列说法错误的是( ) A . 该元素的核外电子数为117B . 该元素的原子序数为117C . 该元素的相对原子质量为294gD . 钙和铕都属于金属元素10. (2分)中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质,二氯甲烷(CH2Cl2)就是其中的一种,吸入后会引起慢性中毒,下列关于二氯甲烷的叙述中正确的是( ) A . 二氯甲烷由甲烷和氯气组成B . 二氯甲烷由碳、氢、氯三种元素组成C . 一个二氯甲烷分子由一个甲烷分子和二个氯原子构成D . 一个二氯甲烷分子由一个碳原子、一个氢分子和二个氯原子构成二、 填空题 (共3题;共16分)11. (7分)(2016南通)从微观的角度了解物质及其变化,有助于更好的认识物质组成和变化的本质 (1)氟原子的结构示意图为 ,则x=_,在化学反应中氟原子易_(填“得到”或“失去“)电子 (2)铝原子失去3个电子形成离子的离子符号为_ (3)如图为Mn和CuSO4溶液反应的示意图,回答下列问题: 实际与Mn反应的粒子是_;反应中失去电子的粒子是_;由反应可知金属的活泼性:Mn_Cu(填“”或“”);该反应中化合价没有改变的元素或根是_(填对应选项的字母)A锰元素 B铜元素 C硫酸根12. (5分)世界都是一分为二的,认识世界、研究物质也是如此 (1)利用CO2_、_的性质可用于灭火 (2)当大气中CO2的含量升高时,对环境影响的后果是_ (3)绿色棺物利用空气中的CO2进行光合作用,产生动植物呼吸所需的_ (4)科学研究表明,可通过下述反应;CO2+4H2=X+2H2O,将工业尾气中的CO2转化为X,则X的化学式为_ 13. (4分)(2015眉山)观察如图并回答问题:由图可知,HCl与NaOH的反应实质是H+ 和OH 之间的反应,此反应可表示为:H+0H=H2O像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式任何复分解反应都可用离子方程式来表示【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式HCl溶液与AgNO溶液反应:_HNO3溶液与Na2CO3溶液反应:_【归纳】复分解反应的实质是:阴阳离子结合生成_的反应【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_a、Na+、H+、Cl、CO32 b、H+、Ba2+、Cl、SO42c、Cu2+、Na+、NO3、OH d、H+、K+、Cl、SO42 三、 简答题 (共7题;共50分)14. (4分)用序号填空:A食盐水 B.红磷 C.锰酸钾 D.四氧化三铁 E.氦气 F.银 G.雨水属于混合物的有_;属于单质的有_;属于氧化物的有_;属于化合物的有_;15. (8分)从微观的角度认识物质及其变化。 (1)金秋十月,丹桂飘香,阵阵花香,沁人心脾。微观解释为_; (2)填写下列空白。(3)如图表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中 和 分别表示两种元素的原子,仔细观察下图,回答下列问题:该反应的反应类型为_。根据图11,说明化学变化的本质是_。16. (3分)春节是我国的传统佳节、有许多民间习俗 (1)写出对联有时用墨(主要成分:炭黑),也有时用金粉(铜、锌、铝等成分组成的有色合金颜料)用墨写的对联字迹可保留很长时间不褪色,其原因是_;金粉可能具有的化学性质是_ (2)燃放烟花爆竹烟花里含有黑火药(硝酸钾、硫磺和木炭组成的混合物),黑火药着火时,发生如下化学反应:2KNO3+3C+S=K2S+X+3CO2其中X的化学式是_ 17. (10分)化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取26g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐渐加入稀盐酸,使之与样品充分反应,恰好完全反应(杂质不参加反应)时,加入稀盐酸的质量为90g,反应后烧杯中物质的总质量为105g请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量(2)样品中碳酸钙的质量分数(结果保留到0.1%)18. (13分)回答实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的相关问题。(1)写出仪器 a 和 b 的名称:a_,b_。 (2)写出制取原理的文字表达式:_。 (3)如图所示,发生装置应选用 _(填编号,下同),以下气体收集装置不能 采用的是_。与集气瓶配套使用的玻璃片一般为一面光滑,另一面为磨砂面, 收集气体时玻璃片的_盖好集气瓶(填“光滑面”或“磨砂面”),欲用高锰酸钾制取氧气,应对装置 A 进行一点改动是_,进行改 动的原因是_。 (4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用图中的装置_(填编号)。19. (7分)(2016昌乐县一模)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁条在空气中燃烧的实验(1)请写出镁条与氧气反应的化学方程式_(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵守质量守恒定律我_(填“同意”或“不同意”)小明的观点,因为_(3)小红同学按如图所示的装置改进实验,验证了质量守恒定律,却发现产物中还有少量淡黄色固体 【提出问题】淡黄色固体是什么?【查阅资料】氧化镁为白色固体;镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;氮化镁可与水剧烈反应产生氨气,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝【做出猜想】黄色固体是Mg3N2【实验探究】请设计实验,验证猜想实验操作实验现象结论取少量黄色固体于试管中,加入适量的水,并将_证明猜想正确【反思与交流】空气中N2的含量计远大于O22的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 , 请给出合理的解释:_写出生成Mg3N2的化学方程式_20. (5分)实验室可用氯酸钾制取氧气,若实验室要制取48 g氧气,至少需要氯酸钾多少克? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-

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