湘教版2019-2020学年度九年级第二次调研测试测试化学试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年度九年级第二次调研测试测试化学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）有关水的说法,正确的是（ ） A . 水是一种单质B . 水是混合物C . 水不属于氧化物D . 水是一种化合物2. （2分）下列实验操作或做法正确的是（ ） A . 滴瓶上的滴管用后马上洗涤干净后插回原瓶B . 检查简易装置的气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧捂试管C . 用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘D . 使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体3. （2分）乙烯（C2H4）是石油炼制的重要产物之一常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为87%，则另一种气体可能是（ ）A . H2B . CH4C . C2H2D . CO4. （2分）某实验室有四个药品橱分别存放了如下药品：药品橱甲乙丙丁药品锌、铜硫酸钠氢氧化钠盐酸铁、镁碳酸钠氢氧化钾稀硫酸该实验室购进了两瓶氯化钾，应将它放在（ ）A . 甲橱B . 乙橱C . 丙橱D . 丁橱5. （2分）根据下图的有关信息判断，下列说法错误的是（ ）A . 氯原子的核电荷数为17B . 钠的原子结构示意图中X=8C . 氯原子的相对原子质量为35.45D . 在化学反应中，钠原子容易得到1个电子6. （2分）下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线下列说法正确的是（ ）A . 在t1时，三种物质的溶解度由大到水的顺序是甲乙丙B . 在t2时，甲、乙两物质的溶解度相等C . 甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液D . 当乙的饱和溶液中混有少量丙时，可采用降温结晶的方法析出丙7. （2分）化学反应有多种分类化合反应、置换反应、氧化反应和还原反应的关系可用如图表示，其中b处表示既属于化合反应，又属于氧化反应和还原反应 现有反应：2C+Fe3O4 3Fe+2CO2 则此反应应该填充到（ ）A . a处B . c处C . d处D . e处8. （2分）下列关于常见酸碱的说法，错误的是（ ） A . 浓NaOH溶液具有强碱性B . 浓盐酸在敞口容器中放置一段时间后，其溶液质量减小C . 浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D . Ca(OH)2可用来改良酸性土壤9. （2分）下列曲线正确的是（ ） A . 向稀硝酸中加水B . 双氧水分解C . 向等体积、等浓度的稀盐酸中加金属D . 向稀硫酸中滴BaCl2溶液10. （2分）下列各项说法中正确的是（ ）A . 空气中含量最多的气体是氮气，所以氮气可用作保护气B . 碳酸氢钠可用于焙制糕点，氢氧化钠可用于中和胃酸过多C . 某固体与稀盐酸反应产生气泡，该固体是碳酸盐D . 回收利用废旧金属可节约金属资源、减少环境污染、节约能源二、 非选择题 (共3题；共11分)11. （4分）（2017日照）AH是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质，煅烧石灰石得到E；可用F与D配制波尔多液作农药，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略，请回答下列问题： （1）E的俗称_； （2）物质A属于_（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） （3）写出由FG的化学方程式_ （4）上述转化中没有涉及到的基本反应类型是_ 12. （2分）小科同学将一片土豆放入过氧化氢溶液中，发现过氧化氢溶液的分解速度加快查阅资料后她知道土豆中含有过氧化氢酶，这是一种生物催化剂于是她设计了如下实验：常温下将几片土豆放入甲注射器，分别往甲、乙两注射器内注入相同体积与溶质质量分数的过氧化氢溶液（如同所示），密封后观察注射器内气泡产生的速率 （1）小科设计的乙装置起_作用 （2）小科把甲注射器放在0的环境中，发现产生气体的速率减小，说明过氧化氢酶的催化效率与_有关 13. （5分）（2012朝阳）小兵在实验室利用氯酸钾与二氧化锰的混合物27g制氧气，加热至不再有气体放出为止，测得剩余固体质量为17.4g为了节约药品，小兵将剩余的固体加水搅拌，当加入35.1g水时，发现剩余固体质量不在减少，过滤后得到氯化钾溶液和二氧化锰固体试求：生成氧气的质量所得氯化钾溶液的溶质质量分数第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)