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文档简介

重庆民族中学七年级数学(上)导学案班级 组名 姓名 日期 执笔:王玉苑 审核: 审批: 印制数量:课 题1.4从三个方向看物体的形状学习目标1、在观察的过程中初步体会从不同方向观察物体可能看到不同的图形2 、能识别简单物体的三视图会画三种视图重 难 点预 见1.重点:认识从不同方向观察同一物体可能看到不同的图形,发展空间观念。2.难点:识别简单的三视图,会画立方体及其简单组合体的三视图知识链接下面四个几何体:圆柱圆锥球棱柱,其中截面形状可能是圆的是( )A、 B、 C、 D、学法指导个人独学 组内合作学习 组间交流、展示 点评【学习流程】【自主学习预习案】学 案(学生)导案(教师) 学法指导:仔细阅读课本P16-17,将学习目标、重难点所涉及的内容用蓝、黑笔勾画出来,并将存在的问题用红色笔勾画或记录在书中相应的位置。预习反馈:1、喜欢看刑侦片的同学可能知道,罪犯投入监狱时要从正面,左侧和右侧分别照照片,你知道为什么吗?_2、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗你听到过吗?你明白什么意思吗?_3、观察黑板讲台上的物体,你看到了怎样的图形?我们从不同方向观察同一物体时,可能看到不同的图形。【合作学习探究案】学 案(学生)导案(教师) 活动一:1、大家观察教材16页上边的几何体、图形,说出每一幅图都是从什么方向看到的?2、只看教材16页下边,尝试画出从三个不同方向所看到的平面图 从左面看 从正面看 从上面看3、我们都知道从上往下看叫俯视,所以一般地我们把从上面往下看到的图叫_;从正面看到的图叫_;从左面看到的图叫_。活动二:1、大家把自己的几何体随机摆在课桌的同一条线上,周围的同学都来画它的三视图。画完对比一下有不同吗?为什么?2、大家再想一下,三视图分别体现了几何体长高宽中的什么?主视图体现了物体的_和_;左视图体现了物体的_和_;俯视图体现了物体的_和_3、如果一个几何体的三视图都是正方形,则该几何体是_思考:画三视图应注意哪些问题?展示提升如果一个几何体主视图和左视图都是如右图 那么这个几何体至少需_个小正方体。 【过关检测过关案】学 案(学生)导案(教师)1、长方体左视图是_2、一个物体的俯视图是圆,该物体可能是_3、画出下图的三视图主视图 左视图 俯视图4、下图分别是一几何体的主视图和左视图,请画出该几何体的俯视图 主视图 左视图 俯视图:中考真题如下图。讲台上放着译本书,书上有一个粉笔盒,该组合图形俯视图如下,则其左视图( ) A B C D 教师出示

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