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文档简介

“希望工程”义演学习目标：1.知识与技能：明确有关分配问题中两个未知量之间的关系,初步认识合理选元的重要性,会列一元一次方程解有关分配问题的应用题.2.过程与方法: 能借助图表分析复杂问题的数量关系,建立方程解决实际问题.3.情感态度与价值观：进一步体会方程模型的作用，从情感上认识希望工程，懂得珍惜今天良好的学习生活环境.学习重点、难点：重点：学会用图表分析数量较为复杂的应用题.难点：找出等量关系学法指导：引导发现法、合作交流.课时安排：1课时导学过程：学生成人票数（张）x1000-x票款（元）5x8（1000-x）探究一：某文艺团体为“希望工程”募捐组织一场义演，成人票8元，学生票5元共售出1000张票，共筹得票款6950元，成人票与学生票各售出多少张？解:设 填写右表： 可列出方程：答：售出的成人票_张，学生票_张。探究二：如果票价不变，那么售出1000张票所得的票款可能是6930元吗？ 可能是6932元吗？如果可能，成人票和学生票各售出多少张？解：变式训练：某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演，成人票比学生票多300张，筹得票款 6950元，成人票和学生票各售出多少张？五、巩固练习1.小明用172元钱买了两种书为“希望工程”募捐，共10本，单价分别为18元、10元，每种书小明各买了多少本？2.我国古算书孙子算经中一个著名的数学问题。其内容是：“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十
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