湘教版中学九年级上学期第三次月考化学试卷（II ）卷.doc

湘教版中学九年级上学期第三次月考化学试卷（II ）卷一、 单项选择题 (共16题；共32分)1. （2分）分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（ ）A . 物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B . 金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异C . 无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液D . 碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐2. （2分）生活处处皆化学。请根据你所学的化学知识，判断下列做法中，不正确的是（ ）A . 用食醋除去水壶中的水垢B . 铁制品电焊前用稀硫酸除铁锈C . 冰箱里放置活性炭除异味D . 在不锈钢桶内配制农药波尔多液3. （2分）下列物质的用途，是利用其物理性质的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 盐酸用于除铁锈C . 氧气用于医疗急救D . 熟石灰用于改良土壤酸性4. （2分）正确的操作能保证化学实验的顺利进行。下列操作正确的是A . 洗后，试管壁形成了一层均匀的水膜，证明试管已洗涤干净B . 加热高锰酸钾制氧气，结束实验时，应先熄灭酒精灯，再将导管拿出水面C . 为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶D . 用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数5. （2分）鉴别氢气、氧气、空气和二氧化碳四瓶无色气体，最好的方法是（ ） A . 分别测定四种气体的密度B . 分别倒入澄清石灰水C . 将燃烧的木条分别放入四个集气瓶中D . 分别称量四瓶气体的质量6. （2分）在一硬质玻璃管中盛放着8g Fe2O3 ， 通入CO气体高温加热一段时间，冷却后，测得玻璃管内的固体的质量减少了1.2g，则此时玻璃管内固体物质中铁元素的质量为下列的（ ）A . 2.8gB . 6.8gC . 5.6gD . 1.2g7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 碳单质都是黑色的B . 碳、一氧化碳、二氧化碳都具有还原性C . 用石蕊溶液能区分一氧化碳和二氧化碳D . 碳、一氧化碳都具有可燃性，它们在常温下化学性质活泼8. （2分）夜里闻到家中液化气泄漏，下列做法正确的是（ ）A . 开灯检查泄漏情况B . 迅速关闭阀门，打开门窗通风C . 打开抽油烟机排出泄漏的气体D . 在房间里放一盆水吸收泄漏的气体9. （2分）化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2 ， 干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍下列有关说法正确的是（ ） A . 干水和干冰是同一种物质B . 干水是纯净物C . 用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D . 干水吸收CO2的过程只发生物理变化10. （2分）生产生活中处处充满化学下列化学知识的应用完全正确的一组是（ ）A用甲醛浸泡海产品可以保鲜多吃蔬菜水果有利于补充维生素B酒精灯失火应立刻用灭火器扑灭煤气泄漏时应立即打开换气扇通风C铁皮表面镀锌可以防止锈蚀用铁矿石炼铁时尾气要净化处理D气体被压缩后可以存入钢瓶量体温时温度计中汞原子受热变大A . AB . BC . CD . D11. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B . 将燃着的木条插入盛有呼出气体的集气瓶中，木条燃烧更旺C . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D . 将火柴梗迅速平放入蜡烛火焰中，约1s后取出，与焰心接触部分炭化最严重12. （2分）用水灭火的原理是（ ） A . 降低空气中氧气的含量B . 降低可燃物的着火点C . 使可燃物变为不燃物D . 既降低可燃物的温度，又隔绝空气13. （2分）在一个密封玻璃容器中，放置绿色植物，让它受阳光的作用进行生长活动，并昼夜测定容器中氧气的含量，下列图象中正确的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）今年6月起，北京实施“史上最严”控烟令下列图表表示“禁止吸烟”的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）下列能源开发利用过程中，由化学能转变成光能或热能的是（ ）A . 水力发电B . 风力发电C . 太阳能发电D . 蜡烛燃烧16. （2分）下列五种物质中均含有氮元素,它们是按氮元素的化合价由低到高的顺序排列的:NH3N2NOXN2O5。根据排列规律,X不可能是（ ）A . N2O3B . N2O4C . NaNO2D . NaNO3二、 填空题 (共3题；共17分)17. （6分）用化学符号填空:（1）构成干冰的粒子_。 （2）3个铁离子_。 （3）天然气的主要成分_。 （4）地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素组成的化合物_。 （5）五氧化二磷中磷元素显+5价_。 （6）3个二氧化氯分子_。 18. （8分）请回答下列与含碳物质有关的问题： （1）北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，体现了碳具有的化学性质是_； （2）利用木炭和活性炭具有_性，可以除去水中的异味 （3）CO和CO2都是碳的氧化物，但由于它们的_不同，导致化学性质不同，因此可用多种方法区别它们 用澄清石灰水区别：能使澄清石灰水变浑浊的气体是_；用石蕊溶液区别：CO2气体通入紫色的石蕊溶液中，溶液会变成_色；用点燃的方法区别：有关反应的化学方程式为_；用灼热氧化铜区别：能使灼热氧化铜转化为红色铜的气体是_（4）Na2CO3和CaCO3在组成上都含有_（填离子符号），因此都能与稀盐酸反应，生成二氧化碳气体和水 19. （3分）某容器内发生的化学反应可用以如图示表示，请根据图示回答问题 （1）写该反应的化学方程式_，该反应所属的基本反应类型为_； （2）该化学反应中，参加反应的 和生成物 的质量比为_三、 实验题 (共1题；共9分)20. （9分）（2016桐城市模拟）通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习，同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑在老师的帮助下，用金属钠来探究下列问题：提出问题：、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜？、金属钠能否在其他气体（如：CO2）中燃烧？资料查阅：金属Na性质活泼，常温下，它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠，氧化钠溶于水生成氢氧化钠金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气实验探究：实验一：在实验室中，金属钠保存在煤油中；用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中，观察到溶液中出现蓝色沉淀，但没有红色的物质析出；按照步骤将金属钠投入水中，待反应结束后滴加酚酞溶液，发现溶液变红实验二：将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，观察到钠在CO2中继续燃烧，反应后冷却，瓶内附着黑色颗粒，并粘附着白色物质（1）问题讨论金属钠保存在煤油中的原因_根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式：_（2）实验二中生成的黑色颗粒是_而白色物质可能是什么呢？同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想：甲认为白色物质是氧化钠，乙认为是碳酸钠，丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，丁认为是氢氧化钠我认为丁的猜想是错误的，理由是_（3）反应物中没有氢元素对白色物质是什么进行实验再探究，方案设计如下：方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质中一定有氧化钠方案2：取该样品少量于试管里，滴加足量稀盐酸，溶液中有气泡冒出，结论：白色物质中一定有_方案3： 取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，过滤，向滤液中加入过量的_溶液（供选试剂：A、石灰水B、氯化钙溶液 C、硫酸铜溶液），出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现则_（在甲、乙、丙中选）的猜想成立（4）评价与反思：小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是_碳酸钠溶液也是实验室中的金属钠着火时，你的灭火方法是_四、 计算题 (共1题；共5分)21. （5分）在实验室里加热氯酸钾和0.5g二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为15.4g请计算：原混合物中氯酸钾的质量第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7