数学人教版六年级下册比例的意义课件.ppt_第1页
数学人教版六年级下册比例的意义课件.ppt_第2页
数学人教版六年级下册比例的意义课件.ppt_第3页
数学人教版六年级下册比例的意义课件.ppt_第4页
数学人教版六年级下册比例的意义课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

比例的意义 人教版六年级数学下册第四单元 执教者 田春桃执教班级 603 第四单元比例 1 比例的意义 1 什么叫做比 比各部分的名称 两个数相除又叫做两个数的比 比的前项比号比的后项 2 什么叫做比值 比的前项除以后项所得到的商 叫做比值 一 回顾旧知 3 求出下列比的比值 12 16 4 5 2 7 10 6 6 一 回顾旧知 二 探究新知 上图中操场上和教室里的两面国旗旗长和宽的比值有什么关系 一 比例的意义 操场上的国旗 2 4 1 6 教室里的国旗 60 40 二 探究新知 一 比例的意义 2 4 1 6 思考 观察它们的比值 你发现了什么 60 40 二 探究新知 一 比例的意义 表示两个比相等的式子叫做比例 在这三面国旗的尺寸中 还有哪些比可以组成比例 二 探究新知 一 比例的意义 6 10和9 15 所以6 10和9 15能组成比例 应用比例的基本意义 判断下面哪组中的两个比可以组成比例 0 2 2 5和4 50 1 2 和 5 三 巩固练习 第一关 6 3和8 5 和 0 2 2 5和4 50 和 我是小法官 对错我来判判 1 比例是由任意两个比组成的 2 2 3只与4 6相等 三 巩固练习 第二关 把握知识点 做题不困难 1 与3 5能组成比例 A 10 6B C 30 50 2 与5 8能组成比例 A B 10 16C 3 5 B C 三 巩固练习 第三关 3 4 5与 能组成比例 A B 8 10C 15 12 4 7 9与 能组成比例 A 70 90B C 3 4 B A 三 巩固练习 第三关 通过本节课的学习你有什么收获 四 课堂小结 完成练习八第3 5
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论