人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷 .doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分）镆是近期刚确定中文名称的元素，下列有关说法错误的是（ ）A . 相对原子质量为288B . 核内有115个质子C . 是非金属元素D . 核内有173个中子2. （2分）一定含有两种元素的物质是（ ）A . 混合物B . 氧化物C . 化合物D . 单质3. （2分）见下图，下面对混凝土中“钢”的描述错误的是（ ）A . 金属材料B . 是一种合金C . 是纯净物D . 在潮湿条件下容易生锈4. （2分）下列是小明课堂笔记中记录的有关化学用语，其中准确无误的是（ ）A . 氦的元素符号：HaB . 2个碳酸根离子：2CO3C . 氧化铝的化学式：Al2O3D . 镁在空气中燃烧：MgO2MgO25. （2分）危险化学品要在包装标签上印有警示性标志氢氧化钠应选用的标志是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）日常生活中的下列做法正确的是（ ） A . 天然气泄漏，立即打电话报警B . 室内着火，立即开窗通风C . 教室等人口密集的地方二氧化碳含量高，及时通风换气D . 在煤炉上放一盆水，防止一氧化碳中毒7. （2分）硼酸常用于治疗小儿湿疹。如图是硼元素在元素周期表中的相关信息。下列关于硼元素的说法中错误的是 （ ）A . 元素符号为BB . 是非金属元素C . 原子核外有5个电子D . 相对原子质量为1081 g8. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 煤、石油、乙醇是三种重要的化石燃料B . 洗洁精能除去餐具的油污是“乳化作用”的原因C . 铁元素在自然界中主要以铁合金和钢两种形式存在D . “白色污染”是指白色建筑材料垃圾引起的污染9. （2分）肥皂是一种常用的洗涤用品，它的主要成分是硬脂酸钠（化学式为C17H35COONa），下列关于硬脂酸钠的说法错误的是（ ） A . 硬脂酸钠是有机物B . 碳、氢、氧元素的原子个数比为18：35：2C . 硬脂酸钠中钠元素的化合价为+1D . 硬脂酸钠中共含有56个原子10. （2分）下列说法都能体现物质物理性质的是（ ） A . 镁粉用作照明弹；铜丝用作导线B . 二氧化碳用作碳酸饮料；金刚石刻划玻璃C . 氢气用作清洁燃料；稀盐酸除铁锈D . 活性炭除去冰箱内的异味；干冰进行人工降雨11. （2分）下列操作中，正确的是（ ） A . 量筒读数B . 检查装置气密性C . 取固体药品D . 滴加液体12. （2分）下列做法正确的是（ ） A . 明矾净水，能杀菌消毒B . 焚烧垃圾，净化校园C . 垃圾分类，以保护环境D . 禁用农药，保护水源13. （2分）如下图，这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号（ ）A . HClOB . O3C . OH-D . CO214. （2分）青少年一定不要吸烟，香烟的烟气中危害最大的物质是尼古丁（化学式为：C10H14N2），下列关于尼古丁的说法错误的是（ ）A . 尼古丁的相对分子质量是162B . 尼古丁由C、H、N三种元素组成C . 尼古丁由10个碳原子、14个氢原子和1个氮分子构成D . 尼古丁中碳、氢、氮元素质量之比为60：7：1415. （2分）用化学方程式解释生活中现象，其化学方程式书写和反应基本类型均正确的是（ ） A . 照明弹，发出耀眼的白光：Mg+O2 MgO 化合反应B . 打开汽水瓶，有气泡产生：H2CO3=H2O+CO2 分解反应C . 成语“百炼成钢”：C+O2 CO2 化合反应D . 用过量盐酸除水垢时，铝壶损坏：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2 置换反应16. （2分）在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（ ） A . 用带火星的木条B . 用燃着的木条C . 倒入澄清的石灰水D . 分别称取各自的质量17. （2分）下列灭火方法不合理的是（ ） A . 炒菜时油锅不慎着火，可用水扑灭B . 森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带C . 堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭D . 不慎碰到酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖18. （2分）如下图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是（ ）A . 表示该反应是化合反应B . 该反应的反应物分别属于单质和化合物C . 化学反应前后，原子种类、数目保持不变D . 该反应的反应物、生成物的微粒个数比为2：2：2：119. （2分）下列实验目的对应的实验方法正确的是（ ） A . 比较铜和银的金属活动性分别将铜丝和银丝放入稀盐酸中，观察现象B . 除去CO2中的少量CO点燃混合气体C . 鉴别二氧化碳、氧气和空气将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象D . 比较空气和呼出气体中CO2的含量将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象二、 填空题 (共11题；共48分)20. （7分）空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题： （1）氧气是空气的重要组成成分之一，请任意写出一项氧气的用途_ （2）洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的下列做法有利于保护空气，改善空气质量的是 A . 使用清洁能源B . 植树造林C . 加高工厂的烟囱D . 燃放烟花爆竹（3）下列气体中计入衡阳市空气污染指数的项目是 （填字母序号） A . 二氧化氮B . 一氧化碳C . 二氧化碳D . 二氧化硫21. （3分）在氧气；活性炭；稀有气体中，可用自来水除臭的是_（填序号，下同）；可用于病人医疗急救的是_；可用于制造霓虹灯的是_22. （3分）实验室做铁丝在氧气中的燃烧实验时，要在瓶底放少量水，水的作用是_；用量筒量取30 mL水，若仰视读数，则实际量取水的体积_（选填“大于”、“小于”或“等于”）30 mL；下图是教材电解水的实验装置图，该实验的主要目的是_。23. （2分）化石燃料是一种不可再生资源，包括天然气、石油、_。天然气主要成分燃烧时反应的化学方程式为_。 24. （4分）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识 （1）良好的家居环境带来美好的生活 房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的_性“火立熄”是一种新型的家用灭火用品“火立熄”接触到火焰35秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭“火立熄”的灭火原理是_（填字母）A清除可燃物B使燃烧物与氧气隔绝C降低燃烧物的着火点（2）汽车是现代生活中常见的一种交通工具 我国已推广使用车用乙醇汽油，它是在汽油中加入适量的乙醇作为汽车的燃料下列叙述正确的是_（填字母）A乙醇汽油是一种新型的化合物 B乙醇可通过粮食发酵的方法制得C使用乙醇汽油能减少有害气体的排放 D乙醇和汽油都是可再生能源用天然气作为机动车的燃料是目前国家大力提倡的，天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为_25. （4分）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(化学式为CH2O)，此反应微观示意图如下请回答： （1）该反应符合质量守恒定律，是因为在此化学反应前后，原子的_均不发生改变； （2）此反应的两种生成物均属于化合物中的_(填物质分类)，你判断的微观依据是这两种物质由同种分子构成，_； （3）试写出此反应的化学方程式_26. （4分）随意丢弃的废旧电池会造成环境污染，废旧电池中的许多物质是可以回收利用的请根据废旧电池中的物质（如图所示），选用适当物质用化学式填空： （1）金属活动性相对较强的金属是_； （2）在实验室制取氧气的反应中用作催化剂的是_； （3）具有优良导电性的非金属单质是_； （4）写出一条回收利用废旧电池的意义_ 27. （5分）如图所示，将一小块干冰放进一个塑料袋，将袋口扎紧，一段时间后，塑料袋鼓起 （1）从物质分类看，干冰属于 （填标号） A . 氧化物B . 酸C . 碱D . 盐（2）从物质组成看，干冰由碳、氧2种元素组成，碳、氧元素质量比为_ （3）从物质变化看，塑料袋鼓起的过程中干冰发生了_（填“物理变化”或“化学变化”） （4）从微观角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是_ 28. （3分）回答下列与含碳物质有关的问题 （1）用石墨做铅笔芯，是利用石墨具有_的性质； （2）CO和CO2都是碳的氧化物，但它们的化学性质不同，原因是_ （3）生活中，常用甲烷（CH4）做燃料，写出甲烷在空气中燃烧反应方程式_ 29. （5分）为维护食品安全，卫生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生产中添加增白剂及过氧化钙等（1）过氧化钙的化学式为CaO2 ， 其中氧元素与钙元素的质量比为_；CaO2属于_（填“酸”、“碱”、“盐”和“氧化物”）（2）正确看待和安全使用食品添加剂非常重要下图是某超市售卖的2种不同品牌橙汁的标签2种橙汁均属于_（填“纯净物”和“混合物”）你更倾向于选择的品牌是：_（填“A”或“B”）为防范添加剂危害，选购包装食品时应_（至少一条）30. （8分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图1(“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子)（1）从宏观角度看，物质B属于_(选填“单质”或“化合物”) （2）从微观角度看，物质A是由_构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”) （3）参加反应的A与B的粒子个数比为_（4）从图你可以得出的正确结论是_(填序号)分子是由原子构成的 化学反应中，分子可以分成原子，原子不能再分 反应前后分子种类不变（5）请写出能用该图示表示的化学方程式_（6）如下图中钠元素在元素周期表中的相关信息，B是钠原子结构示意图。钠的相对原子质量为_；钠元素属于_元素(选填“金属”或“非金属”)钠原子在化学反应中容易_电子(选填“得到”或“失去”)三、 简答题 (共6题；共23分)31. （5分）钛（Ti）被称为“21世纪的金属”。 （1）图1是钛元素在周期表中的信息，其核内质子数为_。 （2）图2是Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象，则这三种金属的活动性由大到小的顺序是_。 （3）下图是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程：反应的化学方程式为：2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X，则X的化学式为_。反应的化学方程式是_。该工艺流程中，可以循环使用的物质 有镁和_。32. （3分）如图为某化学反应的微观过程，其中“ ”和“ ”表示两种不同原子 （1）该反应属于_（填基本反应类型）反应 （2）虚线框内应填的微观图示是_（选填A、B、C、D），你推断的依据是_ 33. （5分）阅读下面科普短文 日常生活中，我们常饮用桶装水网上盛传“千沸水”（指反复多次烧开的水）中含有大量亚硝酸盐，摄入一定量可导致中毒；此外，亚硝酸盐在人体内还能形成强致癌性物质亚硝胺，饮用会致癌这是真的吗？水中亚硝酸盐主要来源于微生物的还原作用，适宜的温度会使水中的微生物增多，微生物释放出的还原酶可将水中的硝酸盐还原成亚硝酸盐童贵忠、董智军等人对微生物检测的实验：取15种桶装水与饮水机装配好，分别测使用过程（动态）中不同时段水桶内的水样取13种桶装水（不与饮水机装配）静态放置进行检测检测结果如下表：样品类别数量微生物超标数微生物超标率/%动态实验样品（72小时）151493.0静态实验样品（1个月）13215.4解释：使用过程中，随桶中水量的减少，空气进入水桶中也会带入许多空气中的微生物加热时，桶内水温会达到微生物大量繁殖的适宜温度加热次数对亚硝酸盐含量是否有影响呢？我国在GB 192982003瓶（桶）装饮用水卫生标准中对亚硝酸盐（以NO2计）的含量规定为小于5 g/L邹伶俐、张雪娇等人的实验：取新鲜的桶装水放置在饮水机上，测定36h内反复加热（共计181次）的水样，亚硝酸盐含量（以NO2计）检测结果如下表：加热时间/h0136122436含量/g/L0.670.731.121.231.812.443.53取检验合格的14桶桶装水分两组（每组7份）静态放置，进行存放环境检测，亚硝酸盐含量（以NO2计）检测结果如图人在日常生活中主要摄取亚硝酸盐的途径是蔬菜，通过人体唾液的转化，间接进入人体的亚硝酸盐含量最高在300mg/kg，人并没有因为食用蔬菜而导致亚硝酸盐中毒，由此可知“千沸水”中的亚硝酸盐不足以使人中毒没有明确证据证明亚硝酸盐能致癌，在正确使用饮水机的前提下，“千沸水”不会致癌反复煮沸的水，只是活性降低了，不易被人体细胞吸收依据文章内容，回答下列问题（1）水中亚硝酸盐主要来源于_ （2）在使用过程中，桶装水内微生物的增多与大量繁殖与_有关 （3）你认为“千沸水”可以饮用吗？说明理由_ （4）依据图，静态放置时，影响桶装水中亚硝酸盐含量的因素有_ （5）请你结合文章和生活实际，谈谈饮用桶装水时的注意问题_ 34. （3分）A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如表所示物质ABCD分子示意图看图回答：（1）属于氧化物的是_（填字母序号）。 （2）A在B中充分燃烧的化学方程式为_；D可以用于充气包装，是因为D的化学性质_。 35. （3分）（2016毕节市）白磷和红磷的着火点分别是40、240根据如图所示填空：（1）铜片上_燃烧； （2）该实验证明，燃烧必须同时具备以下条件：_；氧气（或空气）；_36. （4分）归纳分类是学习化学的重要方法。 （1）初中化学有许多实验都用到了“水”，若按照水在实验中的作用进行分类，可将实验D与_归为一组，理由是_。 （2）若水体受到污染，处理不得当会对我们人类造成严重的危害。因此，自来水厂要将自然界的水经净化处理之后才能输送到千家万户。通入氯气便是一种常用的消毒方法。那么，通入氯气后发生了什么反应呢？已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外层电子数相同。所以，Br2和Cl2的化学性质理论上应该_（“相似”或“不相似”）；若已知Br2H2O=HBrHBrO，则Cl2和水反应的化学方程式为_四、 实验题 (共1题；共6分)37. （6分）小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是他对氧化铜产生了探究兴趣。（提出问题）氧化铜是否也能作氧酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果更好?（设计实验）小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。（1）上述实验应测量的“特测数据”是_。 （2）若实验比实验的“待测效据”更_(填“大”或“小”)说明氧化铜能加快氧酸钾的分解速率，反应的符号表达式为_（3）将实验反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末:说明_（4）（预期结论）氧化铜能作氢酸钾的催化剂。（评价设计）你认为小雨设计实验和实验对比的目的是_（5）（提出新的问题）但晓华认为，要想证明猜想，除上述实验外，还需补充一个实验探究：探究_五、 科学探究题 (共1题；共9分)38. （9分）下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题： （1）写出编号仪器的名称：_；_。 （2）实验室制取并收集氧气应选用的装置是_；写出用该装置制取氧气的化学方程式_（3）检验二氧化碳气体是否收集满的方法是_； 此外，CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取，该反应的化学方程式为_，若用此法来制取CO2 ， 应选用的制取并收集的装置是_。（4）F装置