数学人教版六年级下册圆锥体积.docx_第1页
数学人教版六年级下册圆锥体积.docx_第2页
数学人教版六年级下册圆锥体积.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

泥凼镇中心小学20162017学年第二学期六年级数学圆锥的体积授课教师：徐加桃班级：六（1）班时间：2017年3月29日【教学内容】人教版六年级（下册）第3334页的例2及相关内容。【教学目标】1.通过实验探究理解和掌握圆锥体积的计算方法。2. 能运用圆锥的体积计算公式解决简单的实际问题。3.培养学生乐于学习、勇于探索的情趣。【教学重难点】重点：掌握圆锥体积的计算方法，并能解决有关圆锥体积的实际问题。难点：理解圆锥体积和等底等高的圆柱体积之间的关系。【教具准备】课件以及圆锥、圆柱和一些大米【教学过程】一、复习引入1、同学们，前面几节课我们学习了圆柱的哪些相关知识？（学生回答：表面积、侧面积、底面积、体积等）教师板书：（圆柱的体积公式：圆柱的体积=底面积高）2、我们掌握了圆柱的体积，那圆锥的体积怎么计算呢？今天我们就一起来学习圆锥的体积。（板书课题）二、探究新知1、圆柱的底面是什么形状的？圆锥的底面是什么形状的？（都是圆的）（1）我们由此可以思考：圆柱的体积和圆锥的体积有没有关系呢？（2）实验探究：拿出等底等高的圆柱和圆锥各一个，先在圆锥里装满大米，然后倒入圆柱。让学生注意观察，倒几次正好把圆柱装满？（请学生上台演示）在圆柱里装满大米，然后倒入圆锥。学生注意观察，几次可以倒完?(请学生上台展示)2、学生演示后，课件展示讲解（先整体说，再分步课件演示倒3次）师：你发现了什么？（学生回答）小结：圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍.圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的 1/3 .圆柱体积底面积 高圆锥体积底面积 高1/3师：圆锥体积用字母怎么表示？V圆锥= 1/3V圆柱= 1/3 sha、“Sh“表示什么？为什么要乘以1/3?b、要求圆锥的体积必须知道什么条件？还要注意什么？（底面积和高；必须乘以1/3）学习了圆锥的体积计算公式，那我们把它应用到我们实际生活当中去看看。3、教学例3（1）出示例3。（课件出示）指导学生读题、审题，交流解题思路并说说解题步骤。（学生独立解答）（2）学生独立解答、教师巡视指导。（3）教师集体讲解，（进行板书）三、课堂巩固1、教材第35页“做一做“第1、2题。学生独立解答，教师集体讲解。2、教材第35页第4、5题。四、课堂小结教师：通过这节课的学习，你有什么收获？板书设计圆锥的体积等底等高 圆柱体积等于圆锥体积的3倍 圆锥体积等于圆柱体积的1/3圆柱体
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论