湘教版中考化学试卷（II ）卷 .doc

湘教版中考化学试卷（II ）卷 一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列物质的鉴别，所选择的试剂或方法错误的是（ ） 选项需区别的物质选择的试剂或方法A食醋与酒精闻气味B空气与氧气带火星的木条C二氧化锰和活性炭看颜色D一氧化碳与二氧化碳燃着的木条A . AB . BC . CD . D2. （2分）（2016南昌）下列说法错误的是（ ）A . 在潮湿的空气中铁易生锈B . 生活中通过煮沸可以降低水的硬度C . 碳酸氢钠俗称苏打D . 控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应3. （2分）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）A . 物质都是由分子、离子构成的B . 原子是不能够再分的粒子C . 分子是保持物质化学性质的最小粒子D . 带电荷的粒子就是离子4. （2分）下列有关实验现象描述正确的是（ ） A . 打开浓盐酸瓶塞，可看到大量白烟B . 在面包上滴加加碘食盐水，呈蓝色C . 浓硝酸滴入鸡蛋清，产生黄色沉淀D . 镁条在空气中燃烧生成白色的氧化镁5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 氧气的验满C . 检验气密性D . 倾倒液体6. （2分）（2015抚顺）下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（ ）A . 纯棉外套B . 铝合金窗C . 木制桌椅D . 尼龙背包7. （2分）下图所示是镁和氯两种元素的相关信息下列说法错误的是（ ）A . 镁元素的原子序数为12B . 镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素C . 镁元素与氯元素的最本质的区别是原子中质子数不同D . 两种元素组成的化合物中镁原子与氯原子的数目比为1：18. （2分）（2011内江）液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时如果处理不当，常常会酿成悲剧为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是（ ） A . 赶紧打开厨房中的电灯，找出漏气部位B . 关闭气源阀门，并打开门窗通风C . 迅速跳窗，逃离现场D . 在厨房内及时用手机拨打火警电话“119”9. （2分）下列属于空气污染物是 （ ）A . PM2.5B . CO2C . O2D . N210. （2分）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH + 9O2点燃4CO2 + 2X + 6H2O，则 X 的化学式为（ ）A . SO2B . SO3C . COD . H2SO411. （2分）（2016乐山）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示下列说法中，正确的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . 20时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数C . 40时，分别在100 g水中加入40g 甲、乙，所得溶液溶质的质量分数相等D . 分别将甲和乙的饱和溶液从40降低到20，甲会析出晶体，乙则不会12. （2分）下列物质分类中错误的一组是（ ）A . 单质 Fe、S、N2B . 氧化物 H2O、P2O5、Al2O3C . 酸 HCl、H2SO4、NH4H2PO4D . 碱 KOH、Mg（OH）2、Fe（OH）313. （2分）（2015宁德）下列选用的试剂不能达到实验目的是（ ）选项实验目的选用试剂A鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液稀硫酸B鉴别H2SO4溶液和NaCl溶液无色酚酞溶液C除去CO2中的CO灼热的氧化铜D除去NaCl溶液中的NaOH稀盐酸A . AB . BC . CD . D14. （2分）（2015德阳）下列实验方案能够达到相应实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A检验CH4中是否含有H2将气体点燃B鉴别NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分别向溶液中通入CO2C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀盐酸D比较铁和铜的活动顺序将其分别加入ZnSO4溶液A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共18分)15. （4分）请写出相应的化学符号或名称： 2个氧原子_；2个氢分子_；高锰酸钾_；氯酸钾_； P2O5_16. （5分）金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用如图，向一定量AgNO3溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得溶液甲和固体乙若乙中含有锌、铜、银三种固体，则溶液甲中所含的金属离子符号为_，此时向固体乙中加入稀盐酸，发生反应的化学方程式为_，该反应类型为_反应若溶液甲显蓝色，是因为_（用化学反应方程式表示），此时固体乙中一定含有的物质是_17. （7分）（2015牡丹江）小明全家到美丽的牡丹江江边野炊，请你和他们一起解决下列问题：（1）小明穿了一件防晒服，标签注明“成分：100%锦纶”，锦纶属于合成材料中的_（2）妈妈带了红烧肉、拌黄瓜、面包、牛奶、矿泉水，面包中富含的营养素是_ （3）引火时小明把木柴紧密堆放，引燃后发现燃烧不旺，妈妈将木柴架空后火势变旺，原因是_ （4）野炊结束后，爸爸用树枝将火抽灭，你还能想到的另一种灭火方法是_ （5）木柴、化石燃料是人类长期使用的燃料，但化学反应提供的能量已不能满足人类的需求，为了社会的可持续发展，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如_（填一种即可）等18. （2分）将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜及硝酸锌的混合溶液中待充分反应后过滤，再在滤渣中加入稀盐酸，没有气体产生，则在滤液中_A只有硝酸锌和水 B一定有硝酸锌和硝酸亚铁C一定没有硝酸银 D如果没有硝酸铜，则一定没有_ 三、 推断题 (共1题；共4分)19. （4分）（2015铁岭）AH是初中化学常见物质，已知：A，E是红色固体；C，G是黑色粉末；B，H是气体且B为化合物；D溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，它们之间的转化关系如图所示（各步均恰好完全反应，部分生成物已略去），请回答下列问题：（1）F溶液的溶质是_，G是_；（2）反应的化学方程式是_；（3）反应的基本反应类型是_；（4）写出B物质的一种用途_四、 实验探究题 (共2题；共12分)20. （5分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质 （1）写出用该方法制取氧气的文字表达式_ （2）请指出图中所用仪器的名称： a_b_c_d_（3）他们所用的装置图中有一 些错误，请你为他们指出来： _（4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集 气瓶口，并_（填“正放”或“倒放”）在桌上 （5）他们用这种方法收集了两瓶气体在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_ （6）反应开始前，应首先_ （7）图中收集气体的方法叫_，这是利用氧气_的性质；此外，还可根据氧气_的性质，采用_收集 （8）实验完毕后，应先_，再_以防止_ 21. （7分）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯中溶液的溶质成分进行探究 （1）【提出问题】该烧杯中溶液的溶质是什么？ 【猜想与假设】猜想：溶液中的溶质只有；_猜想：溶液中的溶质有CaCl2、HCl；猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2；猜想：溶液中的溶质有CaCl2、Ca（OH）2、HCl请写出烧杯中反应的化学方程式_经过讨论，同学们直接得出“猜想_”是不正确的为了验证余下的哪一种猜想是正确的，同学们又做了以下实验（2）【进行实验】 实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液_猜想不正确再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量碳酸钙有气泡产生猜想_不正确猜想_正确五、 综合题 (共1题；共8分)22. （8分）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线图，请回答：（1）P点表示的含义是_； （2）20时向50g水中加入25g硝酸钾，充分溶解后所得溶液为_溶液(填“饱和”或“不饱和”)；请计算此时溶液的溶质的质量分数_，(写出计算过程，结果保留1位小数)； （3）将饱和的KNO3溶液倒入小试管中，然后放入盛水的烧杯中，当向水中加入某物质后，试管中有晶体析出（如图）。加入的物质可能是下列中的_（填字母序号）。A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体 C.冰块D.硝酸铵固体 E.浓硫酸第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9