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文档简介
主备:李书娟 复备: 审核:年级学科:七年级数学 授课时间:课题:第五章 一元一次方程复习课1、 复习目标: 1、知道什么是一元一次方程,会判别一元一次方程; 2、知道等式的性质,会用等式的性质; 3、知道解一元一次方程的基本步骤,会解一元一次方程。 (一)出示复习目标 (二)自学指导一 5分钟结合课本内容先独立归纳本章知识点,然后小组交流。知识归纳如下: 知识点一分析:1、方程的有关概念(1)含有未知数的等式叫方程。(2)在一个方程中,只含有一个未知数,并且未知数的指数是1,系数不为0,这样的方程叫一元一次方程。2、 判断是否一元一次方程的条件:(1)只含一个未知数,未知数的次数是1。 (2)分母中不含未知数。3、等式的基本性质:(1)等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍是等式。若a=b,则a+c=b+c或a c = b c 。(2)等式两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式。(三)典型例题 例题1下列方程中,哪些是一元一次方程? 哪些不是? (1) X2+5+4X=11X+X2; (2)2x+y5; (3)x2-5x+60; (4) (2-X)/X=3; (5) (y-1)/2+y/3=1【思路点拨】若一个整式方程经过化简变形后,只含有一个未知数,并且未知数的次数都是1,系数不为0,则这个方程是一元一次方程【变式】下列说法中正确的是( ). A2a-a=a不是等式 Bx2-2x-3是方程 C方程是等式 D等式是方程练一练:1、若3x4n-7+5=0是一元一次方程,则n=_. 2、若方程(a-3)x-3=6是关于x的一元一次方程,则a应满足_.变式训练:1、下列式子中是一元一次方程的是( ) 2、若 是关于x的方程 的解,则 m的值为( ) 3、当x=( )时, 与 互为相反数。 4、若 与 是同类项,则m= ( ),n =( )(4) 知识点二分析:解一元一次方程的步骤 1、去分母 等式的性质2 注意拿这个最小公倍数乘遍方程的每一项,切记不可漏乘某一项,分母是小数的,要先利用分数的性质,把分母化为整数,若分子是代数式,则必加括号。 2、去括号去括号法则、乘法分配律严格执行去括号的法则,若是数乘括号,切记不漏乘括号内的项,减号后去括号,括号内各项的符号一定要变号。 3、移项 等式的性质1 越过“=”的叫移项,属移项者必变号;未移项的项不变号,注意不遗漏,移项时把含未知数的项移在左边,已知数移在右边,书写时,先写不移动的项,把移动过来的项改变符号写在后面。 4、合并同类项 合并同类项法则 注意在合并时,仅将系数加到了一起,而字母及其指数均不改变。 5、系数化为1 等式的性质2 两边同除以未知数的系数 6、检验 (重点要检查,不要功败垂成)检验结果正确性把方程的解带回原方程检验正确性。 (五)检测 例题2. 若方程3(x-1)+82x+3与方程 的解相同,求k的值 【变式】若关于x的方程2(x-1)-a0的解是x3,则a的值是( ) A4 B-4 C5 D-5 【变式】解方程 (六)一元一次方程的应用 例题 (南京)甲车从A地出发以60 kmh的速度沿公路匀速行驶,0.5 h后,乙车也从A地出发,以80 kmh的速度沿该公路与甲车同向匀速行驶,求乙车出发后几小时追上甲车【变式】某文具店为促销X型计算器,优惠条件是一次购买不超过10个,每个38元,超过10个,超过部分每个让利2元(即每个36元),问李老师用812元共买了多少?(7) 实战演练 1、下列方程中,是一元一次方程的是( ) (A) (B) (C) (D)2、已知 等式,则下列等式中不一定成立的是( ) A B C D3、解方程 ,去分母得( )(A) (B) (C) (D)4、有一件工程,由甲、乙两个工程队共同合作完成,工期不得超过一个月,甲独做需要50天才能完成,乙独做需要4
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