湘教版九年级上学期开学化学试卷D卷.doc

湘教版九年级上学期开学化学试卷D卷一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）下列变化过程中只发生物理变化的是 （ ） A . 用燃烧法区别羊毛和合成纤维B . 气球充气过多爆炸C . 以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒D . 铜制品在潮湿的空气中变成铜绿2. （2分）下列现象中，属于化学变化的是（ ） A . 水蒸气在冷的玻璃片上凝成水滴B . 在研钵中用杵将胆矾研成细粒C . 玻璃刀头上的金刚石可方便的裁切玻璃D . 对准热水中的白磷通氧气，水中白磷燃烧3. （2分）下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ） A . 熟石灰用来改良酸性土壤B . 用石墨做电极材料C . 干冰用于人工降雨D . 将煤炭粉碎成细小颗粒4. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 井水B . 二氧化碳C . 新鲜空气D . 过氧化氢溶液5. （2分）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 木柴劈成块B . 西瓜榨成汁C . 残雪化成水D . 高粱酿成酒6. （2分）下列选项中属于纯净物的是（ ） 冰水混合物糖水碱式碳酸铜粗盐洁净的空气A . B . C . D . 7. （2分）水是生产生活中不可缺少的物质下列关于水的说法中，不合理的是（ ） A . 用淘米的水浇花可节约水资源B . 通过化学变化可以直接将水转变为汽油C . 水在催化剂和太阳能的共同作用下可分解获得氢能D . 浓硫酸沾上皮肤，必须先用大量水冲洗8. （2分）（2017兰州）下列在“关注地球一小时，参与环保低碳行动”中的做法不合理的是（ ） A . 骑“共享单车”出行B . 就地焚烧垃圾C . 道路洒水、空中喷雾D . 使用环保购物袋二、 填空题 (共1题；共2分)9. （2分）下述描述生活中物质化学性质的是_A、瓷碗易碎 B、轮胎能炸 C、饭菜会馊 D、_三、 简答题 (共1题；共2分)10. （2分）氢气、氧气和二氧化碳是初中化学常见的三种气体，但它们的性质有许多不同之处。例如，二氧化碳能与水反应生成碳酸，其余不能。请你再从不同角度找出其中一种气体与另外两种气体性质不同之处，举出两例：(1)_ ；(2)_ 。四、 实验与科学探究 (共4题；共22分)11. （4分）阅读材料，回答问题：材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为O3）的装置利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒请总结臭氧的有关知识：物理性质：_ ；化学性质：_；用途：_ ；从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊请再举出一种物质，并说出其利弊：_ 12. （3分）根据下面的实验过程和提供的数据，回答下列问题。(不考虑反应中水分的蒸发,假设生成的气体全部逸出) 生成二氧化碳的物质的量_mol 。 通过化学方程式计算大理石中碳酸钙的质量分数_。（写出计算过程） 过滤后溶液的质量为_g。13. （4分）请完成下面填空：（1）性质决定用途以下连线正确的是_（填字母）（2）用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为_色的氧化铁（3）铁制品易发生锈蚀，请写出一种防止铁生锈的方法_ （4）用氯化物_（填化学式）溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序14. （11分）某化学兴趣小组用一定浓度的稀盐酸和含杂质5%（杂质不与盐酸反应）的石灰石制备CO2 ， 他们选择的制取和收集装置如图所示。请按要求回答问题和探究：（1）装置A中仪器a的名称是_，若要制取并收集干燥的CO2 ， 导管的连接顺序是_。 （2）若消耗的石灰石为100g，理论上可得到CO2_g（精确到0.1），但实际收集到的CO2质量与理论值不符，原因可能是_（填一种）。 （3）探究装置A中残留液的溶质成分。【提出问题】残留液中含有哪些溶质？【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。【思考判断】残留液中一定含有的溶质是_（填物质名称），可能含有的溶质是HCl。【实验验证】同学们通过多种实验方法，均验证了残留液中的溶质有HCl，请完成下表。实验操作现象（数据或化学方程式）结论方法一用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性，所选择的指示剂为_。现象：_残留液中的溶质有HCl方法二用pH试纸测定溶液的pH。pH_ 7（填“”“”或“”）方法三用化学药品检测，且发生了复分解反应，可能选用的药品为_（填一种物质的化学式）。现象：_化学方程式：_第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1