2011届新课标高考语文专题模拟演练试卷(二)句式.doc

七彩教育网 教学资源免费共享平台 分享资源价值2011届新课标高考语文专题模拟演练试卷二、句式1、（2011吉林实验一模）仿照下面两句话再续写一句话，要求内容连贯，句式一致（6分）信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气； ， 。答案：信念的伟大在于即使遇到不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。2、（2011广州市9月调研）根据要求拟写对联。（6分）根据下面语言材料，运用对偶知识拟出一副对联，每联7字或9字。（3分）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联：下联：下面是为亚运会草拟的一副对联的上联，请对出下联。（3分）上联：云山珠水传友情，花城迎远客下联： 答案：上联：春水船如天上坐；下联：秋色人似画中游（上联1分，下联1分，仄起平收1分）须眉巾帼夺奖牌，赛场展雄风3分。内容1分，形式1分， 平声收结1分3、（2011桂林十八中第二次月考）请根据下列材料提供的信息，为“二轨外交”下一个定义。(不超过90字)(5分)“二轨外交”是相对于政府间的官方渠道“一轨外交”而言的。非官方人物包括学者、退休官员、公共人物、社会活动家等。“二轨外交”是一种特殊的非官方外交。“二轨外交”借助一定的路径和方式，推动真正影响大局的“一轨外交”的顺利进行。“二轨外交”是指利用非官方人物进行交流，通过民间友好往来加强相互信任，待政治氛围成熟后，再进一步使民间成果和经验向官方外交的轨道转化。答： 答案：“二轨外交”是一种通过非官方人物进行民间友好往来，加强相互信任，待政治氛围成熟后，再进一步使民间成果和经验向官方外交轨道转化，从而推动“一轨外交”顺利进行的非官方外交。4、（2011桂林十八中第二次月考）对“如何实现人生价值”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“如何实现人生价值”的理解。要求：符合人物的思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过30字。 （6分）示例：廉颇蔺相如列传中的蔺相如说：我实现人生价值的途径就是为了国家的发展，“先国家之急而后私仇”。（1）屈原列传中的屈原说：_ _。（2）信陵君窃符救赵中的侯生说：_ 。答案：（1）我实现人生价值的途径就是为了爱国不惜一切代价，宁可“自投汨罗”。（3分）（2）我实现人生价值的途径就是为了兑现承诺，甘愿“北乡自刭”。5、（2011唐山一中9月调研）仿照下面的句子，以“自己”为写作对象，仿用原句的修辞手法，再写两组句子，与原句构成排比。（5分） 自己善良才能感知世界的美好，阴谋家的世界则只是永远跳不出来的暗算的陷阱；答： 答案：参考示例：自己丰富才能感知世界的广阔，狭隘者的世界则只是永远钻不出去的黑暗的穴洞；自己好学才能感知世界的新奇，懒汉的世界则只是永远流不动的单调沉闷的死水。6、（2011南京市学期调研）荷花进入盛花期，我市楹联家协会出了两个上联。请你任选其中一个拟写下联。 （5分） （1）仙子凌波，莫愁湖畔无穷碧； （2）碧波红萼，绿叶清风，赏花人向何处去；答案：示例：（1）芙蓉戏水，鸢尾园边别样红 （2）梦境诗情，琴心箫韵，爱莲者到此中来7、（2011开封市统考）仿照下面的示饲，自选话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分） 山间的溪流，并不因为大海就在山下而停止歌唱； 路边的小草，并不因为大树就在身边而含羞躲藏。答案：例：铺路的石子，并不因为高出就在眼前丽自惭形秽；墙角的野花，并不因为牡丹就在身边而黯然神伤。8、(2011广东六校联考)请把下面这个长句改写为三个单句，填入下文的空白处。（可增删个别词语，但不得改变原意）已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市，让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。 他说，人们来到城市是为了生活，人们居住在城市是为了生活得更好。答案：“城市，让生活更美好”是2010年上海世博会的主题口号。这个口号已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由。它实际上是来自古希腊最博学的学者亚里士多德。9、(2011桂林中学10月月考)仿照下面的一段话，另写一段话，要求句式、修辞一致。（5分）风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？仿写： 答案：例：花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。10、(2011银川一中第一次月考)请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象，仿照下面的示例各写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。（4分）示例：鲁迅是寂寞的，在浓黑的悲凉中，在麻木愚弱的民众中，独自彷徨呐喊；但他却在寂寞中找到了民族真正的病根，为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。庄子是寂寞的， 屈原是寂寞的， 史铁生是寂寞的, 答案：庄子是寂寞的，在喧嚣的时代里，在窘迫的生活中，默默修身养性；但他却在寂寞中顿悟出了逍遥的真谛，为无路可走的人们打开了一扇开向清风明月的窗。屈原是寂寞的，在权贵的排挤下，在世人的不解中，独自苦苦寻觅；但他却在寂寞中坚守着高洁忠贞的灵魂，为世人皆醉的社会点亮了一盏上下求索的灯。史铁生是寂寞的，在病痛的折磨下，在萧瑟寂静的地坛里，苦苦挣扎思索；但他却在寂寞中领悟了人生的意义，为失意消沉的人们找到了一扇通向幸福的门。11、(2011宝鸡中学第一次月考)仿照下面示例，再写两个句子，使之构成一组意思完整的排比句。朝阳无语，却放射出光辉；明月无语，却散发着温柔。 ， ； ， 。 ， ； ， 。答案：示例：蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。12、（2011温州十校联考）请根据上下文仿写句子。（4分）语文是什么？语文是眩目的先秦繁星，_；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是李白的杯中酒，_；是千古绝唱的诗词曲赋，是万国瞩目的四库全书答案：示例：是皎洁的汉宫秋月/是曹雪芹的梦中泪13、（2011温州八校联考）汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从备选例子或你的积累中，选择一个量词妙用的例子加以揣摩赏析。（4分）钩：一“钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。泓：一“泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。备选例子：一“挂”飞瀑 一“叶”扁舟 一“缕”笛声 一“轮”明月答案：示例：“挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神。 “叶”：一叶扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在茫无边际的水面上，任意东西，多么惬意！14、（2011银川一中第二次月考）将下面几个短句组合成一个长单句（4分）这项计划旨在提升核武器制造能力这项计划投资数十亿美元这项计划要实现核武器制造设施现代化美国正悄悄进行一项计划这项计划由已退役的美国空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导答案：美国正悄悄进行一项投资数十亿美元、由已退役的空军上将、现主管国家核安全管理局的约翰戈登领导的，旨在提升核武器制造能力并实现核武器制造设施现代化的计划。15、（2011泰兴市重点中学第一次检测）按要求扩展下面的句子。（4分）原句：青年人读书，既要博又要专。（要求：以原句为总说，再写两个分说的句子，每句不少于20个字）青年人读书，既要博又要专。_答案：“博”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧；“专”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。16、（2011黄冈中学10月月考）阅读下面一段话，在横线处补写一句总起句。（3分） 。孔子虽然称赞管仲对国事有贡献，但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度。颜渊是孔子的得意门徒，他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对厚葬颜渊；又因为“礼”的需要，孔子见南子，使子路感到很不高兴。孔子虽不喜欢阳货的为人，但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他。 答案：示例：孔子对“礼”非常重视。17、（2011郑州外国语上学期第二次月考）仿照示例的句式和修辞，就下列词语分别写出一句话。（6分）示例 吹捧：吹捧是绚丽的肥皂泡，无限地膨胀，总会化成飞沫。 批评：_ 挫折：_ 逆境：_ 答案：示例：批评是优质的药品，诚恳地吞下，就能医治病痛。挫折是警诫的鞭子，勇敢地承受，就会跃马飞腾。逆境是暂时的黑夜，不断地追求，总能迎来光明。18、（2011学军中学上学期第二次月考）仿照划线句的句式，在下面语段中的横线上填入恰当的句子（3分）翻开任何一本中国古典诗词读本，你都可以融入到诗人创造的意境中去，还可能会有所思，有所悟。读了王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水； ， ； ， ； ， 。读着，品着，你的情怀已经和诗人们融为一体了，你的审美情趣和人文修养也就在不知不觉中提升了。答案：读了陶渊明、李白，你懂得了什么是铮铮傲骨；读了杜甫、白居易，你理解了什么是忧国忧民；读了陆游、辛弃疾，你明白了什么是爱国热忱。19、（2011学军中学上学期第二次月考）以“好文章”为主体，分别从“来源”和“作用”两个方面扩展成一段话，每段不超过40个字。（6分）（来源方面）好文章 。（作用方面）好文章 。答案：（来源方面）好文章必须要来自生活，必须有自己的真情实感，要有与众不同的见解，要写别人没有写或不会写的东西。（3分）（作用方面）好文章可以使人得到启发，受到教益，还能引起读者丰富的联想和想象，激起强烈的情感共鸣。20、（2011华南师大综合测试）下面是昆明西山飞云阁的一副对联，其中下联文字缺漏，有的词、句的顺序也不对，请你进行补充、调整，使之完善。（6分） 上联：半壁起危楼，岭如屏，海如镜，舟如叶，城郭村落如画，况四时风月，朝暮晴阴，试问古今游人，谁领略万千气象 下联：九天临绝顶，洞有云，崖有（ ），松有（ ），花鸟林壑有（ ），难得栖迟故里，关河奔走，忆星霜八载，来啸傲金碧湖山词、句的顺序调整为： 答案：【答案示例】 九天临绝顶，洞有云，崖有（ 泉 ），松有（ 涛 ），花鸟林壑有（ 情 ）, 忆八载星霜，关河奔走，难得栖迟故里，来啸傲金碧湖山。21、（2011豫南九校第一次联考）仿照下面的示例，运用比喻修辞手法，自选诗人，仿写两个句子。（6分） 高适诗是大漠沙场的一弯冷月，瑰丽雄健，黄沙、烽火、胡笳、弓刀，豪情填膺。 答案：杜甫诗是幽咽泉流中的一面琵琶，幽愤慷慨，急风、高天、浊酒、涕流，胸怀黎民。李白诗是仰天长啸的一柄长剑，逸兴遄飞，蜀道、飞瀑、美酒、芙蓉，纵情山水。22、（2011嘉兴一中10月月考）任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻，不超过50字。（5分）马丁路德金 一支带响的飞箭， 落在林肯坐像前。 我有一个梦想， 催开了1963年自由平等的春天。 答案：泰戈尔 /一只飞鸟，/笼养在你的诗集里。/你，就是飞过天空的那只小鸟，/没留踪迹，只有美丽。23、（2011成都外国语10月月考）对联题。（6分，每句2分）（1）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联： 。 教师办公室对联： 。（2）“二仙桥，人诚仙灵，成外学子茅房瓦舍，臂练三秋，写川人华章；”（成外老校在成都市二仙桥，当年在极其艰苦的条件下，95年高考震动川内，成外名声大振），请结合成外现在的地理位置等特点对出下联。下联： 。答案：（1）新春对联：翠柳迎春千里绿 黄牛耕地万山金 教师办公室对联：桃李满目春秀锦 芝兰绕阶座凝香（2）二仙桥，人诚仙灵，成外学子茅房瓦舍，臂练三秋，写川人华章；两河村，地肥河美，蜀郡良师华堂丽屋，身历九难，铸教育辉煌。24、（2011福建六校联考）请根据下面的例句，运用比喻，仿写两个句子。(6分)山水田园诗是乡村牧童的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。边塞诗 送别诗 答案：边塞诗是大漠沙场的一弯冷月，清远而瑰奇，黄沙、雪峰、烽火、弓刀，豪情填膺。送别诗是陌头江边的一株杨柳，温柔而妩媚，古道、轻舟、晓风、残月，愁绪满怀25、（2011重庆南开中学10月月考）按要求将下面三个句子重新组成一个由三个分句构成的复句。只能删改个别词语，不得改变原意。（4分） 作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲。乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如让我们荡起双桨之类。清丽典雅的语言风格，如青花瓷，为方文山所喜爱。 （1）分别介绍两位作家的所爱，保持语意的连贯。 （2）突出介绍乔羽的所爱与方文山不同。答案：（1）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如让我们荡起双桨之类；方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如青花瓷。 （2）作词家乔羽和方文山都喜欢创作抒情性的歌曲，方文山喜欢清丽典雅的语言风格，如青花瓷；但是乔羽喜欢质朴无华的语言风格，如让我们荡起双桨之类。26、（2011重庆南开中学10月月考）下面是校园名谣菁菁校园的一部分歌词，请根据给出了句子仿写。（4分）菁菁校园，青春和理想，在这里蓊蓊郁郁地生长；友谊和纯洁，在这里纷纷扬扬地播撒；知识和力量， 烦恼和痛苦， 答案：在这里点点滴滴地汇聚；在这里曲曲折折地缠绕；27、（2011白鹭洲中学第二次月考）20世纪80年代，国外某汉学家读了围城后非常钦佩其作者钱钟书先生。这位汉学家在北京参加国际研讨会时打电话给钱钟书先生，表达了希望拜访他的意思。下面是他们之间的一段对话。钱钟书：你吃过鸡蛋吗？汉学家：吃过。钱钟书：你吃过鸡蛋以后有没有想过要认识那只下蛋的鸡呢？汉学家：没有想过。钱钟书：那你也就不必见我了。如果你是这位汉学家，在遭到钱钟书巧妙谢绝后仍然想拜访他，你怎样表达你的希望呢？要求仍然以“鸡”和“蛋”为喻体写一句话来表达你的希望。（不超过20字）答案：这次吃的“鸡蛋”味道非常特别，所以很想见一见那只非凡的“母鸡”。28、（2011双鸭山一中期中）仿照下面的例句续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。(6分)就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟答案：就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步；就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁的群星也拦不住你追求窗外的阳光。29、（2011银川一中月考）仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（6分，每句2分）遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？答（1）：