数学人教版六年级下册式与方程.doc_第1页
数学人教版六年级下册式与方程.doc_第2页
数学人教版六年级下册式与方程.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

岩帅小学2016-2017学年度下学期导学案教师陈洪亮年级六科目数学周次十二教学内容式与方程教学目标1、通过复习，巩固用字母表示数的方法，进一步体会用字母表示数的简洁性。2、通过复习，系统掌握有关方程的基础知识，会解学过的方程，并能用方程解决生活中的简单问题。3、培养学生的自主探究、比较、分析、归纳和解决问题的能力，让学生掌握一些整理知识的方法。4、体会方程的应用价值，从中获得价值体验。教学重难点重点：用字母表示数的方法和解方程的方法。难点:让学生比较系统地掌握有关方程的知识。课前准备课件教学过程一、情境引入1、投影出示字母卡片。CCTV WC km cm问：看到这些字母你能立刻想到什么？2、导入复习。同学们的课外知识真丰富，我们今天就围绕字母所涉及到的式与方程的知识进行整理和复习。 二、互动复习1、整理和复习教材81页第1题。2、整理和复习教材第81页第2题。3、整理和复习教材第81页第3题。4、整理和复习教材81页第4题。板书设计式与方程 用字母表示数 数量、数量关系 计算公式 方程 式与方程 方程与等式的联系和区别 解方程的依据达标练习设计完成“练习十六”剩下的习题
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论