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文档简介

水平三 体育与健康排球单元计划 简城第一小学 蔡建萍课题软式排球单元目标1、交回学生排球最基本的技术-垫球，使学生能够较为准确的垫向目标方向。教会学生下手发球，使学生能够控制好发球的力度和方向。2、通过排球练习，发展学生的反应速度、灵敏性和柔韧性，增进学生的健康。3、在排球活动中体验运动的乐趣和愉快感，培养学生的进去精神和合作，交往的能力。课时设计6课时课次教学内容课时目标教学策略第一课时准备姿势和移动通过教学学生能做出准备姿势和移动的步法。发张学生的身体协调性和上下肢力量。通过游戏激发学生对排球的热爱，培养学生的自尊心和自信心，使每个学生都有成就感。1、 教师口令指挥，学生徒手模仿练习。2、 两人面对战站立，做“照镜子”游戏。3、 两人面对站立，做摸背游戏做三方向往返移动练习。第二课时正面双手垫球学生在练习中能基本掌握正面双手垫球的动作要领和学练方法。主动参与练习，学会合作练习，能体验运动的乐趣，培养学生合作、探究的学习能力以及积极进取的精神。1、 自抛自垫球练习，2、 学生自己说出垫球的手型，垫球的部位。3、 自垫球比赛。4、 自主练习，分层教学：（1）基础区：自垫球练习（2）升级区：一抛一垫练习（3）提高区：对垫球练习5、 创新练习第三课时移动垫球通过教学使学生基本掌握移动垫球的动作要领，并能在游戏中运用，发展学生的身体协调性和上下肢力量，培养学生团结合作、互相帮助的意识。1、 自垫球练习，巩固提高垫球的手型和垫球的部位。2、 两人一组，前后移动抛垫球。3、 两人一组左右移动抛垫球4、 对垫球练习5、 游戏：看谁起球多第四课时正面下手发球通过教学学生能做到发球时抛、摆派和协调，并能够将球发至对方场区。发展学生的身体协调性，提高学生学习的积极性和主动性，感受成败，培养自信心。1、 抛球与摆臂练习，体会抛球与摆臂的协调配合。2、 对墙发球练习3、 发球比远练习4、 发球过网练习5、 游戏：看谁发球准第五课时发球、垫球结合练习通过教学提高学生接发球能力，发展学生的身体协调性和控球能力，使学生在练习中体会参与锻炼的乐趣，培养合作精神，学会与人和谐相处，体验成功的快乐。1、 一发一垫练习2、 起球比赛3、 隔网接发球第六课时教学比赛，了解规则能够运用所学的基本技术，进行简单规则的教学比赛；巩固和提高所技术动作。发展学生的身体协调性和上下肢力量。培
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