专题12------弹力.doc

弹力专题 -赵超专题12 - 弹力一形变与弹力1. 形变：物体在力的作用下 或 发生的变化 （1）弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够 的形变 注：弹性限度：当形变超过一定的限度，撤去作用力后物体 (填“能”或“不能”)完全恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度 （2）范性形变：当撤去外力后物体的形变或多或少仍有保留而不能复原。2. 弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体产生的力3. 弹力产生的条件： （1）两物体_； （2）接触面发生_ 二几种弹力及方向弹力的方向与施力物体形变方向相反，作用在迫使物体发生形变的那个物体上，几种常见情况如下：1面与面、点与面、点与点接触方向：垂直公共接触面2轻绳方向：沿绳收缩方向3轻杆方向：可沿杆也可不沿杆4弹簧沿弹簧形变的反方向注：压力、支持力的方向：总是_于接触面，若接触面是曲面，则垂直_；若接触面是球面，弹力方向延长线或反向延长线过_.三弹簧弹力1内容：在_内，弹簧弹力的大小F 跟弹簧伸长(或缩短) 的长度x 成_. 公式：F =_.(胡克定律） k的单位_ 注：（1）应用条件：弹簧发生形变时必须在_内（2） x是弹簧的形变量，而不是弹簧形变后的长度（3） F-x 图象是一条过原点的倾斜直线(如图所示)， 直线的斜率表示弹簧的_.（4）弹簧弹力的变化量F与形变量的变化量x 也成正比，即F = kx.四探究弹力与形变量关系 1. 实验原理 2. 实验器材 3. 实验步骤（1）将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出 弹簧自然伸长状态时的长度l0，即原长（2）如图所示，在弹簧下端挂质量为m1的钩码，测出此时弹簧的长度l1，记录m1和l1.（3）改变所挂钩码的质量，测出对应的弹簧长度，记录m2、m3、 m4、m5、和相应的弹簧长度l2、l3、l4、l5、.（4）计算出每次弹簧的伸长量x(x = l-l0)和弹簧受到的拉力F(F=mg)，并将数据填入表格.1234567F/N0l/cmx/cm0五习题1. 下列各种情况中，属于弹性形变的有()A撑竿跳高运动员起跳中，撑竿的形变B当你坐在椅子上时，椅面发生的微小形变C细钢丝被绕制成弹簧D铝桶被砸扁2. 关于弹性形变，下列说法正确的是()A物体形状的改变叫弹性形变B一根钢筋用力弯折后的形变就是弹性形变C物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变，叫弹性形变D物体在外力停止作用后的形变，叫弹性形变3. （多）在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的跳水 运动就是一个实例请判断下列说法正确的是()A跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B跳板和运动员的脚都发生了形变C运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的D跳板受到的压力，是跳板发生形变而产生的4. 画出图7中静止物体A所受弹力的示意图5. 分别画出图8甲、乙中小球、丙中杆的受力示意图(甲中小球用细绳挂在光滑的墙壁上，乙中小球用细绳拴着静止在桌角上，丙中杆一端放在光滑的半球形碗中，另一端靠在墙壁上)6. (弹力的方向)三个相同的支座上分别放着三个质量和直径均相同的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上a的重心位于球心，b、c的重心分别位于球心的正上方和正下方，如图10所示，三球皆静止，试分析三种情况下支点P、Q对球的弹力方向是怎样的？7. 在图中画出物体A所受弹力的示意图8. 关于弹簧的劲度系数k，下列说法中正确的是()A与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值也越大B由弹簧本身决定，与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关C与弹簧发生的形变的大小有关，形变越大，k值越小D与弹簧本身特性、所受拉力的大小、形变程度都无关9. 如图4甲、乙所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G1 N，则弹簧测力计A和B的示数分别为()图4A1 N,0B0,1 NC2 N,1 N D1 N,1 N10. 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为()A. B.C. D.11. （多）如图所示，A、B两物体的重力分别是GA3 N，GB4 NA用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧中的弹力F12 N，则细线中的张力F2及B对地面的压力F3的可能值分别是()A5 N和6 N B5 N和2 NC1 N和6 N D1 N和2 N12. 如图所示，两个木块的质量分别为和，两个轻质弹簧的劲度分别为和，上面的木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个弹簧处于静止状态。现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面的弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为 ，上面木块移动的距离为 13. 如图所示，劲度系数分别为、的轻弹簧竖直悬挂着，两弹簧间有一质量为m的重物，最下端挂一质量也为m的重物，用竖直向上的力F托着下端重物，整个装置处于静止状态，此时两弹簧的总长正好等于两弹簧原长之和，则该力F= 。 14. 一根轻弹簧的伸长量x跟所受的外力F之间的关系图象如图所示，(1)求弹簧的劲度系数k；(2)若弹簧原长l060 cm，当把弹簧压缩到40 cm长时，需要多大的压力？(3)如果用600 N的拉力拉弹簧(仍在弹性限度内，弹簧原长同上)，弹簧长度l是多少？15. 某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系 (1) 将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧弹簧轴线和刻度尺都应在_方向(填“水平”或“竖直”) (2) 弹簧自然悬挂，待弹簧_时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10 g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6.数据如下表.代表符号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为_由表可知所用刻度尺的最小分度为_ (3) 图3是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与_的差值(填“L0”或“Lx”)图3 (4) 由图可知弹簧的劲度系数为_N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为_g(结果保留两位有效数字，重力加速度g取（9.8 N/kg)16. 在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”的实验中，某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端，进行测量，根据实验所测数据，利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象，如图4所示，根据图象回答以下问题：(1)弹簧的原长为_(2)弹簧的劲度系数为_(3)分析图象，总结出弹簧弹力F与弹簧总长L之间的关系式为_17.（2014-2015牛山期中）关于弹簧力的产生，下列说法正确的有（ ）A. 木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小的形变而产生的B.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小的形变而产生的C.挂在悬线下的物体受到重力，是由于悬线发生微小形变而产生D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生18. （2014-2015牛山期中）三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球a、b、c，支点P、Q在同一水平面上，a的重心位于球心，b、c的重心分别位于球心的正上方和正下方，如图甲，三球皆静止，支点P对a球的弹力为Na，对b球和c球的弹力分别为Nb和Nc，则()A.NaNbNcBNbNaNcCNbNaNbNc19. （2014-2015杨镇期中）如图所示，一轻弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止的状态，测得此时弹簧的伸长量为（弹簧的形变在弹性限度内），重