七年级语文综合试卷.doc

七年级语文综合试卷一、积累与运用（23分）1、下列每组加点字注音中均有一处错误，请先用“ ”标出，再依次订正在题后横线上。（3分）（1）叱咤（ch）风云 参（cn）差不齐 撺（cun）掇 蓦（m）然 （2）寒风砭（bin）骨 怏（yng）怏不乐 沮（j）丧 阴霾（mi） （3）精神恍(hung)惚 满目疮（cng）痍 眼睑（jin） 沟壑（h） 订正：（1） （2） （3） 2、下列每组词语中均有一个错别字，请先用“”圈出，然后依次订正在题后田字格里。（3分）（1）挣脱羁拌 浑身解数 包罗万象 变幻多姿（2）姗姗来迟 迫不急待 聊以自慰 勇往直前（3）生意葱茏 眼花瞭乱 叽叽喳喳 相得益彰订正：（1） （2） （3） 3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）。（2分）A、台江区正在综合治理市区主要道路附近有碍观瞻、影响市容的脏、乱、差的问题。B、一个学年很快就过去了，我们该郑重其事地考虑一下暑期的生活安排。C、张山很聪明，这道题老师才一指点，他就心会神凝了，一下子就得出了正确答案。D、由于燃料告罄、食物耗尽，斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。4、默写古诗文。（10分）（1）赵翼论诗全诗。 ， 。 ， 。（2） ，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）木兰诗以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象，一句“ ，关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“ ，对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。（4）“歌以咏志，诗以传情”， 李白“ ，何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景， 。”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情，岑参“马上相逢无纸笔， 。”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急， 。”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半， 。”表现的是作者含而不露的寂寞心情。5阅读下面这首小诗，补写出空格处的诗句，使整首诗连贯、完整。（2分） 感谢让我怎样感谢你，当我走向你的时候；我原想收获一缕春风 ，你却给了我整个春天 。 让我怎样感谢你，当我走向你的时候；我原想 ， 。让我怎样感谢你，当我走向你的时候；我原想 ， 。让我怎样感谢你，当我走向你的时候；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。6、在青少年中，追星现象比较普遍，如何树立正确的追星观，值得我们思考。七年级某班在开展“我也追星”综合性学习活动中，组织学生阅读下面材料，并展开讨论。假设你现在也参加这项活动，请回答后面三个小问题。（3分）据新闻媒体报道，28岁的兰州女子杨丽娟苦追香港明星刘德华13年，其父母为达成女儿心愿不惜倾家荡产，父亲为圆女儿去香港见刘德华的心愿，甚至要卖肾筹款。一家三口于2007年3月到了香港，在3月25日这一天与刘德华会面并留影。然而，这位已见到了偶像的女粉丝仍不满意，其父指责刘德华未单独会见女儿，于3月26日跳海身亡，留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。 （1）作为中学生，你对追星的看法是： （2）面对杨丽娟，你会对她说： （3）对杨丽娟的父亲，你会这样评价： 阅读理解（37分）二、阅读下面短文，完成7-10题。（12分）刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书，伏读经年，自谓可将十万。会有土寇，自练乡兵与之角。全队溃覆，几为所擒，又得古水利书，伏读经年，A自谓可使千里成壤。经图列说干州官，州官亦好事，使试于一村。B沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭听，摇首自语曰：“古人岂欺我哉？如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。注释经年，一年左右 列说，到处游说；干，求见沟洫，沟渠；甫，刚。7、解释加点字（4分）会： 几： 岂： 惟： 8、选出下列各项中加点字含义不同类的一项：（ ） （2分）A、自练乡兵与之角 B、前人之述备矣。C、益慕圣贤之道 D、祗辱于奴隶之手9、翻译划线的句子：（4分）A、自谓可使千里成壤 B、沟洫甫成，水大至，顺渠灌入，人几为鱼。 10、古人欺骗刘羽冲了吗？请具体说明理由。（2分） 三、阅读下面文章，完成11-13题。（10分）青 蛙青蛙，又叫田鸡。它的家族很多，有黑斑蛙、泽蛙；有大到半斤重的虎纹蛙；有小到蚕豆一样的浮蛙；有鸣声如琴的弹琴蛙；还有背上布满疙瘩的蟾蜍，俗称癞蛤蟆。各种青蛙都有出色的捕虫本领。我国古代劳动人民，很早就认识到青蛙与农业生产的密切关系。农民以青蛙鸣声的早晚与大小，来估计庄稼的丰收情况。唐人章孝标有诗云：“田家无五行，水旱卜青蛙。”说到青蛙捉虫的本领，首先得从它的舌头和眼睛说起。青蛙的舌头又长又宽，前端分叉。舌面上有一层胶黏的液体。它的舌头在口腔中的位置也很特别，舌根生在口腔的前部，舌尖是向里伸向咽喉的。捕食的时候，它只要认准目标，舌头立即闪电似地突然向外一翻，就把食物卷到口中。青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，看静止的东西却几乎看不见。只要虫子在飞，不管飞得多快，飞向何方，青蛙都能分辨清楚；同时能判断在什么时候跳起来把虫子吃掉。如果虫子停住不飞，它就看不见了。科学家做了一个实验，把青蛙养在一只笼子里，拿一大堆死苍蝇来喂它，结果青蛙一只也不吃，不几天就活活饿死了；后来又把死苍蝇拴在细线上，在青蛙面前摇晃，青蛙跳起来就把它吞吃了，跟吞吃活苍蝇一样。青蛙的食谱很丰富。甲虫、蝗虫、稻螟虫等好几十种害虫，都是青蛙所爱吃的。有人做了统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约吃2000只。如果按青蛙每年活动六至八个月来计算，可以消灭各种害虫15000只左右。全国各地青蛙千千万万，帮助人类消灭的害虫是多么可观啊。青蛙的幼虫叫“蝌蚪”，一只蝌蚪大约经过五六十天就发育成青蛙。有人曾以诗句“蛙声十里出山泉”为题，请著名画家齐白石作画，命题要求是：把无形的蛙声描绘成有形可见的画面。最后齐白石所创作的画面是：一片湍急的水流从山间乱石中射出，水中夹着几只活泼的蝌蚪。青蛙不仅对农作物好处极大，也为仿生学的研究提供了很有意义的启示。科学家研究了青蛙的眼睛构造，制成了“电子蛙眼”，用它来遥控万里蓝天中航行的飞机。机场上的指挥员，凭借“电子蛙眼”的帮助，准确地指挥飞机的降落。11、文章是从 、 、 、 这四个方面来说明青蛙捉虫的本领。（4分）12、根据内容的侧重点，第二段可分为三个层次，请用“”标示在下面序号之间：（2分） 13、请概括第三段和第五段的意思。（4分） 第三段： 第五段： （三）美丽的谎言（15分）我至今都记得我的第一位老师说的谎言。那年夏天，我被母亲领进了校园，迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。入学考试的内容是从1数到100。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地留意着她的这一举动，在心里暗自猜测着那个红五星的含义。开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我固执地想找出与他们的不同来。我心里一直惦着花名册上的那个红五星，终于忍不住了，跑到老师那里问她，是不是我的入学考试第一名才得到了红五星，老师笑着点了点头，当我满怀着希望从校园跑开时，快乐一直在我心里升腾。我是得了第一名的，我一定还可以再得第一名。这种信念一直鼓励着我。直到很多年以后，当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时，大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星，而她几乎对每一个班上的学生都说过：你很棒，你是第一名！我一直认为人与人之间，有一些用心说出的谎言是那么美好。这和真实意义上的欺骗绝不相同。因为前者是尊重，是关爱，是惦念，是为了让对方快乐。从我离家来美国，至今已快十年了。在这十年里，我跟母亲说过不少的谎话。刚到这座城市时，包围我的是陌生和孤独，连找一个属于自己的空间都不那么容易。在5个月的时间里，我换过5次住处。那时我还是一个穷学生，担负不起租房的费用，就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每天夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问母亲又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！14、第段中“我”为什么每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛？（1分） 15、作者为什么认为有些谎言是美好的？（从谎言的作用上回答，应在理解的基础上提炼、概括）（2分） 16、老师说谎的目的是什么？（含标点15字以内）（2分）17、用原文回答“我”为什么能在美国独自忍受陌生和孤独？（1分） 18、文中都有谁说了哪些美丽的谎言？（要全面考虑，不要遗漏）（3分） 19、母亲为什么说谎？（2） 20、画波浪线的句子在结构上起的作用是 。（1分）21、关于说谎这个问题，你赞同作者的观点吗？为什么？（3分） 五、写作（40分）20、作文题目：惩罚 【提示】惩罚就是处罚。不保护生态环境，就会受到大自然的惩罚；不克制内心的冲动，就会受到纪律的惩罚；不吸取教训、不谨慎小心，都会受到生活的惩罚在惩罚中我们学会思考，在惩罚中我们克服缺点，在惩罚中我们增长智慧。【要求】请从亲身经历中或真实见闻中选取一件事，写成一篇记叙文。记叙内容要具体，中心明确，详略得当；要有适当的议论、抒情。文中不得写出真实的班级名和人名。不少于600字。先把题目工整地抄写在方格稿纸的第二行，正文从第四行开始书写参考答案及评分标准一、1、（1）chzh （2）yngyng （3）cngchung 2、（1）拌绊 （2）急及 （3）瞭缭 3、C 4、略 5、（1）B （2）D 6、（1）D （2）D 7、开放性题目，答案不惟一。二、1.会：恰好，遇上(2)几：几乎(3)岂：难道(4)惟：只 2.A 3.A:自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。B:沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼(淹没了) 4.没有，因为情况在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活运用，只会死搬书本，所以失败了。三、12、舌头捕食速度快、看飞虫时眼睛敏锐、食谱丰富、灭虫数量多（不计顺序先后，大意对，即可得分。） 13、 14、第三段：青蛙食谱丰富，能消灭很多害虫。 第五段：青蛙为仿生学的研究提供了依据。（大意对，即可得分。）四、 14、因为“我”是一个穷学生，被别人瞧不起。 15、因为这些谎言是尊重、关爱、惦念，是为了让对方快乐。 16、鼓励学生，树立自信心。17、用那些写给母亲的文字鼓励自己。18、（1）老师说，所有的学生都得了第一名。（2）“我”告诉母亲我一切顺利。（3）母亲在电话中说她一切都好。 19、怕“我”惦念她。 20、过渡21、略参考答案及评分标准一、1、（1）chzh （2）yngyng （3）cngchung 2、（1）拌绊 （2）急及 （3）瞭缭 3、C 4、略 5、（1）B （2）D 6、（1）D （2）D 7、开放性题目，答案不惟一。二、1.会：恰好，遇上(2)几：几乎(3)岂：难道(4)惟：只 2.A 3.A:自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。B:沟渠刚挖成，大水冲过来，顺着沟渠灌进村子里，人差一点儿都成了鱼(淹没了) 4.没有，因为情况在不断变化，他不懂得根据具体情况灵活运用，只会死搬书本，所以失败了。三、12、舌头捕食速度快、看飞虫时眼