数学北师大版九年级上册3.1用树状图或表格求概率（一）.1用树状图或表格求概率(一).ppt_第1页
数学北师大版九年级上册3.1用树状图或表格求概率（一）.1用树状图或表格求概率(一).ppt_第2页
数学北师大版九年级上册3.1用树状图或表格求概率（一）.1用树状图或表格求概率(一).ppt_第3页
数学北师大版九年级上册3.1用树状图或表格求概率（一）.1用树状图或表格求概率(一).ppt_第4页
数学北师大版九年级上册3.1用树状图或表格求概率（一）.1用树状图或表格求概率(一).ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节用树状图或表格求概率 一 第三章概率的进一步认识 新北师大版九年级数学 上 周田中学周海霞 第一环节 知识回顾 概率的定义 1 概率的定义 第二环节 交流合作 共同探讨 新问题 小明 小凡和小颖都想去看周末电影 但只有一张电影票 三人决定一起做游戏 谁获胜谁就去看电影 游戏规则如下 连续抛掷两枚均匀的硬币 如果两枚正面朝上 则小明获胜 如果两枚反面朝上 则小颖获胜 如果一枚正面朝上 一枚反面朝上 小凡获胜 你认为这个游戏公平吗 如果不公平 猜猜谁获胜的可能性更大 教师启发 新问题 活动内容 1 每人抛掷硬币20次 并记录每次试验的结果 根据记录填写下面的表格 第二环节 交流合作 共同探讨 2 5个同学为一个小组 依次累计各组的试验数据 相应得到试验100次 200次 300次 400次 500次 时出现各种结果的频率 填写下表 并绘制成相应的折现统计图 第二环节 交流合作 共同探讨 3 由上面的数据 请你分别估计 两枚正面朝上 两枚反面朝上 一枚正面朝上 一枚反面朝上 这三个事件的概率 由此 你认为这个游戏公平吗 第二环节 交流合作 共同探讨 活动小结 从上面的试验中我们发现 试验次数较大时 试验频率基本稳定 而且在一般情况下 一枚正面朝上 一枚反面朝上 发生的概率大于其他两个事件发生的概率 所以 这个游戏不公平 它对小凡比较有利 第三环节 归纳小结 思维升华 深入探究 在上面抛掷硬币试验中 1 抛掷第一枚硬币可能出现哪些结果 它们发生的可能性是否一样 2 抛掷第二枚硬币可能出现哪些结果 它们发生的可能性是否一样 3 在第一枚硬币正面朝上的情况下 第二枚硬币可能出现哪些结果 它们发生可能性是否一样 如果第一枚硬币反面朝上呢 让我们小组交流一下自己的想法吧 教师启发 教师启发 第三环节 归纳小结 思维升华 利用树状图或表格 我们可以不重复 不遗留地列出所有可能的结果 从而比较方便地求出某些事件发生的概率 第四环节 巩固练习 拓展延伸 活动内容1 小颖有两件上衣 分别为红色和白色 有两件裤子 分别为黑色和白色 她随机拿出一件上衣和一条裤子穿上 恰好是白色上衣和白色裤子的概率是多少 小明从一定调度随机掷一枚质地均匀的硬币 他已经掷了两次硬币 结果都是 正面朝上 那么 你认为小明第三次掷硬币时 正面朝上 和 反面朝上 的可能性相同吗 如果不同 哪种可能性大 说说你的理由 并与同伙交流 教师启发 第四环节 巩固练习 拓展延伸 活动内容2 第五环节 课堂总结 1 本节课你有哪些收获 有何感想 2 用树形图或表格求概率时应注意什么情况 用树形图或表格求随机事件发生的理论概率 也可借用树状图分析 学会了 明白了 用树形图法或表格求概率时应注意各种情况发生的可能性务必相同 懂得了 合
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论