人教版九校联考中考化学一模试卷（I）卷.docVIP

人教版九校联考中考化学一模试卷（I）卷一、 选择题（每小题2分，共20分） (共10题；共21分)1. （2分）下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（ ） A . 钻木取火B . 水力发电C . 冶炼金属D . 死灰复燃2. （2分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 水通过三态变化，实现了自身的天然循环B . 用肥皂水可以区分硬水和软水C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 用活性炭可以除去水中所有的杂质3. （2分）下列实验，能达到实验目的的是（ ） A配制溶液B检验溶液酸碱性C制取氧气D稀释浓硫酸A . AB . BC . CD . D4. （2分）人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体健康。下列元素中，因摄入量不足容易引起贫血的是（ ） A . 钙B . 铁C . 锌D . 碘5. （2分）交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O4)仪器检测司机是否酒后驾车。重铬酸钾中铬(Cr)元素的化合价是（ ） A . +6 B . +5C . +4D . +36. （2分）诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝用化学的观点解释下列著名诗句，错误的是（ ） A . 蜡炬成灰泪始干：只发生化学变化B . 为有暗香来：分子在不断运动；C . 粉身碎骨浑不怕：生石灰变成熟石灰D . 春蚕到死丝方尽：丝的成分是蛋白质7. （2分）归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示错误的是（ ） A物质分类 B空气中各成分含量关系C化合反应和分解反应的关系D化学反应和氧化反应的关系A . AB . BC . CD . D8. （2分）将某气体通过灼热的CuO后，通入澄清石灰水中，可观察到黑色粉末逐渐变红，并且石灰水变浑浊，下列结论中正确的是（ ） 该气体一定为CO 该气体只含碳、氧两种元素 该气体一定具有还原性该气体一定含碳元素 该气体可能为混合物A . B . C . D . 9. （2分）如图为甲、乙两种固体在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是（ ） A . 甲物质的溶解度比乙物质的大B . t2时，ag甲溶于100g水形成甲的不饱和溶液C . t1时，甲、乙的饱和溶液溶质的质量分数都是25%D . 将t1时甲和乙的饱和溶液升温至t2，仍然都是饱和溶液10. （3分）某农技站待售的化肥有氯化钾（KCl）、硝酸铵（NH4NO3）、尿素CO（NH2）3，其中缺少的肥料品种是（ ）A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥二、 选择填充题（每小题3分，共15分） (共5题；共13分)11. （1分）点燃条件下，某反应的微观过程如图所示，图中所示反应的化学方程式为_。 12. （2分）建立一个适当的模型来反映和代替客观现象，可以更简单明了地表示事物。 甲 乙 （1）甲图是人体中元素质量分数模型，则A代表的一种元素是_。 （2）小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型（如乙图），则乙图中表示氮元素的是_。（选填“A”“B”“C”） 13. （4分）元素周期表是学习和研究化学的工具。下图所示是钙元素的相关请回答： 钙元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，相对原子质量为_，其元素的原子在化学变化中容易_(填“得到”或“失去”)电子形成离子，它与氯元素形成的化合物的化学式为_。14. （3分）能够形成化合物种类最多的元素是_，人体中缺乏_元素会引起甲状腺肿大。空气中能加剧温室效应的气体是_。 15. （3分）消除安全隐患，严防事故发生。锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉因炉内水垢过厚而引起爆炸，常采用下列措施。 （1）锅炉使用软水。常用_来检验软水和硬水； （2）定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙（CaCO3）和氢氧化镁Mg（OH）2，在工业上常用盐酸清洗，请写出盐酸与水垢中一种成分发生反应的化学方程式：_。在生活中可用_（填一种调味品）除去水壶或盛水器具中的水垢。 三、 填空与说明题（本题包括5个小题，共30分） (共5题；共19分)16. （3分）葛洪是我国晋代著名炼丹家，曾在南海丹灶镇一带结灶炼丹。在其著作抱朴子中记载了这样一件事情：葛洪之妻鲍姑用铁勺装 “曾青”(硫酸铜溶液)，几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成了黄灿灿的“金勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦!”俗语说：“真金不怕火炼”。葛洪把“金勺”放在火上烘烤，“金勺”变成了黑色。虽然没能够“点铁成金”，但是，葛洪却因此发现了“湿法冶铜”。写出上文中“点铁成金”的化学方程式_，该反应属于_反应（填基本反应类型），写出“金勺”变成黑色的反应的化学方程式:_17. （4分）写出下列反应的文字表达式，并在后面的括号里注明基本反应类型 （1）实验室用过氧化氢制取氧气：_；（_） （2）铁丝在氧气中燃烧：_；（_） 18. （4分）完成下列变化的文字表达式，并回答问题。 （1）木炭燃烧：_。 （2）硫燃烧：_。 （3）磷燃烧：_。 （4）铁丝燃烧：_。 19. （3分）化学与生活息息相关。 （1）生活中，因为石墨具有_，人们把石墨用做干电池的电极。 （2）青少年一定不要吸烟，抽烟不利于身体健康，因为香烟燃烧会释放一种有毒气体，该气体为_（填化学式），它极易与血液中的血红蛋白结合，造成人体缺氧窒息死亡。 （3）成语“釜底抽薪”，其体现的灭火原理是_。 20. （5分）A，B，C 代表单质或化合物，它们之间的相互转换关系如图所示，请推断： （1）若A是化合物，B是氧化物，C是单质。则B可能是_，C可能是_。 （2）写出A转化为B的文字表达式_， （3）写出B转化为C的文字表达式_， （4）写出C转化为B的文字表达式_， 四、 实验与探究题（本题包括3个小题，共25分） (共3题；共24分)21. （5分）化学小组围绕“铁丝在氧气中燃烧现象及产物”的问题，进行了探究。 实验室用过氧化氢溶液制氧气，反应的文字表达式_。 活动1：“火星四射”的现象与铁丝含碳量的关系实验操作实验现象实验结论实验1：取直径0.20mm，含碳0.1%的铁丝，在氧气中燃烧零星火星“火星四射”与铁丝含碳量的关系是_。此实验采用的一种研究方法是_。实验2：取直径_mm，含碳0.3%的铁丝，在氧气中燃烧较明显的火星四射活动2：黑色固体中是否含有铁？ 资料：铁粉是黑色或灰黑色粉末。四氧化三铁为黑色固体，具有磁性。小刚提出可以用磁铁来检验黑色固体是否含有铁，小明对小刚的方案表示质疑，你认为小刚的方案是否可行，其理由是_。22. （11分）实验室常用制取氧气的方法有：a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； B.加热高锰酸钾固体；C.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示。（1）写出图中有标号仪器的名称：b_,c_,d_. （2）如果实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，选用的发生装置是_，要收集到纯净的氧气选用的收集装置是：_。文字表达式：_；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_。 （3）如果是用双氧水和二氧化锰混合来制取氧气的发生装置是：_ ， 收集到干燥氧气的装置是_，发生的文字表达式为：_ ，反应类型属于_。 23. （8分）做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。查验标签后确认药品没有拿错，在瓶口发现有白色粉末状物质。猜测是氢氧化钠溶液变质了。 分析原因：氢氧化钠溶液变质的原因_（用化学方程式表示）。实验验证：利用与上述实验不同的原理，设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。实验步骤实验现象实验结论取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加足量 BaCl2 溶液_该氢氧化钠溶液已变质写出上述实验中所发生反应的化学方程式_。提出质疑：该氢氧化钠溶液是否_？再次验证：实验步骤实验现象实验结论取实验试管中物质过滤，在滤液中滴加几滴_试液_该氢氧化钠溶液_变质实验反思：如何将该变质的溶液仍转化为氢氧化钠溶液？请写出操作步骤_。五、 计算题（本大题包括1小题，共10分） (共1题；共6分)24. （6分）化学与人类的生产和生活有密切的联系，锅炉用水硬度高了十分危险，因为锅炉内结垢后不仅浪费燃料，而且会引起管道变形成损坏，严重时还可能引起爆炸。已知水垢的主要成分是碳酸钙等物质。某科学探究小组的同学设计如图所示的实验方案，通到学收卡司题，请你通过思考帮助该小组完成下列问题： （1）生活中将硬水软化，可采用的方法是_。 （2）你认为下列可以除去水垢的物质是_。 A . 食盐B . 食醋C . 纯碱D . 小苏打（3）根据上图实验流程将探究实验过程中产生的二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显现象，欲用化学方法证明CO2和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCI溶液、CaCl2溶液酚酞试液三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述操作步骤、现象及结论：_。 （4）取步骤II所得到的Na2CO3溶液，向其中滴入溶质质量分数为10%的氯化钡溶液，使其充分反应。加入氯化钡溶液的质量和所得沉淀质量的关系如下图所示。 加氯化钡溶液至A点时，溶液里含有的溶质为_（写化学式）。当滴入10%的氯化钡溶液180g（即B点）时，试通过计算，求此时所得沉淀的质量_（计算结果精确至0.01g）。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共20分） (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题（每小题3分，共15分） (共5题；共13分)11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、15-1、15-2、三、 填空与说