粤教版2020届九年级化学上学期期中考试试卷（II ）卷.doc

粤教版2020届九年级化学上学期期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）在地壳中含量最多的金属元素是（ ）A . OB . SiC . AlD . Fe2. （2分）某物质只含有一种元素，则该物质（ ）A . 肯定是纯净物B . 可能是化合物C . 一定是一种单质D . 可能是混合物3. （2分）在下列各种碳单质的用途中，利用其化学性质的是（ ）A . 石墨用作电极B . 焦炭用于金属的冶炼C . 活性炭用于某些气体或液体的净化D . 炭黑用于制造油墨、鞋油和颜料4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 过氧化氢和水的化学性质不同是因为组成元素不同B . 氧原子与碳原子属于不同种元素是因为最外层电子数不同C . 电解水实验证明水是由氢分子和氧分子构成的D . 纯净物的组成是固定不变的，所以表示每种物质组成的化学式只有一个5. （2分）下列过程不是通过化学变化获得能量的是（ ）A . 利用炸药爆炸开山炸石B . 利用煤燃烧发电C . 利用汽油燃烧驱动汽车D . 利用水力发电6. （2分）化学用语的学习化学的重要工具，下列对化学用语的叙述或使用正确的是（ ）A . NH3中氮元素显3价B . 4H4个氢元素C . 镁离子Mg+2D . 氧化亚铁Fe3O47. （2分）下列对实验现象的描述，正确的是 （ ） A . 镁燃烧时，会产生大量的白色烟雾B . 铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光 D . 硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰8. （2分）“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）A . 实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验B . 化工生产中使原料尽可能地转化为产品C . 对废旧电池作深埋处理，消除其污染D . 实验室将废液直接倒入下水道9. （2分）含有硫的煤在火炉中不完全燃烧时，排放出的下列气体组合中都属于大气污染气体的是（ ）A . SO2、CO2B . CO2、CO、SO2C . CO、CO2D . CO、SO210. （2分）从微观粒子的角度分析，下列叙述正确的是（ ） A . 水结冰后分子停止运动B . 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子C . 氯化钠晶体是由氯化钠分子构成D . 氧化汞分子在化学变化中能够再分11. （2分）在构成原子的粒子中，质量最小的是（ ） A . 原子核B . 电子C . 质子D . 中子12. （2分）日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还，钚除用于核电外，还可用于制造核武器，现在日本已是世界第六大钚贮存国。钚元素的有关信息如图，下列说法正确的是（ ）A . 钚原子中有94个中子B . 钚原子核外有150个电子C . 钚的相对原子质量是244gD . 钚是金属元素13. （2分）下列关于CO和CO2的说法不正确的是（ ） A . CO2能使被石蕊染成紫色的干花变红B . 在一定条件下CO2能够转变成COC . CO有毒，CO2无毒D . CO2和CO在常温下均是无色、无味的气体14. （2分）今年4月，国务院正式发布水污染防治行动计划该计划以改善水环境质量为核心，系统推进水污染防治，水生态保护和水资源管理以下说法不正确的是（ ） A . 水的天然循环主要是通过化学变化而实现的B . 科学、合理的使用化肥和农药，对水源地的水体进行严格保护C . 天然淡水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程，可变成生活用水D . 生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分，能导致水体污染15. （2分）大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素有消毒作用大蒜素的化学式为C6H10S3 ， 下列说法正确的是（ ） A . 10克大蒜素中含硫元素约5.4克B . 大蒜素由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成C . 大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6：10：3D . 大蒜素中含有5个氢分子16. （2分）决定元素种类的是原子的（ ） A . 质子数B . 中子数C . 电子数D . 相对原子质量17. （2分）人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”，这里的“钙”、“碘”指的是（ ）A . 原子B . 分子C . 离子D . 元素18. （2分）学生甲用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体的体积为（ ） A . 小于6毫升B . 大于6毫升C . 等于6毫升D . 无法确定19. （2分）据易经记载：“泽中有火”“上火下泽”，“泽”指湖泊池沼；“泽中有火”是对某气体在湖泊池沼水面上起火现象的描述。该气体是指（ ） A . COB . H2C . CH4D . O220. （2分）为了防止水的污染，下列各项措施中不可行的是（ ） A . 抑制水中所有动植物的生长B . 不任意排放工业废水C . 生活污水经处理后再排放D . 合理使用农药和化肥21. （2分）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是（ ） 现象或事实解释A 热胀冷缩分子大小随温度改变而改变B 酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，性质也不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子种类会改变A . AB . BC . CD . D22. （2分）“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴。已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4 ， 下列说法正确的是（ ）A . 该“塑化剂”属有机物B . 该“塑化剂”中碳氢氧元素质量比为12:17:2C . 该“塑化剂”中碳元素的质量分数为24%D . 该“塑化剂”由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成23. （2分）在一个密闭容器中放入X，Y，Z，W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得相关数据如下表，下列关于此反应的认识，正确的是（ ）物 质XYZW反应前的质量/g8m87反应后的质量/g033025A . m的数值为32B . 若X为化合物，Y为单质，则Z和W中也一定有一种单质C . 反应后生成30gZD . 参加反应的X与Y的质量比为1：424. （2分）5月14日中央电视台经济半小时栏目报道，齐齐哈尔第二制药有限公司在生产“亮菌甲素注射液”时使用了存在严重质量问题的丙二醇作为药用辅料，已造成多人中毒、死亡。小杰同学看到新闻后，通过查询得到了丙二醇的以下资料：化学式C3H8O2无色粘稠状的透明液体 无味 易燃 沸点245 熔点-6.5 无腐蚀性 可用做水果催熟剂等，其中属于丙二醇的物理性质的是（ ）A . B . C . D . 25. （2分）在一只透明的玻璃杯里装入半杯水，向其中加入一块冰糖，盖上盖子，立即在液面处画上记号，过一段时间，观察到冰糖消失、液面下降。这一实验不能说明（ ）A . 分子的体积很小B . 分子在不断运动C . 分子间有间隔D . 分子会破裂成原子26. （2分）某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C . 在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D . 上述反应的化学方程式可表示为：2A+B=A2B27. （2分）3Cu + 8HNO3= 3Cu(NO3)2 + 2X + 4H2O 中, X的化学式是（ ）A . N2OB . NOC . NO2D . N2O328. （2分）化学方程式“2H2+O22H2O”表示的意义是（ ）氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水氢气、氧气、水三者之间的分子个数之比为2：1：24份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水氢气加氧气等于水A . B . C . D . 29. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的B . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质C . 蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含碳、氢元素D . 铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧30. （2分）下列过程中不符合质量守恒定律的是（ ） A . 高梁酿酒B . 炸药开路C . 石头雕刻D . 牛奶发酵二、 简答题 (共13题；共73分)31. （7分）结合空气各组成成分的特点，完成下列表格空气成分特性用途氧气_供给生物呼吸_化学性质很稳定_化学性质非常稳定；通电时会发出各种颜色的光_化学性质很稳定，密度很小_32. （4分）水在化学实验中的作用不可忽视，下图中四个实验分别用到水 （1）实验A中水作用是_ （2）实验B中水的作用是_ （3）实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出的结论_ （4）实验D中水的作用是提供热量和_ 33. （1分）某同学做了一个趣味实验（装置气密性良好）整个实验过程如图所示：待试管冷却至室温，在水中取下胶塞，试管中液面上升（如图B所示）请用理化知识解释试管中液面上升的原因_ 34. （5分）（2011镇江）全球能源生产正向“氢能经济”转型，以可再生生物资源（如纤维素等）为原料生产氢气已成为能源研究的重点下图是某新型能源转换与利用模式示意图 （1）该模式中涉及的能源转化依次为：太阳能生物质能氢能_能； （2）某有机物水相重整制取H2分两步进行反应，其中第一步反应可表示为：CxHyOzCO+H2 （未配平），则x：z=_； （3）该系统中循环使用的物质是_； （4）氧氧燃料电池工作时，H2和O2在常温下反应写出该反应的化学方程式：_； （5）与电解水相比该模式制取氢气的主要优点是：_ 35. （9分）在“大气中二氧化碳增多的功与过”的辩论会上，有如下观点： （1）二氧化碳增多造成_，使气候异常，给人类带来了灾难； 二氧化碳增多为植物_作用提供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一（2）写出日常生活中产生二氧化碳的一个化学方程式_； （3）从自然界碳循环的角度，你认为二氧化碳增多的原因是 （填序号） A . 大量燃烧石油和煤B . 大面积砍伐森林C . 大量煅烧石灰石D . 淡水不断减少（4）将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏 但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是_（用化学方程式表示） （5）许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是 A . 节约能源B . 减少温室气体排放C . 欣赏城市夜景D . 关注全球气候36. （6分）生活处处有化学，现有以下常见物质：A干冰 B稀盐酸 C氢气 D活性炭 E二氧化碳 F氧气 请按照要求填空（填字母序号） （1）未来有巨大发展前景的清洁燃料的是_（2）常用于防毒面具的是_（3）可做人工降雨的是_（4）洗涤装石灰水试剂瓶内壁的白色物质的是_（5）能够供给呼吸的是_（6）可造成温室效应的是_ 37. （4分）化学是一门与生活密切相关的科学试用学过的化学知识回答： （1）酒的酿造过程中发酵时会放出热量，这是由于酿酒的过程中发生了_而产生的； （2）氮气常用作焊接金属时的保护气，这是由于氮气的化学性质_决定的； （3）为了延长白炽灯的使用寿命，常在灯泡内放有极少量的红磷做脱氧剂，其作用的文字表达式为_，该反应的基本类型是_反应 38. （5分）各种物质之间存在着某种联系，请用“ ”“=”“”“”“”填空： （1）硬度：硬铝_铝； （2）含铁量：生铁_钢； （3）电子数：镁原子_镁离子； （4）amL酒精中加入bmL水，混合后的体积为cmL，则a+b_c； （5）a克铝与b克氧气充分反应，得到c克氧化铝，则a+b_c。 39. （10分）小明同学被一个名为“滴水生火”的魔术深深吸引。他通过查阅资料并进行实验探究该魔术的化学原理。查阅资料：用脱脂棉（可燃物）包住过氧化钠（Na2O2）粉末，在脱脂棉上滴加几滴水， 脱脂棉剧烈燃烧起来。探究 Na2O2 与H2O 的反应（1）小明在试管中进行实验，应选择如图所示装置中的_（填标号） （2）反应过程中，小明观察到固体溶解，且有大量气泡生成，所得溶液透明澄清。他对该气体的成分作出了猜测。【猜测】I：该气体为H2；II：该气体为 O2。【实验探究】实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰无现象_用试管收集生成的气体，将_伸入试管内_有氧气生成该产物气体可用图中_装置进行收集（填标号）。（3）小明取少量反应后的溶液于试管中，充分煮沸后滴加酚酞溶液，现象为_， 原因是有碱生成，则生成的碱是_（填化学式）。 （4）小明认为脱脂棉能够燃烧，温度需达到脱脂棉的着火点，他推测该反应为_填 “放热”或“吸热”）反应；为证明他的猜想，他设计了如图所示的实验，当观察到_现象时， 说明小明的推测是符合题意的。（5）最后小明得出了该反应的化学方程式为：_。 40. （7分）（2011鞍山）某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验请你与他们一起完成以下探究活动：（1）对固体猜想：猜想I：全部是Na2CO3 ， 猜想的依据是_；猜想：全部是NaOH猜想：部分是NaOH，部分是Na2CO3 （2）试验和推断：实验步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A再向试管中滴加几滴酚酞试液现象B若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是_，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是_（3）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为_（填化学式），该实验_（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH（4）若X是CaCl2溶液，猜想成立的实验现象是_、_41. （6分）开学第一课上，寿春老师表演了“水能生火”的魔术只见老师向有固体过氧化钠（Na2O2）粉末的棉花上滴水（H2O），产生气泡，过一会棉花燃烧起来小舟很感兴趣，于是进行探究： （1）【提出问题】过氧化钠和水反应后生成的气体是什么？ 【猜想与假设】小舟猜想可能是二氧化碳 可能是氧气【设计实验】在选择发生装置时，小舟选了装置A，因为A相对于B的优点是_小舟认为伸入燃着的木条，若熄灭，则生成的是二氧化碳，但很快被否定，理由是_重新收集气体并对猜想做了相应的验证实验：实验编号实验操作实验现象将气体通入_未变浑浊将带火星的木条伸入气体中复燃（2）【得出结论】由实验可知，该气体是_ （3）【表达交流】小梦认为实验不需要做，就可以断定气体不是二氧化碳，请从元素的角度说明理由_ （4）【实验拓展】老师告诉小舟，生成物除了气体外，还有过氧化氢溶液请用所学过的知识设计实验证明锥形瓶内的液体中含有过氧化氢（要求写操作，现象，结论）：_ 42. （7分）水是生命之源，回答下列问题： （1）电解水时，接通直流电一段时间后，图甲b试管中产生的气体是_，用_来检验甲图a试管中产生的气体，通过该实验得出的结论是_ （2）图乙所示是某同学自制简易净水器，活性炭应放在_处（填“A”或“B”） （3）用简易装置丙制取蒸馏水，通常要加入几粒沸石或碎瓷片，作用是_；实验结束时，应先_（填“取出试管”或“熄灭酒精灯”） （4）丁装置实验现象是_ 43. （2分）某兴趣小组用如图所示装置用一氧化碳和氧化铁反应进行实验 （1）实验进行一段时间后，硬质玻璃管中的固体由红棕色变成黑色且能被磁铁吸引，右边试管中出现白色浑浊，形成该白色浑浊的化学方程式为：_； （2）为确定硬质玻璃管中最后得到的黑色物质的成分，兴趣小组查阅了相关资料，发现用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为下列三个阶段： 阶段1：3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2阶段2：Fe3O4+CO 3FeO+CO2阶段3：FeO+CO Fe+CO2铁粉及其氧化物的部分性质如表所示：铁及铁的氧化物Fe粉FeOFe2O3Fe3O4颜色黑色黑色红棕色黑色能否被磁铁吸引能不能不能能据此兴趣小组认为该黑色固体的组成可能有多种情况，可能是纯净的Fe3O4、纯净的Fe、由Fe2O3和Fe3O4组成的混合物，还有可能是_（有几种情况就写几种，不同种情况之间用分号分开，否则视为一种情况）三、 填空题 (共4题；共24分)44. （6分）研究自然界碳元素的循环，有利于解决全球变暖问题如图为大自然中碳循环的局部示意图 （1）为了解决全球变暖问题，提倡低碳生活，其中“碳”的含义是 （填字母序号） A . 自然界中的碳元素B . 生活用品中的碳单质C . 大气中的二氧化碳（2）二氧化碳是参与碳循环的主要物质，固态的二氧化碳叫做_，常用于人工降雨 （3）上图中，向大气中释放二氧化碳的途径是_（填数字序号） （4）海水能够吸收大量CO2 ， 吸收过程中发生的反应之一为_（用化学方程式表示） （5）有研究表明：赤道附近的海洋温度较高，吸收的CO2小于释放的CO2；高纬度地区的海洋温度较低，吸收的CO2大于释放的CO2 其原因可能是_ 45. （8分）金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要 （1）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于_变化钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择_（选填“铜块”、“锌块”、“铅块”） （2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下： 请回答下列问题：硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反应类型为_实验室常采用_操作进行沉淀分离生产高纯碳酸钙时，选择“220恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是_高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止_（用化学方程式表示）（3）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少_污染20世纪30年代，尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界，生活中可采用_方法区分尼龙和蚕丝 46. （8分）小明同学去爬山旅游时，用瓶装了一些山上的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水请回答下列问题： （1）取水后加入明矾的作用是_ （2）静置后过滤在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有_、漏斗和玻璃棒 （3）进行过滤操作时，下列做法错误的是