六年级复习课说课稿.doc

Unit 6 The story of rain A Lets talk.说课稿三道沟学校：任亮各位老师，大家好！今天我说课的内容是PEP小学英语六年级语法内容一般过去时。下面我将从说教材、说目标、说教法、说过程、说评价五个方面展开我的说课稿。第一部分 说教材教材的内容和地位：本课时主要是语法教学，重点学习一般过去时。涉及的内容有难度，关键要引导学生掌握和运用一般过去时。第二部分 说目标1教学目标知识目标：（1）让学生复习巩固动词过去式的构成、用法。（2）会进行句型转换。能力目标：能用英语相互交流自己以前做过的活动。情感目标：让学生敢于、乐于、善于开口说英语，积极参与交流，树立学好英语的信心。 2教学的重点和难点：（1）复习动词过去式的构成、用法、（2）句型转换第三部分 说教法1教法设计。针对本课时内容的难度性，我主要采用直观教学法来增强教材内容的直观性，加深学生对重点难点的理解和掌握2学法指导。从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语综合运用能力和自主学习的能力。第四部分 说过程Step: Warm up 1、GreetingsQuestion: What do you often do after school? What does he often do after school?Answer: I often He often.2、Lets chant:Step: PresentationTeacher: I visit my grandparents last weekend. (引出过去时)Ask: What did you do last weekend? (group work )自编chantWhat did you do ? What did you do?I took, took pictures.What did she do ? What did she do ?She climbed, climbed a mountain.What did they do ? What did they do?They sang, sang and danced.小结：英语中要表示过去做的事情或存在的状态要用过去式，常和表示过去的时间状语连用Task2、写出下列动词的过去式（） play clean （） dance live （） study cry （4 ） go buy 小结：动词过去式有规则和不规则变化两种，a、一般在动词尾加ed，b、结尾是e的动词尾加d，c、以辅音字母加y结尾的，先变y为i，再加ed，d、特殊变化需牢记Task3、 按要求填写表格原形单三现在分词过去式watcheatdosingswimgotakeStep、ConsolidationTask4采访活动活动内容： Where did you go ？How did you go there？What did you do