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文档简介

抽样调查 简单的随机抽样 洮砚九年制学校授课教师 包环召 一天 爸爸叫儿子去买一盒火柴 临出门前 爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴 儿子拿着钱出门了 过了好一儿 儿子才回到家 火柴能划燃吗 爸爸问 都能划燃 儿子回答 你这么肯定 爸爸问 儿子递过一盒划过的火柴 兴奋地说 我每根都试过啦 创设情境 问1 在这则笑话中 儿子采用的是什么调查方式 全面调查 问2 这种调查方式好不好 还可采用什么方法调查 采用调查部分对象的方式来收集数据 根据部分来估计整体的情况 叫做抽样调查 所要考察对象的全体叫做总体 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本 总体中每一个考察对象叫做个体 1 抽样调查 2 总体 3 个体 4 样本 5 样本容量 样本的个数 形成概念 问题某校有2000名学生 要想了解全校学生对新闻 体育 动画 娱乐 戏曲五类电视节目的喜爱情况 怎样进行调查 抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表 全校2000名学生 对体育的最爱约占几人 全校的2000名学生 最喜欢哪类节目 看图回答 抽取100名学生最喜爱节目的人数统计表 抽样的注意事项 抽样调查要具有广泛性和代表性 即样本容量要恰当 如果样本容量过大 那么达不到省时省力的目的 样本容量过少 那么不能很好地反映总体的情况 抽取的样本要有随机性 为了使样本能较好地反映总体的情况 除了有合适的样本容量外 抽取时还要尽量使每一个个体都有相等的机会被抽到 总体来说抽样调查最大的优点就是在抽样过程中避免了人为的干扰和偏差 因此随机抽样是最科学 应用最广泛的抽样方法 一般情况下 样本容量越大 估计精确度就越高 1 学校为了考察我校学生的视力情况 从全校540名学生中 任意抽取了60名学生的视力情况进行分析 在这个问题中 总体是 个体是 样本是 样本容量是 540名学生的视力 每一个学
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