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文档简介

PEP六年级下册 Unit2 Last weekend 教案 翠峦区第一小学付学艳一、教学目标.能听,说,读,写短语:cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV .2.能听懂问句:ow was your weekend?what did you do?并能做出相应的回答。3能够运用新学的内容完成 “I do ,you guess,”Bingo”等任务。 4.培养学生要珍惜时间的意识。5.在小组的讨论交流中,培养学生英语的综合运用能力。二、教学重难点 四个动词短语的读音和拼写,掌握动词的过去式变化规则及其发音。 三、课时课时 四、教学准备四线格的磁条,多媒体课件 五、教学过程Step 1: greeting T: hello boys and girls. S: hello MS Fu. T: good morning class.S: good morning MS Fu.T: nice to see you again.S: nice to see you, too. Step 2: warmer 1.reviewT: Good morning, boys and girls, who can tell me what do you usually do on weekends? S1:I usually do my homework.S2:.T:Invite 9 students to write nine words on the blackboard.2. warm-upStep 2:导入新课课件演示出示this week到last week,引出课题Unit2 Last WeekendStep 3: presentation1.T:OK .How was your weekend?S3:It was fine.S4:. 出示课件并让学生自己观察回答问题。2.Pair work3.T: How were their weekend?S1:MIKE cleaned his room and washed his clothes.(师注意物主代词的变换) S2:ChenJie stayed at home and watched TV.4.呈现词组: cleaned my room, washed my clothes , stayed at home, watched TV 强调过去式的发音/d/,/d/,/id/t/.学生跟随教师朗读词组。5.请同学们板前用红笔标注前面书写个动词的过去式。6.出示课件点拨讲解一般过去时。7.课件出示一般过去时中动词过去式的变化,并与中形容词变比较级相比较Step 4: practice(练习)1.Game1:hats missing?2.Game2:Bingo操练句型How was your weekend? What did you do?3.Game3.You do,I guess.一人对照词组做动作,一人猜短语,猜对几个为本组加几分。4.summary: What did you do last weekend?Last weekYesterdayLast SaturdayI cleaned my room washed my clothes stayed at home watched TV 5.情感升华Time is money.一寸光阴一寸金。 Time past cannot be called back again.光阴一去不复返。Step 5: homework 1 听录音10分钟,并大声跟读. 2 抄写四个词组. 3 用英文采访你的家人,完成表格 Who What Father Mother Brother 板书设计 Lesson2 Last Weekendhat do you

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