流动儿童家庭教育.doc

和乐沟通“我与孩子共成长”流动儿童家庭教育家长会教学目的: 一、通过这次家庭教育活动,使家长懂得沟通的重要性,提高亲子沟通的意识。 二、通过倾听孩子的话语，让家长反思自己的以往的教育方法，从而主动学习爱孩子的最好沟通方式。 三、掌握亲子沟通的方法和技巧，让家长学会怎样与孩子沟通，缩短彼此之间的距离。教学重难点：掌握亲子沟通的方法和技巧。教学方法：讲授法、讨论法、问卷分析法、经验介绍法，教学互动法等。课前准备： 一、亲子沟通情况的问卷调查及问卷调查的数据分析。 二、相关家长与孩子沟通的视频，让家长体会亲子沟通的方法和技巧。 三、多媒体课件。参加人员：六六班的全体家长时间：2019年5月12日教学过程一、新闻导入，引入主题。（3分钟） 设计意图：通过播放一则短而真实新闻上海17岁男孩跳桥坠亡，引起家长的思考和反思，从而引出主题爱从沟通出发。 过渡语：尊敬的各位家长，大家好，首先允许我代表我们班级所有任课老师，感谢各位家长从百忙之中抽出时间参加家长学校学习。请大家首先来看一则新闻。（观看视频） 父母与孩子之间本來是血脈亲情，彼此之间经常交流沟通，父母可以享受天伦之乐，孩子也可充分感受到父母的爱护，这原本是人世间最美好的事情。可如今为什么卻变得如此奢侈，导致孩子走向极端？究竟是父母之过，还是当今孩子之错？或许接下来的问卷调查可以解答我们的疑问。二、问卷分析，辨出障碍。（5分钟） 设计意图：用数据事实说话，让家长知道沟通的重要性并了解亲子沟通的作用，以及认识到亲子沟通存在的障碍，以此激起家长的兴趣和关注度。 过渡语：这是我们家长昨天完成的问卷调查，根据问卷调查的内容，并总结我们的家长这份调查问卷，这是得出的数据。数据分析结果是我们的家长们对自己的孩子了解程度为65%，同时从问卷调查中，发现亲子沟通的三大障碍分别是家长独断专行、缺乏对孩子的信任、沟通时机方法不当。 这需要我们提高与孩子沟通的数量和质量，那我们该如何与孩子进行良好有效的沟通呢？下面这个环节将为我们提供了很好的建议。三、沟通“干货”大分享。（17分钟）（一）小游戏-你划我猜设计意图：孩子事先在纸上写好自己希望与家长一起做的事或者曾经与家人一起做过最开心的事，然后由孩子进行比划，家长来猜，在这个体验过程，让家长去体验，去思考，去分析，去了解自己的孩子，增进与孩子的感情，告诉家长与孩子的沟通的方式除了说服教育还有游戏互动等有趣的方法，启发家长多方面，懂得与时俱进地跟孩子交通，同时这游戏也会活跃课堂的气氛。（二）家长分享 设计意图：让家长分享亲子沟通故事，使用讨论分析法，交流思想和感受，集思广益。（三）教师分享 1、亲子游戏分享 2、教师建议 3、日常交流：家校携手交流平台微信群，班级网站 设计意图：与家长一起分享实用的策略和方法，让家长知道怎样做，有法可依。四、倾听与表达（一）、孩子话语，动之以情。（5分钟） 设计意图：这个环节是想让家长透过孩子的视频信，听听孩子们的心里话，试着从孩子的角度去理解孩子，感受孩子曾未对自己说的话，进而拉近家长与孩子的距离，动之以情，让家长强烈地、迫不及待地回应孩子，从而引出下一个教学环节。 过渡语：班主任的话语在音乐中响起，亲爱的家长，孩子的未来是光明的，天下似乎没有哪一位父母不爱自己的孩子的，但你们懂得科学地去爱孩子吗，吃多点，在学校上课要认真听，快点做作业，不能看电视，天凉啦，多穿件衣服，相信我们的家长对这些话一点不陌生，这就是我们父母常常说的话，也许你会觉得孩子们真幸福，他们生活在一个物质丰富的时代，有着我们童年时代渴望得到而无法得到的一切，但你们是否知道他们心里想的是什么，他们迫切需要什么，他们缺少的又是什么，请家长听听孩子们的心里话 （观看视频）(二)、爱心传递，表达沟通。（10分钟）1、家长写爱的短信（家长想对孩子说的话）2、家长分享时刻设计意图： （一）让家长把想对孩子说的话写在纸上，并贴在黑板上的三个障碍的贴纸上，障碍被清除了，代表家长与孩子们重新架起从爱开始的沟通桥梁，也能体现这次家庭教育活动对家长的启发和作用。 （二）承上启下，做好为下一节班会课的铺垫，因为沟通不是单方面的，亲子沟通得以良好进行就必须双方同时迈出重要的一步甚至多步，所以今天与家长上了一节主题家长会，就必须与我班学生再一堂异曲同工的主题班会，让亲子沟通发挥出最大最好的效果，同时让家长看到家校合力的影响力。请写一封满载爱与关心的短信，写完贴在黑板上的三个障碍的贴纸上，障碍被清除了，代表你们与孩子们重新架起从爱开始的沟通桥梁，这些短信也即将成为我与孩子们上下一节班会课的最重要的媒介，孩子们会好好感受你们对他们的爱。五、推荐电影摔跤吧！爸爸、岁月神偷六、家庭作业 （一）与孩子一起完成一个游戏； （二）与孩子进行一个温馨平等的对话（至少15分钟）。结束语：沟通从爱开始，感谢家长们在这次