课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟检测考试试卷B卷.doc

课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟检测考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）（2011柳州）在厨房看到的下列现象中，属于化学变化的是（ ） A . 开水沸腾B . 黄瓜切成片C . 铁刀生锈D . 电灯发光2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 水银是混合物B . 灯泡通电发光的过程是化学变化C . 湿衣服晾干是因为分子不断运动的结果D . 自来水消毒的过程发生的是物理变化3. （2分）下列叙述正确的是（ ） A . 不同种元素最本质的区别是质子数不同B . 核电荷数少于核外电子数的一定是阳离子C . 粗盐经溶解、过滤、蒸发提纯后的盐是纯净物D . 消防队员用高压水枪灭火，此措施是降低可燃物的着火点4. （2分）已知（NH4）2SO4和（NH4）2HPO4的混合物中，含氮元素为21.2%，则混合物中含氧约为（ ） A . 42.2%B . 48.5%C . 81%D . 无法计算5. （2分）下表是小明同学用多种方法鉴别物质的情况，其中完全正确的是（ ）需要鉴别的物质方法和所加试剂方法一方法二A稀盐酸和氢氧化钠溶液用pH试纸检验加入锌粒B氢氧化钠和氯化钠加入足量水中加入盐酸C烧碱溶液和澄清石灰水观察颜色通入二氧化碳气体D稀盐酸和稀硫酸滴加无色酚酞溶液滴加紫色石蕊试剂A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 检查气密性B . 点燃酒精灯C . 量取液体D . 取少量试剂7. （2分）化学是一门研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然学科，下列领域不是化学所研究的是（ ） A . 开发新的游戏软件B . 研发治疗癌症的药物C . 研究一种耐火材料D . 开发新的清洁能源8. （2分）下列实验方法中，一定能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验方法A检验一瓶气体是否为CO2将带火星的木条伸入瓶中B鉴别NaCl溶液和稀盐酸滴加无色酚酞溶液C分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物加入过量氢氧化钙溶液，过滤D验证物质燃烧条件之一是温度达到着火点用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共4题；共20分)9. （4分）下图是净水过程中的一个化学反应的微观示意图，请回答：（1）此变化中未改变的微观粒子是：_； （2）此反应中反应物的单质和化合物的质量比为_； （3）生成物均属于_（填物质类别），其判断依据是_。 10. （2分）消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用。 （1）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗名为_。 （2）二氧化氯（ClO2）可用于饮用水的杀菌消毒，其中氯元素的化合价为_。 11. （8分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4 、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。（1）甲烷-氧气燃料电池是将_能转化为_能的装置。CH4在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有_。 （2）CH4可合成多种无机物和有机物。研究CH4和CO2反应生成CO和H2 ， 重大意义在于_；我国科研人员首先发现CH4可直接分解获得C6H6和H2 ， 化学方程式为_。 （3）中CH4与H2O(气）反应生成CO2、H2 ， 化学方程式是_。中一般加人K2CO3溶液吸收CO2 ， 此反应表示为K2CO3CO2H2O = 2_，N2 与 H2按照分子数1：_反应生成NH3。 12. （6分）某兴趣小组利用传感器二氧化碳性质再探究。实验步骤如下：如图1所示装置的气密性良好，三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2气体，三个注射器内各装有85mL的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中，关闭活塞。一段时间后，同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。试回答下列问题： （1）导致曲线1中CD段气压急速减小的操作是_。不改变装置药品的情况下，进一步降低E点的方法是_。 （2）曲线2中发生的反应方程式为_。曲线2与曲线3差异较大的原因是_。 （3）对比曲线1、2、3，不能得出的结论是_。CO2能与水发生反应；1体积水约溶解1体积CO2；CO2能与NaOH溶液发生反应；检验CO2用饱和澄清石灰水较合适；吸收CO2用NaOH溶液较合适（4）已知本实验中提供的氢氧化钠溶液足量，Y则烧瓶内250mLCO2气体理论上最多能生成的碳酸钠质量为多少？(本实验条件中CO2的密度约为2g/L，最后计算结果保留一位小数)_三、 推断题 (共1题；共4分)13. （4分）AF均为初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示（部分物质已经略去）已知A是目前世界上年产量最高的金属；B是A的最高价金属氧化物，D是胃酸的主要成分；C中金属元素的质量分数为40%，其水溶液呈蓝色，常用来配制农药波尔多液；E属于碱；F属于盐。则： C的化学式为_。B与D反应的化学方程式为_；其反应类型_。F转化为E的化学方程式为_。四、 探究题 (共1题；共8分)14. （8分）撷秀化学兴趣小组为验证质量守恒定律，利用图1装置做了镁粉在空气中燃烧的实验， （1）该实验中气球的作用_；实验结束后，小明发现镁粉在空气中充分燃烧，产物中还有少量黄色固体 （2）为了弄清黄色固体的成分，他进行如下实验研究： 【查阅资料1】氧化镁为白色固体，与水反应只生成氢氧化镁镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝氢氧化钠（NaOH）易与二氧化碳反应【设计实验】小明设计如下实验验证黄色固体为Mg3N2 ， 请完成下列实验报告操作步骤实验现象实验结论取少量黄色固体于试管中，加入适量的水，并将湿润的红色石蕊试纸放在试管口_黄色固体为Mg3N2（3）【交流与思考】 该兴趣小组同学发现久置的镁条上有一层灰黑色的“外衣”这层灰黑色的外衣是什么物质呢？他们一起进行实验探究【提出猜想】猜想1：灰黑色固体可能是MgO；猜想2：灰黑色固体可能是Mg2（OH）2CO3 ， 猜想3：灰黑色固体可能是Mg（OH）2小红认为猜想1是错误的，其理由是_（4）【查阅资料2】 Mg（OH）2受热分解产生两种氧化物 Mg2（OH）2CO3受热分解产生三种氧化物【实验探究】小亮利用图2装置进行实验：实验中发现试管口有液滴出现说明有_（填化学式，下同）生成，澄清的石灰水变浑浊，说明有_生成同时试管内生成白色固体（5）【实验分析】实验后，小亮认为猜想3是错误的，其理由是_ 该兴趣小组同学为进一步验证猜想2，用图3所示的装置进行实验，其中左瓶中的溶液的作用是_；经过近一个月的观察，试管中镁条表面仍为白色由此可知：猜想2成立请写出Mg2（OH）2CO3受热分解的化学方程式_五、 计算题 (共1题；共8分)15. （8分）氢气作为新能源有很多优点，制取与储存氢气是氢能源利用领域的研究热点。 （1）I.制氢：铁酸锌(ZnFe2O4)可用于循环分解水制气，其反应可表示为：6ZnFe2O4 6ZnO+4Fe3O4+O2；3ZnO+2Fe3O4+H2O 3ZnFe2O4+H2ZnFe2O4中Fe的化合价为_。（2）该循环制氢中不断消耗的物质是_(填化学式)，得到H2和O2的质量比为_。 （3）氢气作为新能源的优点有_(任写一点)。该循环法制氢的不足之处是_。 （4）.贮氢：合金Mg2Cu是一种潜在的贮氢材料，高温时在氩气保护下，由一定质量比的Mg、Cu单质熔炼获得。该合金在一定条件下完全吸氢生成氢化物和另一种合金，其化学方程式为：2Mg2Cu+ 3H2 3MgH2+MgCu2熔炼制备Mg2Cu合金时，通入氩气的目的是_。（5）氢化物MgH2与水反应生成一种碱，并释放出H2。 其化学反应方程式为_。 （6）11.2g Mg2Cu完全吸氢后所得混合物与过量盐酸反应，放出H2的质量为_g。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二